В рамках программы Erasmus+ состоялись семинар и очередная встреча консорциума проекта DIGITECH, которые прошли в Университете Марибора (Республика Словения).
В мероприятии приняли участие координатор проекта DIGITECH, профессор Ошского технологического университета Аттокуров Урмат Төлөгөнович, начальник учебного отдела Абдуллаев Улан, директор Института инновационных и информационных технологий Арзыбаева Менди, доцент образовательной программы «Прикладная информатика и большие данные» Матисаков Жумакадыр, старший преподаватель Абдрахманова Ксайет, а также специалист международного отдела Нармирзаева Шарапат.
От Кыргызстана в качестве партнёра принял участие Кыргызско-Германский институт прикладной информатики. Среди зарубежных партнёров были представлены Университет HAW Hamburg (Германия), Университет Марибора (Словения), ASUE, Иджеванский филиал Ереванского государственного университета (Армения), а также университеты GTU и BTU (Грузия).
В рамках мероприятия был проведён обмен опытом по модернизации образовательных программ в высших учебных заведениях, интеграции цифровых технологий в учебный процесс и разработке современных учебных планов.
В ходе тренинга были рассмотрены следующие ключевые направления:
- обновление учебных планов и их приведение в соответствие с международными стандартами;
- применение компетентностно-ориентированных подходов в обучении;
- эффективное использование цифровых инструментов (онлайн-платформ, LMS-систем) в образовательном процессе;
- разработка практико-ориентированных моделей обучения;
- изучение передового опыта европейских университетов.
Преподаватели и эксперты Университета Марибора организовали практические занятия, групповые работы и презентации. Участники в рамках своих проектов работали над совершенствованием учебных программ. Делегация ОшТУ также совместно с партнёрами провела анализ структуры образовательных программ и разработала предложения по их улучшению.
Данный тренинг предоставил ценный практический и теоретический опыт по обновлению образовательных программ в соответствии с современными требованиями. Участники освоили новые подходы в компетентностно-ориентированном обучении, эффективном использовании цифровых технологий и разработке практико-ориентированных моделей образования. Кроме того, анализ европейского опыта расширил возможности по приближению образовательных программ к международным стандартам.
