Ученый совет ОшТУ

---

---

     Бюллетень Ошского технологического университета. № 19: Положение о порядке замещения профессорско-преподавательского состава Ошского технологического университета имени М.М.Адышева  – Ош: ОшТУ, 2023. – 8 с.

Составители:       Турсунбаев Ж.Ж., Шабданов М.Д., Азимова А.А.,Атакулова М.А., Болушев Э.М., Сатыбалдиев А.Б., Ташматов М.Т.

 

Утвержден  и рекомендован к изданию ученым советом ОшТУ (протокол № 3 от 27 января 2023 года)

                   Предназначено для руководства в работе ВУЗа. 

                   Содержание

• Общие положения
• Порядок замещения должностей ППС
• Квалификационные требования, предъявляемые к кандидатам
• Порядок проведения конкурса
• Основания для прекращения договора с ППС
• Основания для прекращения договора с ППС
• Содержание трудового договора

«Рассмотрено и принято» ученым советом ОшТУ им. Адышева М.М. Протокол № 3 от 27 января 2023 г.

«Утверждаю» Ректор ОшТУ им. М.М.Адышева ______________________________ Турсунбаев Ж.Ж.

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ЗАМЕЩЕНИЯ ДОЛЖНОСТЕЙ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА ОШСКОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ М.М. АДЫШЕВА

1. Общие положения

1.1. Положение о порядке замещения должностей профессорско-преподавательского состава Ошского технологического университета имени М.М.Адышева (далее – положение) разработано в соответствии с Законом Кыргызской Республики «Об образовании», Трудовым кодексом Кыргызской Республики, «Положением о порядке замещения должностей профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений Кыргызской Республики», утвержденного постановлением Правительства КР №346 от 29.05.2012 г., Уставом  Ошского технологического университета имени М.М.Адышева и устанавливает:

— порядок замещения должностей профессорско-преподавательского состава (далее —   ППС) Ошского технологического университета имени М.М.Адышева (далее – ОшТУ);

— квалификационные требования, предъявляемые к кандидатам на должности ППС;

— порядок проведения конкурса на замещение вакантных должностей ППС (далее – конкурс);

— процедуру проведения конкурса;

— основания для прекращения договора с ППС;

— содержание трудового договора.

1.2. К ППС ОшТУ относятся: ассистенты, преподаватели, старшие преподаватели, доценты, профессора, заведующие кафедрой и деканы факультетов, которые в установленном порядке на контрактно-конкурсной основе занимают данную должность.

1.3. Целью проведения конкурса является отбор на замещение вакантных должностей ППС ОшТУ лиц, имеющих соответствующую теоретическую и профессиональную подготовку, способных обеспечить преподавание соответствующих дисциплин на должном теоретическом, методическом уровне и проведение научно-исследовательских работ. Проведение конкурса обеспечивает право граждан на равный доступ к замещению вакантных должностей, в соответствии с их квалификацией, научной и профессиональной подготовкой.

1.4. Вакантные должности ППС ОшТУ: ассистенты, преподаватели, старшие преподаватели, доценты и профессора замещаются на конкурсной основе сроком до пяти лет.

1.5. Профессорско-преподавательская работа, выполняемая в ОшТУ как по штату, так и на условиях совместительства, предусматривает обязательное прохождение конкурсного отбора для заключения трудового договора.

1.6. К педагогической деятельности в ОшТУ не допускаются лица, имеющие судимость или медицинские противопоказания, перечень которых определяется законодательством Кыргызской Республики.

1.7. Порядок проведения конкурса определяется в соответствии с законодательством Кыргызской Республики о труде и настоящим положением.

1.8. Ректор ОшТУ имеет право заключать трудовой договор сроком на один учебный год без проведения конкурса с отдельными категориями лиц, к которым относятся:

— специалисты-практики, работающие непосредственно на производстве, желающие совместить преподавательскую деятельность с основной работой;

— преподаватели, работающие в условиях почасовой оплаты;

— преподаватели пенсионного возраста (за исключением преподавателей, имеющих ученую степень и ученое звание);

— преподаватели после отпуска по уходу за детьми до трех лет.

1.8. С членом ППС, работающим по договору сроком на один учебный год, в конце учебного года договор расторгается в связи с истечением его срока действия.

1.9. При условии надлежащего выполнения своих профессиональных обязанностей, по ходатайству заведующего кафедрой и декана факультета и с согласия специалиста, ректором ОшТУ договор может быть перезаключен на новый учебный год.

2. Порядок замещения должностей ППС

2.1. Отдел кадров ОшТУ в конце текущего учебного года разрабатывает график проведения конкурса на замещение вакантных должностей на предстоящий учебный год. График проведения конкурса утверждается ректором ОшТУ и доводится до сведения руководителей соответствующих структур, а также лиц, которые должны быть переизбраны на новый срок работы (график проведения конкурса размещается на официальном интернет-сайте ОшТУ).

2.2. Конкурс объявляется в средствах массовой информации и на официальном интернет-сайте ОшТУ согласно утвержденному ОшТУ графику на переизбрание заведующих кафедрами, профессоров, доцентов, старших преподавателей и преподавателей, ассистентов, срок пребывания которых на должностях истекает в предстоящем учебном году.

2.3. Конкурс не объявляется на должности, занятые беременными женщинами, а также женщинами, имеющими детей в возрасте до 3 лет.

2.4. Решение об объявлении конкурса на замещение вакантных должностей, предусмотренных штатным расписанием ОшТУ в объеме полной или неполной штатной единицы, принимает ректор ОшТУ.

2.5. В объявлении о конкурсе ОшТУ указываются:

— полное наименование вакантной должности;

— требования, предъявляемые к участникам конкурса;

— перечень документов, необходимых для участия в конкурсе;

— срок подачи документов;

— адрес, место приема документов и контактные телефоны.

2.6. Публикация в средствах массовой информации и на официальном интернет-сайте ОшТУ о проведении конкурса должна быть размещена не менее, чем за месяц до его проведения.

2.7. Срок подачи документов составляет один месяц со дня опубликования объявления о конкурсе в средствах массовой информации и на официальном интернет-сайте ОшТУ.

2.8. Для участия в конкурсе представляются следующие документы:

— заявление на имя ректора ОшТУ;

— заполненный личный листок по учету кадров с фотографией;

— резюме и характеристика — рекомендация с прежнего места работы для неработающих в ОшТУ;

— выписка из протокола заседания кафедры;

— список опубликованных научных трудов и изобретений, а также учебно-методических пособий, по установленной форме;

— копии документов: об образовании, ученых званиях и степенях, повышении квалификации, трудовой книжки, удостоверений наград и других документов, заверенные нотариально или кадровой службой по месту работы.

2.9. Проведение конкурсного отбора ППС в ОшТУ предусматривает многоступенчатую процедуру отбора претендента на вакантную должность. Инстанциями, поэтапно дающими заключение и принимающими решение, выступают: кафедра, ученый совет факультета, конкурсная комиссия и ученый совет ОшТУ.

2.10. Документы лиц, поданные на конкурс, первоначально рассматриваются на заседании соответствующей кафедры (с участием всех работников кафедры), с участием лиц, подавших документы на замещение объявленной вакантной должности.

2.11. Лица, участвующие в конкурсе на ранее занимаемые ими должности, отчитываются на заседании кафедры об учебно-методической, научной и других работах за период, предшествующий конкурсу.

2.12. Кафедра по каждому кандидату принимает заключение открытым голосованием простым большинством голосов штатных преподавателей и совместителей (0,25; 0,5; 0,75 ставки) кафедры. Решение кафедры в течение трех рабочих дней после проведения заседания кафедры передается секретарю ученого совета факультета. В голосовании не участвуют лица, находящиеся в отпуске по беременности и родам.

2.13. Декан факультета (проректор ОшТУ), не являющийся членом данной кафедры, при голосовании на должность заведующего кафедрой не участвует.

2.14. При объединении или разделении кафедр проведение досрочных выборов ППС ОшТУ не разрешается.

2.15. При объединении, разделении кафедры и вновь организуемой кафедры, исполнение обязанностей заведующих кафедрой, приказом ректора ОшТУ возлагается на одного из ведущих специалистов кафедры, до проведения выборов заведующих кафедрой в установленном порядке.

2.16. При переименовании кафедры для ассистентов, преподавателей, старших преподавателей, доцентов, профессоров и заведующего кафедрой данной кафедры досрочные выборы не проводятся. С каждым из членов ППС данной кафедры составляется дополнительное соглашение к трудовому договору с указанием наименования документов, на основании которых изменено название кафедры, который подписывается ректором ОшТУ и каждым из членов ППС данной кафедры.

2.17. Для предварительного анализа поданных на конкурс документов и подготовки рекомендаций для рассмотрения на ученом совете ОшТУ, ректором ОшТУ формируется конкурсная комиссия ОшТУ на один учебный год.

2.18. Председателем конкурсной комиссии ОшТУ является проректор по учебной работе ОшТУ. В состав конкурсной комиссии ОшТУ входят представители факультетов (структурных учебных подразделений), учебного отдела и отдела кадров (секретарь), а также профсоюзных и общественных организаций.

2.19. Конкурсная комиссия ОшТУ вправе не рекомендовать для участия в конкурсе ППС при:

— неполном и несвоевременном предоставлении конкурсных документов;

— несоответствии квалификационным требованиям, предъявляемым к кандидату на замещение должности ППС (далее – кандидат).

2.20. Решение конкурсной комиссии ОшТУ оформляется протоколом, содержащим краткое мотивированное заключение по каждому кандидату, и подписывается председателем и секретарем конкурсной комиссии.

2.21. Лица, окончившие магистратуру, аспирантуру и докторантуру в данном учебном году замещают должности ППС ОшТУ без участия в конкурсе сроком на три года. По истечении срока замещения указанные должности замещаются на конкурсной основе в соответствии с настоящим положением. 

3. Квалификационные требования, предъявляемые к кандидатам

3.1. Для замещения должности преподавателя участники конкурса должны иметь:

— ученую степень кандидата наук, или высшее образование по специальности (или академическую степень магистра);

— не менее 1 года научно-педагогического стажа работы в вузе;

— научно-методические опубликованные работы и участие в разработке учебно-методического комплекса дисциплины (далее -УМКД) за последние 5 лет;

3.2. К замещению должности преподавателя могут быть допущены специалисты соответствующей квалификации, рекомендованные кафедрой, и лица, имеющие практический производственный опыт не менее 3 лет.

3.3. К замещению должности старшего преподавателя могут быть допущены специалисты соответствующей квалификации, имеющие:

— ученую степень кандидата наук или высшее образование по специальности (или академическую степень магистра);

— научно-педагогический стаж работы в ОшТУ не менее 5 лет;

— не менее 5 учебно-методических и научных опубликованных работ, УМКД за последние 5 лет;

3.4. К замещению должности старшего преподавателя могут быть допущены лица, имеющие практический производственный опыт не менее 5 лет.

3.5. Для замещения должности доцента участники конкурса должны иметь:

— ученое звание доцента (старшего научного сотрудника) или ученую степень кандидата (доктора) соответствующих наук;

— научно-педагогический стаж не менее 10 лет, из них не менее 5 лет в высших учебных заведениях или учреждениях повышения квалификации;

— не менее 5 опубликованных научных и учебно-методических работ, УМКД за последние 5 лет.

3.6. К замещению должностей доцента могут быть допущены также преподаватели высших учебных заведений без наличия ученых степеней или ученых званий (для кафедр иностранных языков и физической культуры), имеющие:

— соответствующее высшее образование;

— не менее 10 лет стажа научно-педагогической работы;

— личные достижения в своей области творчества, почетные звания Кыргызской Республики;

— не менее 5 опубликованных научных и учебно- методических разработок, УМКД за последние 5 лет.

3.7. К замещению должностей доцента также могут быть допущены преподаватели ОшТУ без ученой степени и звания, имеющие:

— не менее 15 лет стажа научно-педагогической работы в вузе;

— не менее 5 опубликованных научных и учебно-методических работ, УМКД за последние 5 лет.

3.8. Для замещения должности профессора участники конкурса должны иметь:

— ученое звание профессора или ученую степень доктора соответствующих наук;

— научно-педагогический стаж не менее 10 лет, из них не менее 5 лет стажа педагогической работы в высших учебных заведениях или учреждениях повышения квалификации;

— не менее 7 опубликованных научных и учебно-методических работ за последние 5 лет.

3.9. К замещению должности профессора могут быть допущены также преподаватели ОшТУ без ученой степени доктора наук и звания профессора, имеющие:

— ученое звание доцента (старшего научного сотрудника), ученую степень кандидата соответствующих наук;

— не менее 20 лет стажа научно-педагогической работы, из них 10 лет педагогической работы в вузах;

— самостоятельно разработанные лекционные курсы;

— не менее 7 печатных научных и учебно- методических работ, УМКД за последние 5 лет. 

4. Порядок проведения конкурса

4.1. Выборы по конкурсу проводятся на ученом совете ОшТУ (на ученом совете факультета ОшТУ) путем тайного голосования.

4.2. Заведующие кафедрами, профессора и доценты избираются на ученом совете ОшТУ. Старшие преподаватели и преподаватели избираются на ученом совете факультета ОшТУ.

4.3. Список участников конкурса вывешивается на стендах ученого совета ОшТУ и факультетов и размещается на интернет-сайте ОшТУ за 10 дней до заседания ученого совета ОшТУ (определенного факультета) с указанием фамилии, имени и отчества, ученой степени и звания, стажа работы, названия занимаемой должности.

4.4. По каждому кандидату на заседании ученого совета ОшТУ, перед проведением тайного голосования, оглашается заключение кафедры, рекомендации ученого совета факультета и решение конкурсной комиссии с соответствующими рекомендациями.

4.5. При альтернативных выборах фамилии всех участвующих в конкурсе на данную должность вносятся в один бюллетень для тайного голосования в алфавитном порядке, в котором принято ставить отметку напротив фамилии выбранного кандидата. Бюллетени, в которых имеется более одной отметки или нет никакой отметки, считаются испорченными и недействительными.

4.6. Если в бюллетень для тайного голосования вносится одна фамилия, то в графе «Результаты голосования» необходимо вычеркнуть ненужное — «за» или «против».

4.7. Лица, участвующие в конкурсе, могут присутствовать на заседании ученого совета. Неявка претендента на заседание ученого совета не является препятствием для проведения конкурса.

4.8. Для подсчета голосов ученый совет ОшТУ (факультета) перед началом голосования избирает счетную комиссию в составе не менее трех членов ученого совета. Счетная комиссия оглашает результаты голосования по каждой кандидатуре.

4.9. Протоколы счетной комиссии утверждаются ученым советом ОшТУ (факультета) открытым голосованием и приобщаются к материалам конкурса.

4.10. Решение ученого совета ОшТУ (факультета) при проведении конкурса считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей его состава.

4.11. Избранным считается кандидат, получивший более половины голосов из числа присутствующих членов ученого совета ОшТУ (факультета).

4.12. Если при проведении конкурса, в котором участвовало более двух кандидатов, ни один из них не набрал более половины голосов из числа присутствующих членов ученого совета ОшТУ (факультета), то производится повторное голосование на этом же заседании ученого совета ОшТУ (факультета). В бюллетень второго тура вносятся две кандидатуры, набравшие большинство голосов в первом туре. Избранным считается кандидат на должность, получивший простое большинство голосов во втором туре.

4.13. В случае отсутствия заявлений на конкурс, он считается не состоявшимся.

4.14. Если в результате проведения конкурса не были выявлены кандидаты, отвечающие предъявленным требованиям, ректор ОшТУ может принять решение о проведении повторного конкурса.

4.15. Каждому участнику конкурса сообщается о результатах конкурса в письменной форме в течение месяца со дня его завершения.

4.16. Решения по результатам конкурса оформляются приказом ректора ОшТУ. Копия приказа вручается лицу, назначенному на соответствующую должность. 

5. Основания для прекращения договора с ППС

5.1. Лица, не избранные по конкурсу на ранее ими занимаемые должности, а также не подавшие заявления для участия в конкурсе, освобождаются от работы в ОшТУ после окончания очередного семестра в связи с истечением срока избрания с внесением записи в трудовую книжку: «Освобожден в связи с истечением срока избрания».

5.2. Досрочное прекращение трудового договора по инициативе ректора ОшТУ допускается в случаях:

— сокращения штатов (сокращение учебной нагрузки) после окончания учебного года (семестра), с предупреждением члена ППС об увольнении персонально, под расписку, не позднее, чем за один месяц;

— признания члена ППС соответствующим медицинским учреждением несоответствующим занимаемой должности по состоянию здоровья (продолжительная болезнь более четырех месяцев), препятствующему продолжению работы;

— нарушения членом ППС условий договора (несоблюдение Устава ОшТУ, нарушение правил внутреннего распорядка, Кодекса академической честности, этики преподавания, невыполнение индивидуального плана работы, несвоевременное оповещение администрации о невозможности по уважительным причинам выполнять работу, обусловленную контрактом, или работу согласно утвержденному расписанию учебных занятий);

— по другим основаниям, предусмотренным Трудовым кодексом Кыргызской Республики.

5.3. Ректору ОшТУ предоставляется право выносить на решение ученого совета ОшТУ вопрос о несоответствии члена ППС занимаемой должности.

5.4. Решению вопроса на ученом совете ОшТУ о соответствии члена ППС занимаемой должности должна предшествовать проверка его работы комиссией, утверждаемой ректором ОшТУ.

5.5. Освобождение члена ППС по несоответствию на основании решения ученого совета ОшТУ допускается в случае неудовлетворительного чтения им лекций, проведения практических занятий, выполнения на низком уровне научной, методической и воспитательной работ.

5.6. Заведующий кафедрой может быть освобожден от занимаемой должности решением ученого совета ОшТУ ввиду неудовлетворительного выполнения своих обязанностей по руководству кафедрой.

5.7. Увольнение членов ППС ОшТУ, совершивших аморальные поступки, не совместимые с продолжением работы, производится приказом ректора ОшТУ с согласия профсоюзной организации или совета трудового коллектива ОшТУ. 

6. Содержание трудового договора

6.1. В трудовом договоре, заключенном с членами ППС и ректором ОшТУ, указываются должность члена ППС, название кафедры, стороны, заключающие договор, вид трудового договора, режим работы и условия оплаты за труд.

6.2. Обязанности члена ППС: обеспечение выполнения требований индивидуального плана, Устава ОшТУ, правил внутреннего распорядка, своевременное оповещение руководства ОшТУ о невозможности по уважительным причинам выполнять обусловленную договором работу.

6.3. Права члена ППС: выбор методов и средств обучения, требований, предъявляемых к качеству подготовки студентов, использование оборудования, лабораторий, источников информации в порядке, установленном в ОшТУ.

6.4. Обязанности руководства ОшТУ: создание условий, обусловленных договором, своевременное информирование об изменениях учебного процесса, обеспечение условий и охрана безопасности труда.

---

---

Бюллетень Ошского технологического университета. № 36: Положение о порядке замещения должности заведующего кафедрой Ошского технологического университета имени М.М.Адышева  – Ош: ОшТУ, 2023. – 10 с.

Составители:       Турсунбаев Ж.Ж., Шабданов М.Д., Азимова А.А.,Атакулова М.А., Болушев Э.М., Сатыбалдиев А.Б., Ташматов М.Т.

Утвержден  и рекомендован к изданию ученым советом ОшТУ (протокол № 3 от 27 января 2023 года)

Предназначено для руководства в работе ВУЗа.

Содержание

1. Общие положения
2. Квалификационные требования, предъявляемые к кандидатам на должность заведующего кафедрой
3. Порядок объявления конкурса
4. Порядок выдвижения кандидатов
5. Порядок обсуждения кандидатов на заседании ученого совета факультета
6. Порядок обсуждения кандидатур на ученом совете ОшТУ
7. и проведения голосования
8. Заключение трудового договора
9. Заключительные положения

«Рассмотрено и принято» ученым советом ОшТУ им. Адышева М.М. Протокол № 3 от 27 января 2023 г.

«Утверждаю» Ректор ОшТУ им. М.М.Адышева ______________________________ Турсунбаев Ж.Ж.

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ЗАМЕЩЕНИЯ ДОЛЖНОСТИ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ ОШСКОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ М.М. АДЫШЕВА

1. Общие положения

1.1. Положение о порядке замещения должности заведующего кафедрой Ошского технологического университета имени М.М.Адышева (далее – положение) определяет условия и порядок избрания заведующего кафедрой в Ошском технологическом университете им. Адышева М.М. (далее — ОшТУ).

1.2. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Кыргызской Республики «Об образовании», другими нормативными правовыми актами Кыргызской Республики, «Положением о кафедре высшего учебного заведения Кыргызской Республики» (далее – положение о кафедре) и «Положением о порядке замещения должностей профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений Кыргызской Республики» (далее – положение о ППС), утвержденными постановлением Правительства Кыргызской Республики от 29 мая 2012 года №346, «Уставом Ошского технологического университета имени М.М. Адышева», «Регламентом работы ученого совета Ошского технологического университета им. М.М. Адышева» от 25 ноября 2022 года № 14.

1.3. Заведующий кафедрой избирается ученым советом ОшТУ из числа специалистов, имеющих ученую степень и звание (п. 13 положения о кафедре) или ученую степень (п. 11 положения о ППС), тайным голосованием и назначается на контрактно-конкурсной основе приказом ректора ОшТУ сроком до 5 лет.

2. Квалификационные требования, предъявляемые к кандидатам на должность заведующего кафедрой

2.1. Кандидат на должность заведующего кафедрой (далее — кандидат) должен иметь высшее профессиональное образование, ученую степень и звание (п. 13 положения о кафедре) или ученую степень (п. 11 положения о ППС), стаж научно-педагогической работы или работы в организациях по направлению квалификационной деятельности, соответствующей деятельности кафедры, не менее 5 лет.

2.2. На кафедры иностранных языков и физической культуры могут быть допущены кандидаты из числа специалистов без соответствующих ученых степеней, имеющих стаж не менее 5 лет научно-педагогической работы или работы в организациях по направлению квалификационной деятельности, соответствующей деятельности кафедры.

2.3. Кандидат, работающий в ОшТУ,  должен иметь не менее пяти научных статей, опубликованных за последние пять лет, не менее одной из которых должна быть опубликованной в одном из журналов, имеющем не нулевой численный показатель цитируемости статей, опубликованных в данном научном журнале (импакт-фактор):

— в поисковой интернет-платформе, объединяющей несколько библиографических и реферативных баз данных рецензируемой научной литературы Web of Science (WoS);

— в единой библиографической и реферативной базе данных рецензируемой научной литературы «Scopus» (Скопус);

— в национальной библиографической базе данных научного цитирования «Российский индекс научного цитирования» (РИНЦ).

Кандидат, не работающий в ОшТУ, должен иметь не менее пяти научных статей и изобретений, а также учебно-методических пособий, опубликованных за последние пять лет. 

3. Порядок объявления конкурса

3.1. В конце текущего учебного года ректором ОшТУ утверждается на предстоящий учебный год график проведения конкурса вакантных должностей заведующих кафедрами на предстоящий учебный год, срок пребывания которых на этих должностях истекает в предстоящем учебном году. Данный график доводится до сведения руководителей соответствующих структурных учебных подразделений, а также лиц, которые должны быть переизбраны на новый срок работы.

Конкурс на замещение должности заведующего кафедрой (далее – конкурс) объявляется в средствах массовой информации и публикуется на официальном Интернет-сайте ОшТУ не менее чем за один месяц до их проведения.

3.2. При необходимости дополнительно формируются и публикуются конкурсные объявления в течение учебного года.

4. Порядок выдвижения кандидатов

4.1. Выдвижение кандидатов начинается с момента объявления конкурса и заканчивается в течение 30 дней.

В случае отсутствия в течение указанного срока заявлений от возможных кандидатов конкурс считаются несостоявшимся и ректор ОшТУ объявляет конкурс повторно.

4.2. Кандидатами могут быть:

— кандидаты, выдвинувшиеся в порядке самовыдвижения;

— кандидаты, выдвинутые коллективом (коллективами) ОшТУ или структурного подразделения ОшТУ.

4.3. Для участия в конкурсе кандидаты, работающие в ОшТУ, представляют следующие документы:

— заявление на имя ректора ОшТУ;

— заполненный личный листок по учету кадров с фотографией;

— резюме;

— документ, подтверждающий факт выдвижения кандидата (кроме факта самовыдвижения);

— список опубликованных научных статей, отвечающих квалификационным требованиям пункта 2.3. положения, и изобретений, а также учебно-методических пособий за последние пять лет;

— копии документов: об образовании, ученых званиях и степенях, повышении квалификации, трудовой книжки, удостоверений наград и других документов, заверенные нотариально или кадровой службой ОшТУ;

— программу развития кафедры (программу предполагаемой деятельности в должности заведующего кафедрой на пять лет);

— отчёт о деятельности кафедры (в случае, если кандидат работал в должности заведующего кафедрой).

4.4. Для участия в конкурсе кандидаты, не работающие в ОшТУ, представляют следующие документы:

— заявление на имя ректора ОшТУ;

— заполненный личный листок по учету кадров с фотографией;

— копию паспорта (с обязательным предъявлением оригинала);

— резюме, характеристика — рекомендация с прежнего места работы;

— оригинал или копию трудовой книжки, заверенную по месту работы или нотариально;

— документы, подтверждающие стаж научно-педагогической работы или работы в организации по направлению профессиональной деятельности, соответствующей деятельности кафедры;

— список опубликованных научных трудов и изобретений, а также учебно-методических пособий, отвечающих квалификационным требованиям пункта 2.3. положения;

— копии документов: об образовании, ученых званиях и степенях, повышении квалификации, трудовой книжки, удостоверений наград и других документов, заверенные нотариально или кадровой службой по месту работы;

— программу развития кафедры (программу предполагаемой деятельности в должности заведующего кафедрой на пять лет).

4.5. Кандидат также вправе представить иные документы, подтверждающие его квалификацию и специальность соответствующего профиля.

4.6. Работники ОшТУ участвуют в выборах на общих основаниях с другими кандидатами.

4.7. Кандидаты имеют право ознакомиться с Уставом ОшТУ, настоящим Положением, квалификационными требованиями должности заведующего кафедрой, должностными обязанностями, условиями трудового договора, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка в отделе кадров ОшТУ.

4.8. В установленные сроки подачи заявления кандидатом подается заявление на имя ректора ОшТУ, визируется деканом факультета и после резолюции ректора ОшТУ заявление передается с требуемыми документами ученому секретарю ОшТУ.

4.9. Принятые от кандидатов заявления подлежат регистрации ученым секретарем ОшТУ в журнале регистрации кандидатов на участие в конкурсе (далее – журнал).

4.10. Ученый секретарь ОшТУ передает пакеты документов кандидатов на участие в конкурсе декану факультета или проректору по учебной работе, если он будет вести заседание кафедры, для рассмотрения кандидатов на заседании соответствующей кафедры на право занятия ими педагогической деятельностью, на соответствие квалификационным требованиям должности заведующего кафедрой, установленным действующими нормативными правовыми актами.

4.11. По окончании срока подачи документов, не позднее трех рабочих дней с момента истечения срока подачи документов, ученый секретарь ОшТУ составляет в алфавитном порядке список кандидатов.

Список кандидатов составляется с указанием места работы, занимаемой должности, ученой степени и ученого звания, количества опубликованных научных и учебно-методических работ, стажа научно-педагогической работы или работы в организациях по направлению квалификационной деятельности, соответствующей деятельности кафедры.

4.12. Порядок рассмотрения кандидатов включает себя:

— рассмотрение кандидатов на заседании кафедры;

— рассмотрение кандидатов на заседании ученого совета факультета;

— рассмотрение кандидатов на заседании ученого совета ОшТУ. 

5. Порядок обсуждения кандидатов на заседании кафедры

5.1.  В течение двух недель со дня окончания принятия документов от кандидатов проводится заседание кафедры, на котором рассматриваются информации о кандидатах и программы развития кафедры на предстоящий период, предложенные каждым кандидатом. Действующий заведующий кафедрой, в случае его участия в конкурсе, отчитывается по своей работе.

5.2. Заседание кафедры по рассмотрению кандидатов на должность заведующего кафедрой ведет декан факультета. Если декан является заведующим кафедрой, то заседание кафедры ведет проректор по учебной работе.

5.3. В случае неявки кандидата на заседание, кафедра вправе принять заочное решение о его рекомендации или не рекомендации ученому совету факультета.

5.4. Кафедра на основании отчетов кандидатов принимает мотивированное  заключение по каждой кандидатуре с рекомендацией или не рекомендацией на должность заведующего кафедрой.

5.5. Решение о рекомендации принимается открытым голосованием простым большинством голосов от числа присутствующего штатного профессорско-преподавательского и учебно-вспомогательного персонала кафедры, включая совместителей, при наличии кворума, не менее 2/3 списочного состава кафедры.

5.6. Декан или проректор по учебной работе, если он вел заседание кафедры, передает документы кандидатов, мотивированное заключение кафедры секретарю ученого совета факультета для дальнейшего рассмотрения не позднее, чем за два дня до назначенной даты заседания ученого совета факультета.

Ответственность за своевременную подготовку указанных документов и их передачу ученому совету факультета возлагается на декана или проректора по учебной работе, если он вел заседание кафедры.

5.7. Решение кафедры по кандидатам рассматривается далее на заседании ученого совета факультета.

6. Порядок обсуждения кандидатов на заседании ученого совета факультета

6.1. Заседание ученого совета факультета является правомочным, если на нем присутствуют не менее 2/3 его состава. Заседание ведет декан факультета или проректор по учебной работе.

6.2. На заседании ученого совета факультета секретарь ученого совета факультета, до выступления кандидатов и проведения голосования, доводит до сведения ученого совета факультета информацию по каждому кандидату.

6.3. В случае неявки кандидата на заседание, ученый совет факультета вправе принять заочное решение о его рекомендации или не рекомендации ученому совету ОшТУ или о переносе рассмотрения этого вопроса на следующее заседание ученого совета факультета.

6.4. Заявленные в ходе заседания ученого совета факультета самоотводы подлежат удовлетворению.

6.5. На заседании ученого совета факультета каждый кандидат выступает с программой развития кафедры на предстоящий период. Очередность выступлений кандидатов определяется по составленному списку фамилий в алфавитном порядке.

Действующий заведующий кафедрой, в случае его участия в конкурсе, отчитывается по своей работе.

6.6. После выступления всех кандидатов, решение о рекомендации принимается открытым голосованием простым большинством голосов от 2/3 списочного состава ученого совета факультета.

6.7. Решение ученого совета факультета по кандидатам рассматривается далее на заседании ученого совета ОшТУ.

6.8. Секретарь ученого совета факультета передает документы кандидатов, выписку из протокола заседания ученого совета факультета ученому секретарю ОшТУ для дальнейшего рассмотрения.

6.9. Ответственность за своевременную подготовку указанных документов и их передачу ученому совету ОшТУ возлагается на секретаря ученого совета факультета.

6.10. Все вышеуказанные документы передаются ученому секретарю ОшТУ для представления их сформированной ректором конкурсной комиссии и для рассмотрения на очередном заседании ученого совета ОшТУ не позднее, чем за 2 недели до заседания ученого совета ОшТУ.

После рассмотрения конкурсной комиссией ОшТУ список участников конкурса вывешивается в ОшТУ на информационном стенде с фиксацией в журнале даты вывешивания списка участников конкурсной комиссией и ученым секретарем ОшТУ, а также публикуется на официальном Интернет-сайте ОшТУ за 10 дней до проведения заседания ученого совета ОшТУ.

7. Порядок обсуждения кандидатур на ученом совете ОшТУ и проведения голосования

7.1. Обсуждение кандидатов заведующего кафедрой проводится на открытом заседании ученого совета ОшТУ.

7.2. Заседание ученого совета ОшТУ является правомочным, если на нем присутствуют не менее 2/3 его состава.

7.3. Ученый секретарь ОшТУ до проведения выборов по конкурсному замещению должности заведующего кафедрой (далее — выборы) путем тайного голосования доводит до сведения ученого совета ОшТУ информацию по каждому кандидату в соответствии со списком фамилий в алфавитном порядке и кандидат выступает с программой развития кафедры.

7.4. В случае неявки кандидата на заседание, ученый совет ОшТУ вправе принять заочное решение о его участии или неучастии на выборах или о переносе проведения выборов соответствующей кафедры на следующее заседание ученого совета ОшТУ.

7.5. Заявленные в ходе заседания ученого совета ОшТУ самоотводы подлежат удовлетворению.

7.6. После всех процедур рассмотрения кандидатов конкурсной комиссией и ученым секретарем ОшТУ подготавливаются бюллетени для тайного голосования, в которых указываются фамилия, имя и отчество кандидатов и должность, на которую они претендуют. Все кандидатуры вносятся в один бюллетень для тайного голосования. Результаты голосования выражаются оставлением или вычеркиванием фамилии (фамилий). Бюллетень, в котором не вычеркнута ни одна из фамилий или остались две и более фамилии, в случае участия в выборах двух или более кандидатов на одну должность, признается недействительным.

7.7. Для подсчета голосов ученый совет ОшТУ перед началом тайного голосования избирает открытым голосованием из числа членов ученого совета ОшТУ счетную комиссию в составе не менее трех человек, комиссия информирует членов ученого совета о форме бюллетеня, правилах его заполнения, порядке и времени голосования.

7.8. Бюллетень выдается каждому члену ученого совета ОшТУ под личную подпись. Голосование за отсутствующего члена ученого совета ОшТУ не допускается. Заполненные бюллетени опускаются в урну, предварительно проверенную и опечатанную членами счетной комиссии.

7.9. По окончании голосования члены счетной комиссии удаляются в отдельное помещение для проведения подсчета голосов. По результатам подсчета голосов председатель счетной комиссии оформляет протокол, подписываемый всеми членами счетной комиссии.

7.10. Председатель счетной комиссии оглашает результаты голосования по каждому кандидату.

7.11. Результаты голосования фиксируются в протоколе заседания ученого совета ОшТУ.

Протокол счетной комиссии утверждается ученым советом ОшТУ открытым голосованием.

7.12. По итогам тайного голосования ученый совет ОшТУ принимает решение о выборе конкретного кандидата.

7.13. Успешно прошедшим процедуру выборов считается кандидат, получивший наибольшее число голосов членов ученого совета ОшТУ, но не менее половины плюс один голос от числа принявших участие в голосовании при кворуме не менее 2/3 списочного состава ученого совета ОшТУ.

7.14. Если ни один из кандидатов не получил более 50% голосов членов ученого совета ОшТУ, принявших участие в голосовании, то ученый совет ОшТУ вправе принять решение о проведении второго тура голосования на этом же заседании. В случае если в выборах участвуют три и более кандидата, то во втором туре участвуют два кандидата, набравшие наибольшее количество голосов в первом туре голосования.

7.15. Выбранным во втором туре голосования считается кандидат, получивший более 50% голосов членов ученого совета ОшТУ, принявших участие в голосовании.

При получении кандидатами равного количества голосов проводится повторное голосование на том же заседании ученого совета ОшТУ.

Если ни один из кандидатов во втором туре не набрал указанного числа голосов, выборы признаются несостоявшимися, и ректор ОшТУ может принять решение об объявлении повторного конкурса.

7.16. Решение ученого совета ОшТУ оформляется выпиской из протокола.

7.17. Решение ученого совета ОшТУ о результатах выборов на должность заведующего кафедрой является окончательным. Ученый секретарь ОшТУ размещает результаты выборов на информационных стендах ОшТУ и на официальном Интернет-сайте ОшТУ.

7.18. Каждому участнику конкурса сообщается о результатах конкурса в письменной форме в течение месяца со дня его завершения.

7.19. Решения по результатам конкурса оформляются приказом ректора ОшТУ. Копия приказа вручается лицу, избранному на соответствующую должность заведующего кафедрой.

8. Заключение трудового договора или дополнительного соглашения к трудовому договору

8.1. Ученый секретарь ОшТУ в течение трех рабочих дней после окончания конкурса представляет в отдел кадров ОшТУ пакет документов, включающий в себя всю конкурсную документацию по всем кандидатам, для заключения, продления или прекращения трудового договора.

8.2. С лицом, выбранным на должность заведующего кафедрой, заключается трудовой договор или дополнительное соглашение к трудовому договору при переводе на указанную должность на срок, утвержденный ректором ОшТУ, на основании решения ученого совета ОшТУ, но не более 5 лет.

8.3. В случае выбора действующего заведующего кафедрой на новый срок, действие ранее заключенного им трудового договора продлевается соответствующим дополнительным соглашением на срок, утвержденный ректором ОшТУ, на основании решения ученого совета ОшТУ, но не более 5 лет.

8.4. Трудовой договор или дополнительное соглашение к трудовому договору составляется отделом кадров ОшТУ в двух экземплярах, которые подписываются ректором ОшТУ и лицом, выбранным на должность заведующего кафедрой, с обязательным включением в обязанности заведующего кафедрой следующий подпункт:

«- опубликовать не менее пяти научных статей за время занимаемых должность заведующего кафедрой пяти лет, не менее одной из которых должна быть опубликованной в одном из журналов, имеющем не нулевой численный показатель цитируемости статей, опубликованных в данном научном журнале (импакт-фактор):

— в поисковой интернет-платформе, объединяющей несколько библиографических и реферативных баз данных рецензируемой научной литературы Web of Science (WoS);

— в единой библиографической и реферативной базе данных рецензируемой научной литературы «Scopus» (Скопус);

— в национальной библиографической базе данных научного цитирования «Российский индекс научного цитирования» (РИНЦ)».

Один экземпляр трудового договора или дополнительного соглашения к трудовому договору хранится в личном деле лица, выбранного на должность заведующего кафедрой, второй — у лица, выбранного на должность заведующего кафедрой.

8.5. После заключения с лицом, выбранным на должность заведующего кафедрой, трудового договора или дополнительного соглашения к трудовому договору, издается приказ ректора ОшТУ.

8.6. В случае неизбрания действующего заведующего кафедрой на новый срок, трудовой договор с ним прекращается в порядке, предусмотренном трудовым законодательством Кыргызской Республики.

9. Заключительные положения

9.1. По истечении срока полномочий действующего заведующего кафедрой и до вступления в должность вновь избранного заведующего кафедрой, а также в иных случаях, ректор ОшТУ принимает решение о назначении приказом исполняющим обязанности заведующего кафедрой из числа специалистов соответствующего профиля до проведения выборов в установленном порядке.

9.2. Заведующий кафедрой может быть досрочно освобожден от занимаемой должности решением ученого совета ОшТУ о досрочном прекращении срока полномочий заведующего кафедрой в виду неудовлетворительного выполнения своих обязанностей по руководству кафедрой и оформлен приказ ректора ОшТУ о его досрочном освобождении.

9.3. Увольнение заведующего кафедрой, совершившего аморальные проступки, не совместимые с продолжением данной работы, производится приказом ректора ОшТУ с согласия профсоюзной организации или совета трудового коллектива ОшТУ.

9.4. Внесение дополнений и изменений в настоящее положение может приниматься решением ученого совета ОшТУ.

9.5. Дополнения и изменения в настоящее положение могут вноситься по инициативе:

• ректора ОшТУ;
• ученого совета ОшТУ.

---

---

Для служебного пользования

Бюллетень Ошского технологического университета. №41: Положение о порядке организации базовой докторантуры (PhD)/ по профилю в Ошском технологическом университете им.М.М.Адышева – Ош: ОшТУ, 2023. –29 с.

Составители: д.с.-х.н., доцент Танаков Н.Т., к.б.н. Исраилова Г.С.

Утвержден  и рекомендован к изданию ученым советом ОшТУ (протокол № 5 от 3 апреля  2023 года)

Предназначено для руководства в работе ВУЗа.

 

Содержание 

1. Общие положения
2. Основные понятия и определения
3. Цели и задачи подготовки базовой докторантуры (PhD)/ по профилю в ОшТУ
4. Прием и зачисление в докторантуру PhD
5. Порядок организации обучения в базовой докторантуре (PhD / по профилю)
6. Научно-исследовательская работа PhD докторантов
7. Организация научной стажировки
8. Требования к научному руководителю
9. Требования к диссертации PhD и ее защите
10. Порядок рассмотрения апелляции на решение жюри
11. Порядок восстановления, отчисления перевода докторантов и предоставления академического отпуска
12. Присуждение квалификации доктора философии (PhD)/ доктора по профилю и выдача диплома
13. Порядок внесения изменений, поправок и дополнений

«Рассмотрено и принято» ученым советом ОшТУ им. Адышева М.М. Протокол № 5 от 3 апреля 2023 г.

«Утверждаю» Ректор ОшТУ им. М.М.Адышева ______________п/п________________ Турсунбаев Ж.Ж.

ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке организации базовой докторантуры (PhD)/ по профилю в Ошском технологическом университете им.М.М.Адышева

 1. Общие положения

1. Настоящее Положение о порядке организации послевузовского профессионального образования (базовая докторантура (PhD)/ по профилю) и присуждения квалификации доктора философии (PhD)/ по профилю) определяет порядок подготовки доктора философии (PhD)/ по профилю в Ошском технологическом университете им. М.М. Адышева составлено в соответствии с нормативными документами:

1.1. Закон Кыргызской Республики “Об образовании” № 92 от 30.04.2003 г., Закон Кыргызской Республики “О внесении изменений в Закон Кыргызской Республики “Об образовании” № 71 от 14.06.2019 г.;

1.2. Закон Кыргызской Республики “О науке и об основах государственной научно-технической политики” № 103 от 16.06. 2017 г.;

1.3. Постановление Правительства КР “Об утверждении Временного положения о порядке лицензирования образовательной деятельности в Кыргызской Республике” №334 от 23.07 2018 г.;

1.4. Постановление Правительства КР № 601 от 11 декабря 2020 года;

1.5. Положение об экзаменационных комиссиях по проведению вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам базовой докторантуры (PhD)/ по профилю (Приказ МОН КР № 219/1 от 04.03.2021 г.)

1.6. Приказ Министерства образования и науки Кыргызской Республики “Об утверждении нормативных документов по применению кредитной технологии обучения в вузах Кыргызской Республики” № 824/1 от 06.08.2009 г.

2. Положение определяет обязательные требования и порядок реализации профессиональных учебных программ послевузовского образования по подготовке докторов философии (PhD)/ по профилю в рамках кредитной технологии обучения в Ошском технологическом университете им. М.М. Адышева.

3. Положение обязательно для всех структурных подразделений, задействованных в программе подготовки докторов PhD.

4. Основной организационной единицей, обеспечивающей реализацию образовательных программ послевузовского образования докторантуры PhD, является подразделение базовой докторантуры PhD/по профилю отдела науки.

5. Координация и контроль реализации образовательного процесса докторантуры на уровне университета осуществляется отделом науки ОшТУ..

2. Основные понятия и определения

В настоящем Положении применяются следующие понятия и определения:

• базовая докторантура (PhD)/ по профилю – послевузовская профессиональная научно-образовательная программа, обеспечивающая интеграцию учебной деятельности и научных исследований, осуществляющая подготовку специалиста высшей квалификации с присуждением по результатам публичной защиты диссертации квалификации доктора философии (PhD)/ по профилю;
• диссертация PhD – квалификационная работа, представляющая самостоятельное научное исследование, содержащая новые научные результаты и свидетельствующая о личном вкладе автора в науку;
• доктор философии (PhD) – степень, присуждаемая лицам, освоившим программу докторантуры по научно-педагогическому направлению и защитившим диссертацию в Кыргызской Республике или за ее пределами, признанная в порядке, установленном законодательством Кыргызской Республики;
• доктор по профилю – степень, присуждаемая лицам, освоившим программу докторантуры по соответствующей сфере профессиональной деятельности и защитившим диссертацию в Кыргызской Республике или за ее пределами, признанная в порядке, установленном законодательством Кыргызской Республики;
• научные руководители – научный специалист или группа научных специалистов, назначаемых для осуществления научного руководства, контроля результатов и аттестации учебной деятельности и научных исследований докторантов;
• жюри – экспертная группа, создаваемая университетом для проведения предварительной публичной защиты диссертации PhD. Для членов жюри, имеющих дипломы о присуждении ученой степени, выданные за рубежом, прохождение процедуры нострификации не требуется.
• учебный план базовой докторантуры (PhD)/ по профилю – структурированная совокупность учебных дисциплин, обязательных и вариативных, практик и стажировок различного назначения, научно-исследовательской работы, имеющая определенную логическую завершенность в отношении установленных целей и результатов обучения.
  

3. Цели и задачи подготовки базовой докторантуры (PhD)/ по профилю в ОшТУ

Основной целью реализации докторских программ PhD в ОшТУ является подготовка научных кадров высшей квалификации, развитие академического сообщества, повышение уровня интеграции учебной деятельности и научных исследований, соответствие международным стандартам подготовки и аттестации исследователей, формирование новых знаний в соответствующей сфере научно-инновационной и практической деятельности.

К задачам подготовки докторов философии (PhD)/ по профилю относятся:

—  интеграция в образовательных процесс инновационных технологий, методов и средств обучения, достижение прогрессивных знаний, специализированных навыков и ключевых компетенций для формирования исследовательской личности;

— обеспечение взаимосвязи многоуровневой подготовки высшего профессионального образования.

4. Прием и зачисление в докторантуру PhD

4.1. В базовую докторантуру (PhD / по профилю) имеют право поступать граждане  Кыргызской Республики, иностранные граждане и лица без гражданства, имеющие высшее профессиональное образование, подтвержденное дипломом “магистра” или “специалиста” в соответствии с Положением подготовки доктора философии (PhD)/доктора по профилю, утвержденного Постановлением Правительства КР №601 от 11 декабря 2020 года и международными договорами, вступивших в силу в установленном порядке, участницей которой является Кыргызская Республика.

4.2. Прием на базовую докторантуру (PhD / по профилю) осуществляется по образовательным программам отраслей науки. Обучение в базовой докторантуре (PhD / по профилю) осуществляется по очной форме на контрактной основе.

4.3. Для поступления на базовую докторантуру (PhD/ по профилю) необходимо предоставить следующие документы:

• заявление на имя ректора ОшТУ;
• копия диплома о высшем образовании по квалификации “магистр” или по специальности, или направлению “специалист” (нотариально заверенная);
• справка Министерства образования и науки Кыргызской Республики о подтверждении уровня и содержания документов об образовании, выданных зарубежными учебными заведениями;
• паспорт и военный билет (для граждан Кыргызской Республики) предъявляются лично при подаче заявления;
• копия трудовой книжки, заверенная отделом кадров;
• личный листок по учету кадров, подтверждающий трудовую деятельность (для лиц, имеющих трудовой стаж);
• список научных и научно-методических трудов (при наличии).

4.4. Прием в базовую докторантуру (PhD / по профилю) проводится ежегодно, с 20 июня по 10 октября. Вступительные испытания в базовую докторантуру проводятся с 1 сентября по 5 октября, зачисление   — до 10 октября.

4.5. На каждого поступающего заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы и материалы сдачи вступительных испытаний, аттестационных испытаний и иные документы, касающиеся обучения докторанта.

4.6. Условия и правила конкурсного отбора в докторантуру (PhD / по профилю) размещаются на официальном сайте ОшТУ.

4.7. Для организации приема в базовую докторантуру (PhD / по профилю) приказом ректора создается приемная комиссия под председательством ректора. Состав комиссии составляют высококвалифицированные научно-педагогические и научные кадры, включая научных руководителей будущих докторов философии (PhD) / докторов по профилю.

Состав, полномочия и порядок деятельности приемной комиссии определяются положением, утверждаемым ОшТУ. Срок полномочий приемной комиссии составляет один год. Работу приемной комиссии и делопроизводство организует технический секретарь, назначаемый ректором.

4.8. Прием вступительных экзаменов по специальности проводится экзаменационными комиссиями, созданные приказом ректора, в состав которых входят специалисты со степенью доктора или званием профессора той специальности, по которой проводится экзамен.

4.8.1. Пересдача вступительных экзаменов не допускается.

4.8.2. Конкурс на зачисление в базовую докторантуру (PhD / по профилю) проводится по результатам вступительных испытаний по специальности.

4.8.3. На основании решения приемной комиссии зачисление в базовую докторантуру (PhD / по профилю) оформляется приказом ректора. 

5. Порядок организации обучения в базовой докторантуре (PhD / по профилю)

5.1. Реализация программ подготовки докторов философии (PhD / по профилю начинается только после получения в МОН Кыргызской Республики соответствующей лицензии на образовательные программы.

5.2. Учебный план базовой докторантуры (PhD / по профилю) разрабатывается и утверждается ОшТУ.

5.3. Срок обучения в базовой докторантуре (PhD / по профилю) составляет не менее 3 лет. При обучении по индивидуальному учебному плану срок обучения может быть продлен, но не более чем на 2 года. Обучение в базовой докторантуре (PhD / по профилю) осуществляется по очной форме, допускается применение дистанционных образовательных технологий.

5.4. Трудоемкость программы составляет от 180 до 240 кредитов в зависимости от особенностей программы, из них не менее 60 кредитов отводится на изучение учебных дисциплин. Трудоемкость научно-исследовательской работы составляет не менее 120 кредитов, включая практики и /или стажировки различного назначения, а также все виды аттестаций, в том числе публичную защиту диссертации PhD.

5.5. Содержание программы базовой докторантуры (PhD / по профилю) включает в себя:

• курс теоретического обучения;
• программу научно-исследовательской работы, включая выполнение диссертации;
• практики (исследовательские, производственные, педагогические);
• промежуточную и итоговую аттестации;
• научную стажировку.

5.6. PhD докторант обязан за время обучения опубликовать не менее двух научных статей, отражающих научные результаты диссертационного исследования, в научных изданиях с ненулевым импакт-фактором, индексируемых международными системами Web of Science или Scopus.

5.7. PhD докторант должен пройти за время обучения зарубежную научно-исследовательскую стажировку или практику сроком не менее одного месяца.

5.8. Образовательная программа базовой докторантуры (PhD / по профилю) включает в себя учебный план, учебно-методические комплексы дисциплин и программу научно-исследовательской практики. Форму, структуру и порядок разработки УМК дисциплин утверждает ректор.

5.9. Учебные занятия в базовой докторантуре (PhD / по профилю) проводятся сотрудниками, имеющими ученые степени доктора наук, кандидата наук или доктора PhD, занятия должны проводиться с применением инновационных технологий и интерактивных методов обучения.

5.10. После зачисления в докторантуру на заседании кафедры и ученого совета ОшТУ утверждается индивидуальный учебный план докторанта. Научно-исследовательская работа (НИР) докторанта один раз в год аттестуется научными руководителями в соответствии с учебным планом. График НИР указывается в индивидуальном плане докторанта.

5.11. ОшТУ обеспечивает докторанту научное руководство двух научных руководителей со степенью не ниже доктора PhD/ доктора по профилю, один из которых должен быть ученым из зарубежного вуза. Научное руководство может осуществляться с применением дистанционных образовательных технологий. Профессиональная компетентность научного руководителя подтверждается как минимум двумя научными публикациями за последние пять лет, в зарубежных и отечественных научных изданиях, имеющих ненулевой импакт-фактор, индексируемых в базах Web of Science и Scopus, выступлениями на авторитетных научных форумах.

Для научного руководителя из зарубежного вуза прохождение процедуры нострификации диплома о присвоении ученой степени не требуется.

5.12. Ответственность за выполнение индивидуального плана работы, успешную защиту диссертационной работы несет докторант PhD, научный руководитель и руководитель по профилю.

6. Научно-исследовательская работа PhD докторантов

6.1. Организация НИР PhD докторантов осуществляется на выпускающих кафедрах по соответствующим направлениям.

6.2. PhD докторантам утверждаются темы докторских диссертаций по направлениям в рамках программ научных исследований, осуществляемых научными школами ОшТУ.

6.3. Научные руководители и темы докторских диссертаций рассматриваются и утверждаются ученым советом ОшТУ по представлению отдела науки, инновации и дополнительного образования (далее НИиДО) не позднее, чем два месяца после зачисления в базовую докторантуру PhD/ по профилю.

6.4. Ответственность за своевременное представление кандидатур научных руководителей PhD докторантов, соответствующих утвержденным квалификационным требованиям, для рассмотрения Ученым советом университета, несут руководители направлений.

6.5. Ответственность за несоответствие темы докторской диссертации и квалификации научного руководителя, установленным требованиям, повлекшие за собой замену утвержденного консультанта и /или переутверждение темы докторской диссертации, несет руководитель направления.

6.6. PhD докторанты в течении первых 2-х месяцев обучения под руководством научных руководителей разрабатывают и утверждают индивидуальные планы работы, включающие следующие разделы:

• индивидуальный учебный план;
• тему диссертации с обоснованием и структурой;
• план выполнения диссертации;
• индивидуальный план научно-исследовательской/ экспериментально-исследовательской работы;
• план научных публикаций;
• план прохождения практик и стажировки.

6.7. Научные руководители участвуют в разработке и утверждении индивидуальных планов работы PhD докторантов, направляют их учебную, научно-исследовательскую работу и несут ответственность за своевременное качественное выполнение PhD докторантами всех видов работ, предусмотренных индивидуальным планом работы.

6.8. Научные руководители PhD докторанта не реже двух раз в год проводят оценку подготовки докторанта, при необходимости вносят коррективы в его индивидуальный план работы и доводят соответствующую информацию до сведения отдела НИиДО в ОшТУ.

6.9. Индивидуальный план НИР обхватывает весь период освоения образовательной программы докторантуры с разбивкой по семестрам и годам. В плане научно-исследовательской работы указывается тема диссертационного исследования, направление исследований, сроки и форма отчетности. План НИР обучающегося докторантуры утверждают оба назначенных руководителей PhD докторанта. При необходимости индивидуальный план НИР может ежегодно уточняться.

6.10. План научных публикаций PhD докторанта должен содержать примерную тематику публикаций, наименование научных изданий, в которых планируется публикация работы, указываются сроки работы над публикациями.

6.11. Индивидуальные планы работы PhD докторантов утверждаются решением Ученого совета ОшТУ. В целях организации мониторинга академической деятельности индивидуальный план работы передается обоим научным руководителям, а также хранится в личном деле докторанта в отделе НИиДО.

6.12. Организация НИР PhD докторантов осуществляется выпускающей кафедрой, обеспеченной научно-педагогическими кадрами высшей квалификации, необходимой лабораторно-исследовательской и научно-методической базами.

6.13. Научные руководители обязаны создавать все необходимые условия для проведения НИР PhD докторантов, а именно:

• обеспечение доступа к необходимым источникам и ресурсам;
• содействие, включая замечания, консультации и рекомендации по представленным материалам НИР докторанта;
• обеспечение при необходимости проведение исследовательской работы докторанта в сторонних организациях образования и науки;
• помощь в подготовке к публикации результатов проводимого исследования;
• решение вопросов, возникающих в ходе выполнения НИР.

6.14. Выпускающая кафедра обязана организовывать исследовательскую работу PhD докторантов в рамках более крупных программ теоретических и прикладных исследований и обеспечивать возможность для апробации и внедрения полученных результатов.

6.15. Планирование НИР PhD докторантов осуществляется по семестрам согласно рабочему учебному плану образовательных программ. В конце каждого семестра PhD докторанты в ходе промежуточной аттестации НИР представляю отчет по результатам проведенной исследовательской работы на заседании выпускающей кафедры в присутствии научных руководителей.

6.16. Научно-исследовательская работа PhD докторантов включает в себя:

• научно-исследовательскую практику;
• научно-исследовательскую/экспериментально-исследовательскую работу под руководством научных руководителей;
• выездные научные командировки (участие в научных мероприятиях, зарубежная стажировка);
• подготовку научных публикаций;
• написание докторской диссертации.

6.17. Научно-исследовательская работа PhD докторантов должна отвечать следующим критериям:

• соответствие основной проблематике направления;
• наличие актуальности, научной новизны и практической ценности;
• основание на современных теоретических, методических и технологических достижениях науки и практики;
• достоверность и самостоятельность;
• использование современных методов научных исследований;
• использование современных методов обработки и интерпретация данных с применением компьютерных технологий;
• наличие научно-исследовательских (методических, практических) разделов по основным защищаемым положениям.

6.18. Экспериментально-исследовательская работа PhD докторантов должна отвечать следующим критериям:

• соответствие основной проблематике направления;
• наличие актуальности, научной новизны и практической ценности;
• основание на современных достижениях науки, практики и производства, наличие конкретных практических рекомендаций, самостоятельных решений управленческих задач комплексного, межфункционального характера;
• применение передовых информационных технологий;
• наличие экспериментально-исследовательских (аналитических, методических, практических) разделов по основным защищаемым положениям.

6.19. Результаты научно-исследовательской, экспериментально-исследовательской работы в конце каждого периода их прохождения оформляются PhD докторантом в виде краткого отчета для сдачи выпускающей кафедре базовой докторантуры PhD / по профилю.

7. Организация научной стажировки

7.1. Научно-исследовательская стажировка PhD докторантов является важной частью образовательной программы подготовки докторантов PhD / по профилю и длится не менее одного месяца. Для этого выпускающей кафедрой заключаются договоры с организациями, определенными в качестве баз практики и договоры на прохождение зарубежной стажировки в соответствии со специальностью, охватывающие полный период обучения докторантов. Сроки прохождения зарубежной стажировки определяются ОшТУ самостоятельно.

7.2. Для внесения зарубежной стажировки в график прохождения научно-исследовательской практики PhD докторант должен пройти теоретическое обучение, включающие базовые и профильные дисциплины, и иметь существенные научно-исследовательские и экспериментально-исследовательские наработки.

7.3. Заявление на включение в график прохождения научно-исследовательской стажировки на первое и второе полугодие PhD докторант должен представить заблаговременно, за 3 месяца до начала стажировки.

7.4. Для организации данной стажировки необходимо получить письмо-приглашение от зарубежного научного консультанта с указанием срока пребывания.

7.5. Не менее чем за 40 календарных дней до научно-исследовательской стажировки PhD докторант обязан предоставить следующие документы:

• заявление PhD докторанта на имя ректора с визой научного руководителя из ОшТУ, зав. кафедрой и декана факультета;
• перевод на государственный /официальный язык письма –приглашения с копией оригинала;
• план прохождения научной стажировки, письменно согласованный с зарубежным научным консультантом, оформленный по форме (приложение № 3);
• отчет о проделанной работе за предшествующий период обучения в докторантуре и утвержденный на заседании выпускающей кафедры и научного семинара (приложение № 6);

7.6. После подписания заявления и утверждения программы стажировки PhD докторант представляет документы, согласно проверочному листу (приложение № 4).

7.6. По истечении трех дней после окончания стажировки PhD докторант обязан представить отчет о прохождении научной стажировки (приложение №5).

8. Требования к научному руководителю

8.1. Научные руководители – группа научных специалистов, назначаемых для осуществления научного руководства, контроля результатов, аттестации учебной деятельности и научных исследований докторантов.

8.2. Диссертация выполняется под руководством двух научных руководителей со степенью не ниже доктора PhD/ доктора по профилю, один из которых должен быть ученым из зарубежного вуза. Научное руководство может осуществляться с применением дистанционных образовательных технологий. Профессиональная компетентность научного руководителя подтверждается как минимум двумя научными публикациями за последние пять лет, в зарубежных и отечественных научных изданиях, имеющих ненулевой импакт-фактор, индексируемых в базах Web of Science и Scopus, выступлениями на авторитетных научных форумах.
Для научного руководителя из зарубежного вуза прохождение процедуры нострификации диплома о присвоении ученой степени не требуется.

8.3. В случае отсутствия зарубежных научных руководителей по профилю научное руководство может осуществляться одним научным руководителем – специалистом соответствующего профиля, имеющим стаж работы в зарубежном вузе и активно работающим в соответствующей области науки.

8.4. В случае отсутствия отечественных научных руководителей по соответствующему профилю, разрешается привлечь для работы зарубежного научного руководителя PhD докторанта.

8.5. Научные руководители PhD докторантов предоставляют в отдел НИиДО письменное согласие на научное руководство и резюме.

8.6. Научный руководитель PhD докторанта должен:

• обладать навыками организационной и аналитической деятельности;
• участвовать в разработке и утверждении индивидуальных планов работы PhD докторанта;
• содействовать докторанту в выборе актуальной тематики диссертационного исследования;
• эффективно и последовательно организовывать работу при подготовке PhD докторантом диссертационной работы;
• нести ответственность за своевременное качественное выполнение PhD докторантом всех видов работ, предусмотренных индивидуальным планом работы;
• осуществлять эффективный контроль графика и качества научного исследования;
• взаимодействовать с коллегами по вопросам подготовки PhD докторантов;

8.7. ответственно выполнять поручения ректора и руководства отдела науки по вопросам подготовки диссертационных работ PhD докторантов. Назначение научных руководителей PhD докторантов утверждается приказом ректора на основании решения Ученого совета ОшТУ по представлению отдела НИиДО, на которое возложен контроль по подготовке PhD докторантов.

9. Требования к диссертации PhD и ее защите

9.1. Диссертация на соискание степени доктора философии PhD /доктора по профилю – научно-квалификационная работа, содержащая совокупность новых научных результатов и положений, выдвигаемых автором для публичной защиты, имеющая внутреннее единство, свидетельствующая о личном вкладе докторанта в науку, написанная единолично и самостоятельно подготовленная докторантом под руководством научных руководителей.

9.2. Диссертация доктора философии PhD /доктора по профилю должна быть индивидуальной научно-квалификационной работой, представленной в виде специально-подготовленной рукописи, содержание которой отвечает следующим требованиям:

• соответствовать актуальной проблематике, имеющей характер приоритета в национальном масштабе;
• соответствовать профилю, по которому защищается диссертация PhD;
• основываться на передовых теоретических, методических и технологических достижениях науки, техники и производства;
• содержать конкретные практические рекомендации, решения теоретических и /или прикладных задач;
• результаты должны быть внедрены на институциональном уровне и/или в масштабе отрасли.

9.3. Докторант PhD обязан за время обучения опубликовать не менее двух научных статей, отражающих научные результаты диссертационного исследования в научных изданиях с ненулевым импакт-фактором, индексируемых базами Web of Science или Scopus. К опубликованным работам, отражающим основные научные результаты диссертации, приравниваются: дипломы на открытия; патенты на изобретения; свидетельства на полезную модель, патенты на промышленный образец; компьютерные программы; топологии интегральных схем.

9.4. Оформление диссертации PhD должно соответствовать установленным требованиям (приложение 10).

9.5. Диссертация PhD представляется в отдел НИиДО не позже, чем за три месяца до завершения срока обучения в базовой докторантуре PhD / по профилю. Представленная диссертация PhD, имеющая прикладное или теоретическое значение, должна сопровождаться документальными подтверждениями о практическом использовании полученных научных результатов или рекомендации по использованию научных выводов.

9.6. Отдел НИиДО (структурное подразделение базовой докторантуры PhD / по профилю) организует проверку диссертации на плагиат. Оригинальность текста диссертации PhD должна составлять:

• общественные и гуманитарные науки – не менее 75%;
• естественнонаучные, технические, физико-математические науки – не менее 85%;
• аграрные и биологические – не менее 88%.

9.7. Для проведения экспертизы диссертации PhD, предварительной и публичной защиты приказом ректора формируется состав жюри не менее 5 человек.

В состав жюри входят:

• два оппонента из других вузов или научных учреждений, один из которых должен быть из-за рубежа;
• представители других вузов или научных учреждений.

9.8. Претенденты на включение в состав жюри должны быть    специалистами со степенью не ниже доктора PhD, имеющие научные публикации в отечественных и зарубежных научных изданиях за последние 5 лет, в том числе не менее двух публикаций в научных изданиях с ненулевым импакт-фактором, индексируемых базами Web of Science, Scopus.

• Отдел НИиДО проводит следующие экспертизы диссертации PhD:

• Экспертиза диссертации PhD;
• Предварительная защита перед членами жюри по месту выполнения диссертационного исследования;
• публичная защита диссертации PhD.

9.9. Отдел НИиДО с целью организации общественного обсуждения диссертации PhD размещает текст на сайте ОшТУ не позднее, чем за два месяца до предварительной защиты. В результате общественного обсуждения PhD докторант должен получить не менее двух внешних отзывов.

9.10. По итогам экспертизы члены жюри должны представить заключение по диссертации PhD. В заключении отражаются следующие вопросы:

• утверждение тематики диссертационного исследования, в случае изменения темы – обоснование изменения;
• научное руководство, в случае замены – обоснование решения;
• представлена диссертация PhD впервые или повторно, в случае повторного представления – исчерпывающая информация по устранению замечаний к диссертации PhD;
• актуальность избранной тематики;
• соответствие содержания диссертации PhD названию, а также профилю программы;
• достоверность результатов исследований, обоснованность выводов и рекомендаций;
• новизна научных результатов, выносимых на защиту;
• научная, практическая, экономическая, социальная значимость результатов исследования и сведения, подтверждающие эту значимость;
• изложение научных результатов диссертационного исследования в опубликованных работах, с приложением списка и характера публикаций;
• личное участие автора в получении научных результатов, представленных в диссертации PhD.

9.11. По завершении экспертизы диссертации PhD, проводимой жюри и общественного обсуждения отдел НИиДО организует предварительную защиту с участием членов жюри. Процедура и график предварительной защиты определяются ОшТУ и обеспечиваются техническим секретарем жюри.

9.12. На предварительной защите докторант представляет:

1. отзывы научных руководителей;
2. научные публикации с результатами диссертационного исследования;
3. внешние отзывы;
4. публичное выступление с изложением краткого содержания диссертационного исследования и его научных результатов.

9.13. По результатам предварительной защиты членами жюри принимаются следующие решения:

1. рекомендовать диссертацию PhD к защите;
2. рекомендовать диссертацию PhD к защите после устранения замечаний;
3. отклонить диссертацию PhD.

9.14. На устранение замечаний докторанту предоставляется срок от трех до шести месяцев.

• Для защиты диссертации PhD на соискание квалификации доктора философии (PhD)/доктора по профилю, не позднее чем за 10 календарных дней до защиты, необходимо предоставить в НИиДО пакет документов:

• отзыв от научного руководителя;
• отзыв от научного зарубежного руководителя;
• автореферат — (100 экземпляров);
• перечень рассылки автореферата, заверенный почтовой печатью, штрих кодом, а также подписанный докторантом и ученым секретарем разового диссертационного совета (2экземпляра);
• внешние отзывы (2 экземпляра);
• отзывы на авторефераты (2 экземпляра);
• отзыв 1-го официального рецензента (2 экз.);
• отзыв 2-го официального рецензента (2 экз.);
• акты внедрения (2 экз.)

Жюри не может проводить защиту диссертации, если имеются два отрицательных отзыва из числа официальных рецензентов.

9.15. К публичной защите допускаются диссертации PhD с устраненными замечаниями и выполненными рекомендациями, данными во время предварительной защиты по месту выполнения диссертационного исследования, подтвержденными подписями членов жюри на листе согласования диссертации PhD.

9.16. За месяц до публичной защиты на сайте ОшТУ размещается объявление о времени и месте защиты с указанием темы диссертации PhD, информация о докторанте и научных руководителях.

9.17. Проведение предварительной и публичной защиты оформляется протоколом заседания жюри. Процедура защиты диссертации PhD должна быть зафиксирована видеозаписью.

9.18. Процедуры проведения и документооборот публичной защиты диссертации PhD определяются ОшТУ.

9.19. Докторанты, диссертации PhD которых были отклонены жюри, считаются не выполнившими индивидуальный план и подлежат отчислению из базовой докторантуры PhD / по профилю приказом ректора по представлению отдела НИиДО. В этом случае отчисленным докторантам на основании личного заявления выдается академическая справка в течении двух недель.

10. Порядок рассмотрения апелляции на решение жюри

10.1. По результатам решения жюри PhD докторант (заявитель) имеет право подать в апелляционную комиссию письменное заявление на отрицательное решение жюри.

10.2. Апелляционное заявление на отрицательное решение жюри подается PhD докторантом (заявителем) в произвольной форме в течении 2 (двух) месяцев со дня вынесения решения на имя ректора. Порядок проведения апелляции утверждается ректором ОшТУ самостоятельно в соответствии с нормами Положения о подготовке в Кыргызской Республике доктора философии (PhD)/ доктора по профилю и настоящего Положения.

10.3. В течении 10 (десяти) рабочих дней со дня подачи апелляции приказом ректора создается апелляционная комиссия (далее -Комиссия). В состав комиссии включаются 3 (три) специалиста, имеющие ученую степень по соответствующей специальности и технический секретарь без права голоса из числа специалистов отдела НИиДО. Членами комиссии не могут быть научные консультанты, рецензенты и члены жюри.

Комиссия руководствуется в своей деятельности нормами настоящего Положения.

10.4. Комиссия рассматривает апелляционное заявление, диссертацию, материалы диссертационного совета по защите диссертаций PhD, готовит заключение по результатам апелляции и выносит решение в течении 30 (тридцати) календарных дней со дня ее создания.

10.5. Решение Комиссии принимается открытым голосованием, большинством голосов и подписывается всеми членами комиссии.

10.6. Решение и заключение Комиссии направляются в течении 15 (пятнадцати) календарных дней для повторного рассмотрения жюри. Решение жюри по вопросу апелляции является окончательным и сообщается докторанту (заявителю).

10.7. Решение жюри по вопросу апелляции университетом сообщается докторанту (заявителю) в течении 5(пяти) дней с даты его принятия и размещается на сайте ОшТУ.

10.8. В случае несогласия с окончательным решением жюри по вопросу отказа в присуждении степени доктора философии (PhD)/ доктора по профилю, решение может быть оспоренным в судебном порядке, согласно законодательству Кыргызской Республики.

11. Порядок восстановления, отчисления перевода докторантов и предоставления академического отпуска

11.1. Восстановление докторантов на учебу и их перевод из одного вуза / научного учреждения в другой осуществляется приказом ректора на основании личного заявления два раза в год до начала учебного семестра.
Решение о восстановлении или переводе выносится Ученым советом ОшТУ.

11.2. Лица, отчисленные из базовой докторантуры PhD / по профилю, имеют право на восстановление в течении 10 (десяти) лет. Положительное решение Ученого совета ОшТУ о восстановлении докторанта выносится в случае выполнения индивидуального плана в объеме, недостающем при отчислении.

11.3. При переводе рассматриваются следующие показатели:

1. область научного исследования;
2. количество освоенных кредитов ECTS;
3. перечень дисциплин образовательного компонента программы;
4. результаты обучения.

11.4. Докторант может быть отчислен из базовой докторантуры PhD / по профилю в следующих случаях:

• по собственному желанию;
• за невыполнение индивидуального плана;
• за нарушение правил внутреннего распорядка университета;
• за невыполнение условий договора, заключенного между докторантом и университетом.

11.1. Не допускается отчисление докторантов во время их болезни, каникул, отпуска по беременности и родам, а также академического отпуска.

11.2. Докторантам может быть представлен академический отпуск по медицинским показаниям, а также в других исключительных случаях (стихийные бедствия, семейные и иные обстоятельства, нем позволяющие продолжить образование) при представлении удостоверяющих документов. Академический отпуск не может превышать 12 календарных месяцев.

11.3. Решение о представлении академического отпуска докторанту принимает ректор на основании личного заявления докторанта, с приложением необходимых документов.

11.4. Основанием для издания приказа о допуске к учебному процессу докторанта, вернувшегося из академического отпуска по медицинским показаниям, является личное заявление докторанта и заключение государственной организации здравоохранения по месту постоянного наблюдения за состоянием его здоровья.

12. Присуждение квалификации доктора философии (PhD)/ доктора по профилю и выдача диплома

12.1. Докторанту, успешно защитившему диссертацию PhD и полностью выполнившему учебный план, членами жюри тайным голосованием выносится решение о присуждении квалификации доктора философии (PhD)/ доктора по профилю, с правом осуществления научной и другой профессиональной деятельности и выдается диплом государственного образца.

12.2. Решение жюри по вопросу присуждения квалификации доктора философии (PhD)/ доктора по профилю считается положительным, если за него проголосовали не менее двух третей членов жюри, участвовавших на заседании.

12.3. ОшТУ имеет право на выдачу диплома доктора философии (PhD)/ доктора по профилю государственного образца по прошедшим аккредитацию программам подготовки доктора философии (PhD)/ доктора по профилю в соответствии с минимальными требованиями, предъявляемыми к аккредитуемым программам.

12.4. Образцы дипломов доктора философии (PhD)/ доктора по профилю государственного образца устанавливаются уполномоченным государственным органом в области образования и науки Кыргызской Республики.

12.5. Диплом доктора философии (PhD)/ доктора по профилю подписывается председателем жюри и ректором ОшТУ.

13. Порядок внесения изменений, поправок и дополнений в настоящее положение

13.1. В случае необходимости допускается внесение изменений, поправок и дополнений в настоящее положение.

13.2. Внесение изменений, поправок и дополнений осуществляется в соответствии с настоящим Положением после обсуждения и согласования и вступает в силу на основании решения Ученого совета и приказом ректора ОшТУ.

13.3. Внесенные изменения, поправки и дополнения оформляются на отдельной странице, с указанием регистрационного номера.

 

«Рассмотрено и принято» ученым советом ОшТУ им. Адышева М.М. Протокол № 1.2223 от 25 ноября 2022 г.

«Утверждаю» Ректор ОшТУ им. М.М.Адышева к.т.н. доцент _______________ п/п_______________ 2022-жылдын 25-ноябры

ПЛАН РАБОТЫ УЧЕНОГО СОВЕТА ОШСКОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ М.М. АДЫШЕВА НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД 

№	ДАТА	СОДЕРЖАНИЕ		Ответств-е
I	25.11.22	1	Рассмотрение и утверждение плана заседаний ученого совета Ошского технологического университета имени М.М. Адышева на 2020-2022 учебный год	Турсунбаев Ж.Ж.
		2	Рассмотрение и утверждение планов работы структурных подразделений и факультетов Ошского технологического университета имени М.М. Адышева на 2022-2023 учебный год	Мамытов У.Ж., Болушев Э.М.
		3	Разное
II	23.12.22	1	Отчет о выполненной учебной работе за II полугодие 2021-2022 учебного года и о дальнейших задачах Ошского технологического университета имени М.М. Адышева	Болушев Э.М.
		2	О состоянии организации учебного процесса, учебной, учебно-методической, научной и воспитательной работы в ГТК ОшТУ имени М.М. Адышева	Раб. комитет УС
		3	О работе объединенного профсоюзного комитета Ошского технологического университета имени М.М. Адышева в 2020 году	Мамытов У.Ж. (информация)
		4	Разное
III	27.01 2023	1	Отчет о работе приемной комиссии Ошского технологического университета имени М.М. Адышева о приеме студентов на 1-курс 2022-2023 учебного года.	Орозбаев М.
		2	Отчет о состоянии научно-исследовательской  работы за 2022 год, ее приоритетных направлениях и эффективности научных исследований в ОшТУ	Танаков Н.Т.
		3	Выборы состава финансового комитета на 2023 год	Турсунбаев Ж.Ж.
		4	Конкурсные выборы
		4	Разное
IV	24.02.2023	1	О состоянии организации учебного процесса, учебной, учебно-методической, научной и воспитательной работы на факультете автотранспорта и технологии сервиса ОшТУ	Раб. комитет УС
		2	О состоянии лабораторно-технической базы в Ошском технологическом университете им М.М. Адышева	Танаков Н.Т.
		3	Конкурсные выборы	Конк.ком-я
		4	Разное
V	23.03.2022       24.02.2021	1	Отчет о результатах зимнего семестра 2022-2023 учебного года и о дальнейших задачах Ошского технологического университета	Раб. комитет УС
		2	Обсуждение и утверждение стратегии развития Ошского технологического университета на 2023-2028 учебные годы	Турсунбаев Ж.Ж.
		3	Конкурсные выборы	Конк.ком-я
		4	Разное
VI	26.04.2023	1	Задачи Ошского технологического университета имени М.М. Адышева по приему студентов на новый учебный год и задачи приемной комиссии по подготовке и организации приемных экзаменов	Орозбаев М.
		2	О состоянии организации учебного процесса, учебной, учебно-методической, научной и воспитательной работы на факультете архитектуры и строительства ОшТУ	Раб. комитет УС
		3	Конкурсные выборы
		4	Разное
VII	24.05.2023	1	О состоянии и развитии государственного языка в Ошском технологическом университете имени М.М. Адышева	Зулпуев А.
		2	О состоянии организации учебного процесса, учебной, учебно-методической, научной и воспитательной работы на факультете технологии и природопользования ОшТУ	Раб. комитет УС
		3	Конкурсные выборы	Конк.ком-я
		4	Разное
VIII	23.06.2023	1	О состоянии внешних связей и развития Ошского технологического университета имени М.М. Адышева в 2022-2023 учебном году, их приоритетных направлениях и дальнейших задачах.	Акматалиев А.Т.
		2	Отчет Департамента по социальному развитию и воспитательной работе ОшТУ о выполненной за 2019-2020 учебный год работе	Ыдырысов Р.
		3	Конкурсные выборы	Конк.ком-я
		4	Разное

М.М. Адышев атындагы Ош технологиялык университетинин Колдонмо математика кафедра башчысына талапкер физика-математика илимдеринин доктору, профессор Аширбаева Айжаркын Жоробековнанын
ПРОГРАММАСЫ

Программанын максаты-

М.М. Адышев атындагы Ош технологиялык университетинин  Колдонмо математика кафедрасынын илимий-изилдѳѳ, окуу, окуу-усулдук  жана  уюштуруу-башкаруучулук потенциалын жогорулатуу.

Программанын стратегиялык маселелери:

• жогорку билим берүүнү инновациялык өнүктүрүү чөйрөсүндөгү мамлекеттик тапшырманы аткаруу боюнча бардык мүмкүнчүлүккө ээ катары эмгектенүү;
• техникалык жана технологиялык билим берүү системасынын элиттик бөлүгүнүн арасында  иш алып баруу;
• жаштарды дүйнө элдеринин маданиятынын рухий каада – салтына жана кыргыз элинин маданиятына тарбиялоо боюнча иш алып баруу;
• кафедранын  материалдык-техникалык базасын кырдаалга ылайык модернизациялоо жана бар ресурстарды эффективдүү колдонуу;
• жакынкы жылдарга кафедранын өнүгүүсүнүн эффективдүү концепциясын  иштеп чыгуу.

Кафедранын ишмердүүлүгүнүн бардык негизги багыттары боюнча коюлган маселелер:

Окуу ишмердүүлүгү

• Билим алып жаткандардын интеллектуалдык, нравалык, эмоционалдык жана физикалык жактан өнүккөн инсан болушу үчүн ыңгайлуу шарттарды түзүү жана алардын жөндөмдүүлүктөрүн  ар тараптан өнүктүрүү;

• Алдыңкы билим берүүнүн маалымат технологиялары менен камсыздалган заманбап окуу аянттарын түзүү жана өнүктүрүү;

• Билим берүүдөгү сапатты башкаруу, окуу аянттарын эффективдүү колдонуу жана профессордук- окутуучулук курамдын  илимий жана методикалык иштерди жасоого кеткен убакыттарын эске алуу менен  туура пайдалануу  үчүн заманбап маалымат системаларын киргизүү;

• 510200 Колдонмо математика жана информатика багыты боюнча бакалаврдык жана магистрдик программаны өнүктүрүү жана жаңы багыттагы программаны ачуу боюнча иш алып баруу;
• Кафедралардын материалдык-техникалык базасын чындоо максатында акыркы муундагы компьютерлер жана заманбап жабдыктар менен камсыздоо;
• Окутуучулар жана студенттер үчүн Интернет глобалдык тармакка жана электрондук китепканага эркин жеткиликтүү шарттарды түзүү;
• Чет элдик студенттердин санын жогорулатуу жана алар үн багыттар боюнча бакалаврдык жана магистрдик программаларын толугу менен англис тилинде түзүү;
• Мыкты абитуриенттерди тандоо системасын өнүктүрүү.

Илимий ишмердүүлүгү

• Илимий-изилдөө иштерин ишке ашыруу үчүн гранттарды алууга шарттарды түзүү;
• Таланттуу жаш окумуштууларды илимий жана педагогикалык ишмердүүлүккө даярдоого шарттарды түзүү;
• Кафедранын илимий-изилдөө иштерин башкаруунун эффективдүүлүгүн жогорулатуу;
• Кафедрадагы жаш окумуштууларын колдоо системасын жеткиликтүү кароо, мында алардын макалаларын, авторефераттарын, монографияларын, Билим берүү жана илим министрлигинин грифи менен окуу куралдарын чыгарууда  жардам көрсөтүү;
• Студенттердин илимий-изилдөөчүлүк иштерин активдештирүү, эл аралык илимий конференцияларга студенттерди тартуу жана катыштыруу;

Кадр саясаты

• Жаш адистер үчүн карьералык өсүшү боюнча программаны иштеп чыгуу жана аны ишке ашыруу.
• Илимдин докторлору жана кандидаттары болгон окутуучулардын санын көбөйтүү. Ал үчүн жаш изилдөөчүлөрдүн диссертациялык иштерин бүтүрүүгө  максималдуу жардам берүү;
• Кафедра тажрыйбалуу, акылман аксакал агай-эжелердин жана жигердүү жаштардын уюткулуу уясы болушу керек;
• Кадрларды тандоо алардын профессионалдык жөндөмдүүлүктөрүнө жана инсандык тазалыктыгына карата жүргүзүлүшү керек;
• Ар бир кафедра мүчөлөрүнүн пикири, сунушу окуу процессинин уюштурууда негизги жана чечүүчү ролду  ойнош керек.

Байланыш дареги:  e-mail:  aijarkyn.osh@mail.ru .моб.тел.: 0772720792

Кафедра башчысынын кызмат ордуна талапкер Сапарова Гульмира Баатыровнанын 2023-2028 — жылдарга карата «Колдонмо математика» кафедрасынын  өнүктүрүү программасы

Бүгүнкү күндө «Колдонмо математика» кафедрасы илимий-изилдөө, долбоорлоо жана өндүрүштүк-технологиялык кесиптик ишмердүүлүктө өзүн ишке ашырууга жөндөмдүү колдонмо математика жана информатика тармагында бакалаврларды жана магистрлерди даярдайт. Даярдоо төмөнкү багыттар боюнча жүргүзүлөт: 510200. Колдонмо математика жана информатика.

Менин программамдын максаты — мамлекеттик билим берүү стандарттарына ылайык терең теориялык жана прикладдык билимге жана компетенттүүлүккө ээ бүтүрүүчүлөрдү даярдоо боюнча жогорку деңгээлдеги билим берүү иш-аракеттерин камсыз кылган колдонмо математика жана информатика билим берүү борбору катары кафедраны өнүктүрүү.

Ошону менен бирге:

1. Илимий-педагогикалык кадрлар

Жогорку квалификациялуу илимий-педагогикалык кадрларды даярдоо жаатында кафедрага караштуу аспирантура жана докторантураны өнүктүрүүнүн атайын программасын иштеп чыгуу жана ишке ашыруу жана алардын натыйжалуу иштөө шарттарын түзүү, математика боюнча жогорку квалификациялуу кадрларды даярдоо системасын өркүндөтүү пландаштырылууда. Кафедра үчүн кадрдык потенциалды чыңдоо жана жашартуу маанилүү милдет бойдон калууда.

2. Билим берүү ишмердүүлүгү

Кафедранын окуу жана илимий-методикалык ишмердүүлүгүнүн маанилүү маселелери:

1. Магистратура боюнча ОМК иштеп чыгуу.
2. Жаңы окуу программаларын иштеп чыгууга активдүү катышуу, дисциплинанын методикалык камсыздоосун модернизациялоо жана предмет боюнча компетенттүүлүктү көзөмөлдөө тутумун иштеп чыгуу.
3. Жаңы стандарттардын алкагында дисциплинанын мазмунун жана структурасын өркүндөтүү.
4. Билим берүү жана контролдоо билим берүү жараянына медиа технологияларды колдонуу.
5. Студенттердин өз алдынча ишин заманбап маалыматтык-методикалык камсыздоону иштеп чыгуу.
6. Компьютердик тестирлөө методикасын өркүндөтүү, анын ичинде студенттерди дисциплинага даярдоонун сапатын баалоонун жаңы формаларын иштеп чыгуу.
7. Окутуунун интерактивдүү формаларын ишке ашыруу, жамааттык жана жекече, теориялык жана практикалык окутуу методдорун жана формаларын айкалыштыруу.
8. Окуу курстарын аралыктан колдоо көрсөтүүчү окуу-методикалык комплекстер менен камсыз кылуу.
9. Студенттерди электрондук китепкана илимий-билим берүү ресурстарын жана порталдык маалымат базаларын активдүү пайдаланууга үйрөтүү.
10. Иштеп чыгуу жана дисциплиналарды изилдөөдө студенттердин өз алдынча ишин стимулдаштыруу жана контролдоо механизмин ишке ашыруу.
11. Студенттердин өз алдынча ишинин жаңы түрлөрүн өнүктүрүү (учурдагы контролдоо жана консультация берүү).
12. Кафедранын бардык кабинеттеринин техникалык жабдууларын модернизациялоо.
13. Кафедраны компьютердик техника менен жабдуу.
14. Профессордук-окутуучулук курамдын квалификациясын үзгүлтүксүз жогорулатуу
15. Студенттердин эмгегинин, окуусунун жана сабактан тышкаркы иш-аракеттеринин коопсуз жана ыңгайлуу шарттарын камсыз кылу

3. Билим берүү чөйрөсүн өнүктүрүү:

• Кесиптик талаптарын, кесиптик стандарттарды, илимдин жана техниканын жетишкендиктерин, эмгек рынокторун өнүктүрүүнүн келечегин эске алуу менен негизги билим берүү программаларын ишке ашыруунун сапатын жогорулатуу;
• Заманбап маалыматтык технологияларды туруктуу өздөштүрүү жана киргизүү;
• Компьютердик илимдин заманбап деңгээлин чагылдырган лабораториялык базаны өркүндөтүү;
• Илимдин жана техниканын заманбап жетишкендиктерин чагылдырган окуу жана методикалык колдонмолорду басып чыгарууга даярдоо;
• Электрондук билим берүү ресурстарын иштеп чыгуу;
• Студенттерди илимий ишке тартуунун эсебинен окутуу системасынын натыйжалуулугун жогорулатуу;
• Потенциалдуу иш берүүчүлөр менен кызматташтыкты өнүктүрүү.

4. Илимий-педагогикалык кадрлардын сапатын камсыз кылуу:

• Илимий изилдөөлөргө катышуунун эсебинен педагогикалык кадрлардын квалификациясын жогорулатуу;
• Кафедранын жаш кызматкерлери тарабынан кандидаттык жана доктордук диссертацияларды даярдоо жана коргоо процесстерине дем берүү.

Кафедра бардык деңгээлдеги студенттерди олимпиадага даярдоо үчүн жооптуу. Математика боюнча олимпиадаларга катышууга андан ары даярдануу үчүн студенттерди тандоо системасы иштелип чыккан.

5. Кафедраны өнүктүрүү программасын ишке ашыруунун күтүлгөн натыйжалары

Кафедраны 5 жылга өнүктүрүү программасын ишке ашыруу мүмкүнчүлүк берет:

• окуу процессин билим берүү стандарттарынын талаптарынын деңгээлинде жана илим менен техниканы өнүктүрүү деңгээлинде колдоо;
• окуу процессин окуу китептери, окуу куралдары жана башка окуу материалдары, анын ичинде электрондук материалдар менен камсыздоо;
• билим берүү процессинин материалдык базасын модернизациялоо;
• илимий изилдөөлөрдүн сапатын жана илимий изилдөөлөрдүн аткарылчу көлөмдөрүн жогорулатуу;
• кызматкерлердин илимий-педагогикалык квалификациясын жана илимий активдүүлүгүн жогорулатууга;
• кафедранын кызматкерлеринин илимий иштеринин жыйынтыктарын илимий метрикалык маалымат базаларында көрсөтүүнү жакшыртуу.

БУХГАЛТЕРДИК ЭСЕП ЖАНА АУДИТ КАФЕДРАСЫНЫН 2023-2027-ЖЫЛДАРГА ӨНҮГҮҮСҮНҮН ПРОГРАММАСЫ

Түзгөн:  э.и.д., доцент М.Ж.Абдиев.

Кафедранын 2023-2027-жылдарга приоритеттерди жана негизги маселелерди ишке ашыруу боюнча иш-чаралары 

№	Иш-чаралар, долбоорлор, сунуштар	Мөөнөтү	Жооптуулар
1.	Окуу процессин, окуу жана окуу-уюштуруу иштерин өркүндөтүү
	1.        Экономика багыты боюнча PhD  программага лицензия алуу; 2.        Бардык аудитордук сабактарды маалымат технологияларын, коммуникацияларды жана визуалдаштырууну пайдаланууга негизделген окутуу методикасына өткөрүү; 3.         Ички жана сырткы академиялык мобилдүүлүктү жаңы баскычка көтөрүүгө жетишүү (КУУ, КЭУ, БФЭА, Ала-Тоо, Манас, КМТУ ж.б. РФ, Казахстан, Таджикистан ж.б. коншу өлкөлөрдө тажрыйба алмашуусун уюштуруу); 4.        Иш берүүчүлөр менен туруктуу байланышты орнотууга жетишүү; 5. Окутуунун практикага багытталган формасын уюштуруу жана тажрыйбалуу практиктердин негизги предметтер боюнча лекция, семинар түрүндө сабак берүүсүн өткөрүү; 6.Ар бир окутуучунун окуткан предметтери боюнча Ютуб каналында видеосабактарын жүктөө.	2023-2024     2025-жылга чейин       2023-2025ж.ж.       Сист. түрдө       2023-2025ж.ж.     Дайыма	Каф.башчысы     Каф. башчысы       Каф. башчысы       Каф. башчысы Самиева К.Т.   Каф. башчысы Окутуучулар     Каф. башчысы
2.	Окуу-усулдук иштерин өркүндөтүү жана окуу процессине жаны билим берүү технологияларын кийирүү
	1.        2023-2027-жылдарда бакалавр-магистрлерди окутуунун үзгүлтүксүз траекториясына багытталган жаны окуу китептери менен окуу куралдарын даярдоонун перспективдик планын иштеп чыгуу; 2.        Электрондук окуу китептерин жана тесттик тапшырмаларды иштеп чыгуунун, Интернетке негизделген жаны билим берүү маалымат технологияларын өздөштүрүүнүн жардамында окуу процессин электрондоштуруу; 3.        Кафедрада КРнын Өкмөтүнө караштуу финансы рыногун жөнгө салуу жана көзөмөлдөө мамлекеттик кызматы (Госфиннадзор)  менен түзүлгөн келишимге ылайык 409-аудиторияда тегерек стол, семинар, тренингтер үчүн окуу борборун ачуу жана кафедранын окуу лабороториясы жана методикалык кабинети  катары дагы колдонуу; 4.        Жумуш берүүчүлөрдү, мурунку бүтүрүүчүлөрдү жана эксперттерди сурамжылоонун негизинде бүтүрүүчүлөрдүн кесиптик компетенттүүлүгүн аймактын өзгөчөлүктөрүнө жана эмгек рыногунун талаптарына туура келе тургандай жогорулатып туру; 8. Лекцияларды, практикалык сабактарды, тренингдерди ж.б.у.с. өткөрүү үчүн башка ЖОЖдордон жогорку квалификациялуу окутуучуларды жана өндүрүштөн адистерди тартуу 9. Окуу куралдары, китептерине автордук күбөлүк, КР ББжИМ тарабынан гриф алуу менен чыгарууну күчөтүү.	2023-2024-жж.             Сист. түрдө               2023-2024ж.ж.         Дайыма       Дайыма	Каф. башчысы Самиева К.Т.           Каф.башчысы Маалымат департаменти         Ректорат Каф. башчысы Кабинетке жооптуу       Каф. башчысы     Каф.башчысы
3.	Кафедранын материалдык-техникалык жана маалыматтык базасын чындоо.
	1.        Окуу сабактарын МКТынын жардамында өткөрүү максатында аудиторяларды, компьютердик классты, окутулуучу курстарга ылайык келе тургандай проекциялык жана презентациялык жабдыктар, стандарттык программалык камсыздоо жана маалымат базалары, уюштуруу техникасы менен камсыз кылып туру; 2.        Кафедраны каржылоо үчүн бүтүрүүчүлөр жана мекеме, ишканалардын эсебинен спонсордук жардам фондун ачуу; 3.        Кафедранын профилине туура келген китептер, окуу китептери, электрондук окуу куралдары, сурап-билме жана илимий адабияттар жана мезгилдик илимий басылмалар менен кафедранын окуу жана маалымат базасын андан ары бекемдөө; 4.        Кафедра менен кызматташып жаткан чарбалык субъекттердин инфраструктурасын окуу процессинде пайдаланууну жолго коюу 5.        Кафедранын жана ар бир окутуучунун санариптик маалыматтык системасын түзүү жана тиешелүү маалыматтарды жүктөп туруу.	Сист. түрдө                 Дайыма       Сист. түрдө           Сист. түрдө   Сист. түрдө	Ректорат                 Каф.башчысы Астанова С.     Ректорат           .Каф. башчысы Момунов У Каф. башчысы Мамытова К.
4.	Кафедранын илимий-изилдөө иштери. Кадрдык жана илимий потенциалды жогорулатуу.
	1.        Окутуучулардын квалификациясын үзгүлтүксүз жана натыйжалуу жогорулатуу, окутуучуларды квалификацияны жогорулатуу курстарына, семинарларга, тренингдерге катышуусун активдештирүү; 2.        Профессор наамын алуу үчүн М.Ж.Абдиевди, доцент наамын алуу үчүн П.К.Алишеваны, У.Н.Момуновду, Ч.М.Эргешованы КР УАКга көрсөтүү жана бекиттирүү; 3.        Кандидаттык диссертацияларды (Мамытова К.К., К.Мазирбаев, Б.Жусупов) бүтүрүү жана коргоого алып чыгуу; 4.        Окутуучулардын доктордук дисертациялардын үстүнөн иштөөсү жана даярдыгына карай коргоосу: С.Т.Умаров, А.М.Хамзаева, К.Т.Самиева, К.А.Мамашов, П.К.Алишева, С.У.Астанова, Н.С.Эсенбаев, У.Н.Момунов; 5.        Изилдөө темаларын аныктап, бекиттирүү, кандидаттык экзамендерге даярданып, тапшыруу жана кандидаттык диссертациялардын үстүнөн иштөө; 6.         Кафедрада ар бир тажрыйбалуу окутуу тарабынан практиктердин,  башка окуу жайдан илимпоздордун катышуусу менен илимий-методикалык семинар өткөрүү; 7.        Озбекистан Республикасы менен кызматташуунун алкагында «Фергана ороонундогу социалдык-экономикалык койгойлор: чечуу жолдору жана өнүгүүусүнүн келечеги» аттуу эл аралык илимий-практикалык конференцияны өткөрүү; 8.        Мыкты илимий эмгектер үчүн студенттер жана окутуучулар үчүн э.и.д., профессор Узенбаев Р.А. атындагы конкурс уюштуруу жана женүүчүлөргө акчалай сыйлык берүү; 9.        Кафедранын 25-жылдыгына карата эл аралык илимий-практикалык семинар өткөрүү; 10.     Гранттык каржылоонун булактарын издөө, гранттарды жана долбоорлорго катышуу укугун алуу үчүн конкурстарга катышуу; 11.     Окутуучулар менен студенттердин АКШнын элчилиги тарабынан уюштурулган (Фулбрайт, Хемфри ж.б. программалар), Сорос Фондусу – Кыргызстан, Акселс тарабынан уюштурулган (UGRAD, JFDP, Э.Маски ж.б. программалар), USAID, EDNET, IREX, JICA, DAAD ж.б. иш-чараларга, конкурстарга катышуусу; 12.     Республиканын жана чет өлкөлөрдүн илимий жана окуу борборлору менен илимий алакаларды күчөтүү жана биргеликте илимий изилдөөлөрдү жүргүзүүнү жолго салуу. Окутуучуларды республикалык, аймактык  жана эл аралык конференцияларга көбүрөөк катыштыруу; 13.     Ош облусундагы жана Ош шаарындагы мекеме-уюмдарга башкаруу, бухгалтердик эсеп ж.б.у.с. боюнча кенеш берүү кызматын көрсөтүү; 14.     Студенттердин изилдоо иштерин колдоо, проекттерге катышуу, стажировка максатында жаштар бизнес клубун ачуу; 15.     Студенттик илимий кружоктор боюнча иш жүргүзүү; 16.     Профессордук-окутуучулук курамдын Scops,Web of science, импакт-фактору бар журналдарга илимий макалаларын чыгарууга шыктандыруу.	Сист. түрдө           2023-2024-жж.           2023-2025-жж.         2023-2027ж.ж.           2023-2027 ж.         2023-2027ж.ж. ай сайын       Апрель, 2023-ж.           Жыл сайын         Апрель, 2023-ж.       Сист. түрдө       Сист. түрдө               Сист. түрдө	Ректорат Каф.башчысы Самиева К.       Окумуштуулар кенеши         Изденүүчүлөр         Изденүүчүлөр         Изденүүчүлөр         Окутуучулар Умаров С.Т.     Каф.башчысы Окутуучулар         Деканат Каф. башчысы Умаров С.     Каф.башчысы Умаров С.     Каф. башчысы Умаров С.   Каф. башчысы Умаров С. Самиева К.     Каф.башчысы Момунов У. Умаров С.     Каф.башчысы Умаров С.
5.	Бүтүрүүчүлөр менен байланышты күчөтүү.
	1.     Практикада иштеп жаткан бүтүрүүчүлөрдүн тизмегин тактоо  жана кафедранын бүтүрүүчүлөрүнүн  ассоциациясын түзүү жана иш алып баруу; 2.     Ош ТУнун сайтында жана кафедранын интернет баракчаларында бүтүрүүчүлор боюнча база данных түзүү; 3.     «Кафедранын бүтүрүүчүлөрү» китебин түзүү жана 2 жылда бир жанылап басмадан чыгаруу; 4.     Кафедранын профили боюнча адистерге болгон учурдагы жана болочок муктаждыкты ар тараптан изилдөө. Бүтүрүүчүлөрдүн жумуш менен камсыз болушунун жана карьералык өсүшүнүн мониторингин жүргүзүү; 5.     Бүтүрүүчүнүн регионалдык рыноктун талаптарына ылайык келе тургандай компетенттүү моделин калыптандыруу; 6.    Кафедранын имиджин жогорулатуу үчүн мамлекеттик мекемелерде жана бизнес чөйрөсүндө олуттуу карьералык өсүш жасаган факультеттин бүтүрүүчүлөрү менен жолугушууларды жана мастер-класстарды уюштуруу.	Дайыма         Сентябрь, 2023ж.     Сист. түрдө     Сист. түрдө           2023-2025ж.ж.       Сист. түрдө	Каф.башчысы Астанова С.       Каф.башчысы Астанова С.     Каф.башчысы Астанова С.   Каф.башчысы Астанова С.         Каф.башчысы Хамзаева А.     Кафедра башчысы Астанова С.
7.	Жумуш берүүчүлөр менен иш алып баруу.
	1. Жумуш берүүчүлөрдү окуу пландарын жана негизги билим берүү программаларын түзүүгө жана экспертиза жасоого, мамлекеттик аттестациялоого тартуу; 2.  Учүнчү курстан баштап студенттерге, келечекте кайсыл жерде ишке жайгашуу стратегиясына карата практиктерди байлап берүү салтын иш жүзүнө ашыруу; 3. Жумуш берүүчүлөр менен бирге семинар, терениг, мастер класстарды өтүү; 4. Потенциалдуу жумуш берүүчүлөрдү “Бош орундар жарманкесин” өткөрүүгө тартуу.	Сист. түрдө         Сист. түрдө         Сист. түрдө	Каф.башчысы Умаров С.Т.       Каф.башчысы Умаров С.Т.       Каф.башчысы Умаров С.Т.
	Тарбия, маданий-массалык, коомдук-пайдалуу жана спорттук иштер.
	1.        Студенттик өз алдынча башкаруу системасын түзүү; 2.        Студенттик мезгилдин социалдык-маданий көйгөйлөрүнүн мониторингин жүргүзүү, кенештик жана психологиялык көмөк көрсөтүү; 3.        Социалдык- педагогикалык системаны өнүктүрүү; 4.        Спорттук- ден соолукту чындоо иштери; 5.        Студенттердин ата-энелери менен иш алып баруу жана алар менен жолугушууну өткөрүү; 6.Жатаканада тарбия иштерин уюштуруу (орун бөлүштүрүүгө катышуу, студенттерде жашаган жеринин материалдык абалы үчүн жоопкерчиликти калыптандыруу жана алардын студенттик жатаканада жашоо эрежелерин сактоосун көзөмөлдөө; 8.Кышында  жана жайында салтка айланган окутуучулардын эс алуусу үчүн  тоолорго, лыжа базасына, эс алуучу жайларга баруу; 9.Жумасына бир же эки жолу волейбол, футбол ж.б. боюнча  ойноп туруу; 10.Майыптар, ата-энеси жок балдар, карыялар үйүно студенттер жана окутуучулар арасында колдоо көрсөтүү, материалдык жардам берүү максатында майрам күндөрү акция өткөрүү; 11.Ар бир окутуучуга мектептерди бөлүштүрүү  жана алар менен иш алып баруу.	График боюнча	Социалдык иштер боюнча департамент Деканат Каф. башчысы Мамытова К. Кураторлор Окутуучулар

 

Кафедра башчысы кызмат ордуна талапкер Хамзаева Айнура Мураталиевнанын  Бухгалтердик эсеп жана аудит кафедрасын  өнүктүрүү программасы

Максат

	Маселелер	Иш-чаралар	Жыйынтык	Мөөнөтү	Жооп-туу
1. Сапаттуу кесиптик билим берүүнү камсыз кылуу үчүн шарттарды жакшыртуу	Кесиптик компетенцияларды жана көндүмдөрдү сапаттык жактан жогорку деңгээлде калыптандыруу үчүн билим берүү кызматтарын өркүндөтүү боюнча иш-чараларды ишке ашыруу	НББПнын мазмунун жаңылоо жана билим берүү технологияларын эл аралык жана ата мекендик билим берүү жана эмгек рыногунун талаптарына, билим берүү стандарттарына ылайык актуалдаштыруу максатында семинар, тегерек стол, тренинг, талкууларды уюштуруу жана катышуу	НББП	система-луу түрдө	КБ
		Жаңы дисциплиналарды, анын ичинде англис тилинде өтүлүүчү курстарды көбөйтүү	Англис тилинде өтүлгөн сабак-тардын саны	жыл сайын	КБ, ПОЖ
		Кафедранын ПОЖ тарабынан окуу-усулдук адабияттарды чыгаруу жана жаңы адабияттарды алуу	ОУА	система-луу түрдө	ПОЖ
		Инфраструктураны өнүктүрүү боюнча чараларды жүргүзүү	МТБ	система-луу түрдө	КБ
		Билим сапатынын жана ББПнын натыйжалуулугу-нун мониторингин жүргүзүү	НББПны баалоо	жылына бир жолу	КБ
		Практикалардын сапаттуу өтүлүшүн камсыз кылуу	Келишимдер	системалуу түрдө	практика боюнча жооптуу
2. ББП талкуулоо жана аны ишке ашыруу процессине иш берүүчүлөрдү тартуу	ББПны иш берүүчүлөрдү катышуусун камсыз кылуу менен өркүндөтүү	ББПнын мазмунун жаңылоодо эмгек рыногунун талаптарын жооп берген, иш берүүчүлөр тарабынан сунушталган дисциплиналарды кийирүү	Жаңы дисциплиналар	зарылды-гына жараша	КБ ПОЖ
3. Биргелешкен илимий изилдөөлөрдү ишке ашыруу, чет өлкөлүк өнөктөштөр менен байланыштар-ды бекемдөө, окутуунун инновациялык усулдарын, жаңы иштелмелерди колдонуу менен НББПны ишке ашыруунун сапатын жогорулатуу	Ата мекендик жана чет өлкөлүк ЖОЖдор менен биргелешкен илимий изилдөөлөрдү ишке ашыруу, окуу-усулдук адабияттарды даярдап чыгаруу, окутуу жаатындагы жаңычылдыктар менен алмашуу, мобилдүүлүк программаларын активдештирүү	Биргелешкен илим изилдөөлөрдү ишке ашыруу жана окуу процессин өркундөтүү максатында чет өлкөлүк өнөктөштөр менен байланыштарды активдештирүү	Илимий долбоорлор	система-луу түрдө	КБПОЖ
		Квалификацияны жогорулатуу, окутуучулардын доктордук диссертацияларын жакташы,  стажировкаларды өтүү	Сапаттык курамды 90%га жеткирүү	система-луу түрдө	КБПОЖ
		Беделдүү ЖОЖдордун профессорлорун билим берүү жана илимий иштерге тартуу	Өткөрүл-гөн сабактар, чыгарыл-ган эмгектер	система-луу түрдө	КБ
		Окуу процессине тажрыйбалуу практик-бухгалтерлерди тартуу	Өткөрүлгөн сабактар	система-луу түрдө	КБ
		Окутуучулардын жана студент-магистранттардын академиялык мобилдүүлүгүн активдештирүү	Сертифи-каттар, алмашуу программалары	система-луу түрдө	ПОЖ, куратор-лор
4. Студент-тердин жана магистранттардын өз алдынча илим-изилдөө ишмердүүлү-гү үчүн шарттарды камсыз кылуу	НББПга СИИИни кошуу, аны өнүктүрүү	Студенттердин жана магистранттардын илим-изилдөө иштерин активдештирүү	Илимий макалалар	система-луу түрдө	ПОЖ, студенттер
		Квалификациялык жана магистердик иштердин актуалдуу жана практикалык мааниге ээ темаларын тандоодо иш берүүчүлөр менен окумуштуулардын катышуусун камсыз кылуу	Темалар	жыл сайын	ПОЖ, куратор-лор
		Магистердик жана квалификациялык иштердин темаларынын мониторинги жана актуалдаштыруу	Темалар	жыл сайын	КБПОЖ
5. КРнын ББжИМнин илимий грант-тарына, чет өлкөлүк уюмдардын илим-изилдөө долбоорлоруна катышуу	Практикага багытталган илимий изилдөөлөргө катышуу, КРнын экономикасын өнүктүрүүнүн артыкчылыктуу багыттары боюнча изилдөөлөрдү жана иштелмелерди уюштуруу	Илим-изилдөө долбоорлоруна өтүнмө даярдоо, аларды ишке ашыруу	Долбоорлор, иштелмелер	система-луу түрдө	КБПОЖ
6. Кесипке багыттоо, маалымат жайылтуу, сайттагы маалыматты актуалдаштырып туруу	Улуттук жана чет өлкөлүк рынокто имиджди калыптандыруу, билим берүү кызматтарынын керектөөчүлөрүн сапаттуу билим менен камсыздоо	Окуу, илим жана тарбия иштеринде бардык кызматкерлердин билим берүү кызматтарынын сапатын камсыз кылуу үчүн жоопкерчилигин жогорулатуу, бардык кызыкдар тараптар менен кайтарым байланышты жолго салуу		система-луу түрдө	КБ
		Бардык кызматкерлерди сапаттуу иштөөгө шыктандыруу, кесипке багыттоо иштерин күчөтүү, кафедранын сайтындагы маалыматты жаңылап туруу		система-луу түрдө	КБ

 ИНФОРМАТИКА кафедрасынын кафедра башчылык кызмат ордуна  талапкер ф.-м.и.к.  доцент Мамбетов Жоомарт Иманалиевичтин ПРОГРАММАСЫ 

Программанын максаты-

М.М. Адышев атындагы Оштехнологиялык университетинин  информатика кафедрасынын илимий, окуу жана уюштуруу—башкаруучулук потенциалын жогорулатуу.

Программанын стратегиялык маселелери:

—  жогорку билим берүүнү инновациялык өнүктүрүү чөйрөсүндөгү мамлекеттик тапшырманы аткаруу боюнча бардык мүмкүнчүлүккө ээ катары эмгектенүү;

— техникалык жана технологиялык билим берүү системасынын элиттик бөлүгүнүн арасында  иш алып баруу;

— жаштарды дүйнө элдеринин маданиятынын рухий каада –салтына

жана кыргыз элинин маданиятына тарбиялоо боюнча иш алып баруу;

— кафедранын  материалдык-техникалык базасын кырдаалга

ылайык модернизациялоо жана бар ресурстарды эффективдүү колдонуу;

— жакынкы жылдарга кафедранын өнүгүүсүнүн эффективдүү

концепциясын  иштеп чыгуу.

Кафедранын ишмердүүлүгүнүн бардык негизги багыттары боюнча коюлган маселелер:

Окуу ишмердүүлүгү

• Билим алып жаткандардын интеллектуалдык, нравалык,

эмоционалдык жана физикалык жактан өнүккөн инсан болушу үчүн ыңгайлуу шарттарды түзүү жана алардын жөндөмдүүлүктөрүн  ар тараптан өнүктүрүү;

• Алдыңкы билим берүүнүн маалымат технологиялары менен

камсыздалган заманбап окуу аянттарын түзүү жана өнүктүрүү;

• Билим берүүдөгү сапатты башкаруу, окуу аянттарын

эффективдүү колдонуу жана профессордук- окутуучулук курамдын  илимий жана методикалык иштерди жасоого кеткен убакыттарын эске алуу менен  туура пайдалануу  үчүн заманбап маалымат системаларын киргизүү;

• Бакалаврдык жана магистрдик программаны өнүктүрүү;
• Профессордук — окутуучулук курамдын окуу жүгүн Болондук

процесстеги  талаптарга ылайык оптимизациялоо;

• Кафедралардын материалдык-техникалык базасын чындоо максатында акыркы муундагы компьютерлер жана заманбап жабдыктар менен камсыздоо;
• Окутуучулар жана студенттер үчүн Интернет глобалдык

тармакка жана электрондук китепканага эркин жеткиликтүү шарттарды түзүү;

• Чет элдик студенттердин санын жогорулатуу жана алар үчүн

багыттар боюнча бакалаврдык жана магистрдик программаларын толугу менен англис тилинде түзүү;

• Мыкты абитуриенттерди тандоо системасын өнүктүрүү.

Илимий ишмердүүлүгү

• Илимий-изилдөө иштерин ишке ашыруу үчүн гранттарды алууга

шарттарды түзүү;

• Таланттуу жаш окумуштууларды илимий жана педагогикалык

ишмердүүлүккө даярдоого шарттарды түзүү;

• Кафедранын илимий-изилдөө иштерин башкаруунун

эффективдүүлүгүн жогорулатуу;

• Кафедрадагы жаш окумуштууларын колдоо системасын

жеткиликтүү кароо, мында алардын макалаларын, авторефераттарын, монографияларын, Билим берүү жана илим министрлигинин грифи менен окуу куралдарын чыгарууда  жардам көрсөтүү;

• Студенттердин илимий-изилдөөчүлүк иштерин активдештирүү, эл

аралык илимий конференцияларга студенттерди тартуу жана катыштыруу;

Кадр саясаты

• Жаш адистер үчүн карьералык өсүшү боюнча программаны

иштеп чыгуу жана аны ишке ашыруу.

• Илимдин докторлору жана кандидаттары болгон окутуучулардын

санын көбөйтүү. Ал үчүн жаш изилдөөчүлөрдүн диссертациялык иштерин бүтүрүүгө  максималдуу жардам берүү;

• Кафедра тажрыйбалуу, акылман аксакал агай-эжелердин

жана жигердүү жаштардын уюткулуу уясы болушу керек;

• Кадрларды тандоо алардын профессионалдык

жөндөмдүүлүктөрүнө жана инсандык тазалыктыгына карата жүргүзүлүшү керек;

• Ар бир кафедра мүчөлөрүнүн пикири, сунушу окуу

процессинин уюштурууда негизги жана чечүүчү ролду  ойнош керек.

Байланыш дареги:  e-mail:  zhoomart_mambetov@mail.ru .моб.тел.: 0773630304

Кафедра башчылык кызмат ордуна талапкер ф.-м.и.к., доц. Маматкасымова Алийма Төрөжановна ИНФОРМАТИКА  КАФЕДРАСЫНЫН ӨНҮГҮҮ ПЛАНЫ

(2023-2028-жылдар үчүн) 

Информатика кафедрасынын өнүгүү программасы табигый-техникалык факультетинин 2023-2028 жылдарга түзүлгөн стратегиялык планынын, ОшТУнун стратегиялык өнүгүү программасынын, Кыргыз Республикасынын билим берүүнү өнүктүрүүнүн стратегиясын ишке ашыруу боюнча билим берүүнү өнүктүрүү программасынын жана Болон декларациясынын принциптерин эске алуу менен түзүү.

Кафедранын учурдагы абалына анализ

Учурда кафедрада 2 ОшТУнун профессору, 2 доцент, 1доценттин м.а.. 4 ага окутуучу,  4 окутуучу, 1 окуу чебери, 2 программист, 1 инженер программист, 1 лаборант эмгектенет:

Кафедра Табигый-техникалык факультетинде төмөндөгү багыттар боюнча кадр даярдоо ишинде бүтүрүүчү кафедра катары кызмат көрсөтөт:

Бакалавриат:

710300-колдонмо информатика (профили: компьютердик дизайн);

710300-колдонмо информатика (профили: көлөмдүү маалыматтардын аналитикасы)

Магистратура:

710300- колдонмо информатика (профили: компьютердик дизайн)

жана ошондой эле Ош технологиялык университетинин кибернетика жана маалымат технологиялары, табигый-техникалык, технология жана жаратылышты пайдалануу, энергетика, автоунаа, архитектура жана курулуш факультеттеринде бакалавр, магистратура боюнча бардык багыттардын кадр даярдоо ишмердүүлүгүндө тейлөөчү кафедра катары кызмат көрсөтөт.

Кафедра тейлөөчү жана бүтүрүүчү кафедра болгондуктан, ар тармактан заман талабына жараша ишмердүүлүгүн жүргүзүүсү зарыл. Атаандаштыкка туруштук берүү үчүн, кафедранын күчтүү жана алсыз жактарына үзгүлтүксүз көзөмөл жүргүзүү зарыл.

Кафедра мүчөлөрүнүн дээрлик баары окутуунун интерактивдүү жана инновациялык технологиялары боюнча атайын даярдыктан өтүүсү зарыл. Анткени илим-техниканын өнүгүүсү менен кайсы тармак болбосун, цифровизация менен айкалышып келет. Көлөмдүү маалыматтарды иштетүүчү сапаттуу адистиктерге муктаждыктары жаралып, биз берип жаткан окуу дисциплиналарыбыз,  даярдап жаткан адисттерибиз жараксыз болуп бара жаткандыгын сезип турабыз.

Андыктан окуу пландарыбыздын, окуу дисциплиналарыбыздын ички мазмунуна маани берүү менен билим берүүгө өзгөртүү киргизүү зарыл.

Кафедранын “күчтүү жактарын” камсыздоо:

1. Кафедранын эл аралык билим берүү багытындагы программалар менен тыгыз байланышта иштөөсү;
2. Кафедранын окутуунун жаңы технологияларын колдонуу боюнча атайын даярдыктан өтүшкөн мүчөлөрү курамдын 85%ын түзүшү;
3. Кафедранын профессордук-окутуучулук курамдын илимий потенцалын жана квалификациясын жогорулатуунунун үстүндө иш алып баруу;

Кафедранын “алсыз жагын” жоюу:

1. Көргөзмө сындуу. колдонулбай турган окуу каражаттарын, кемчилдиктерин жоюу менен окуу процессине колдонуу;
2. Кафедранын профили боюнча илимий кадрлар анын курамынын процентин жогорулатууну көзөмөлдөө;
3. Билим берүү системасынын түрдүү тармактарына (өндүрүш менен байланыш) жардам көрсөтүү жакшы жолго коюлушун көзөмөлдөө;
4. Студенттерди илимий-изилдөө иштерине кызыктыруу максатында туруктуу иш алып барган атайын ийримдердин сапатын көзөмөлдөө;

Кафедранын келечектеги максатын аныктоо

710300 “Колдонмо информатика” багыты боюнча техниктерди, бакалаврларды, магистрлерди даярдоо менен университеттеги бардык багыттардагы студенттерге, өз адистиктерине жараша цифровизацияга өтүүдөгү көйгөйлөр,  заманбап компьютердик технологияларды кесиптик ишмердүүлүктөрүндө колдонууга багыт берүү жана үйрөтүү. Эң алгач сапаттуу алгоритм түзүүсүн камсыздоо, заманбап IT технологияларды колдонуу менен менчиктин ар кандай формасындагы ишканаларда да иштей алуучу кесипкөй адистерди даярдоо. Факультеттин курамындагы бардык кафедралар менен бирдикте жоопкерчиликтүү, мобилдүү, атаандаштыкка туруштук бере ала тургандай, чыгармачылык менен өзүн-өзү калыптандырууга даяр адистерди даярдоо.

Стратегиялык максаттары

• Жогорку билим берүүнүн негизги кесиптик программаларын ишке ашырууга өбөлгө түзө тургандай окутуу процессин эффективдүү уюштурууга жана жүргүзүүгө салым кошуу;
• Багыттардын бүтүрүүчүлөрүнүн билим берүү базарындагы атаандаштыкка жөндөмдүүлүгүн камсыздоо;
• Фундаменталдык жана прикладдык илимий изилдөөлөрдү мындан ары да интенсивдүү өнүктүрүү;
• Кафедранын эл аралык байланыштарын чыңдоо (биргеликте илимий жана билим берүү багытындагы долбоорлорду ишке ашыруу максатында);
• Жаш окутуучулардын кесиптик чыгармачылык, илимий жактан өсүшүнө жана жаш окумуштуулардын көбөйүшүнө шарт түзүү;
• Заман талабына ылайык, жаңы билим берүү программаларын ачуу;

Мисалга: Колдонмо информатика (профили: билим берүүдө)

Кафедранын иш-аракетирин өнүктүрүүнүн негизги багыттары:

2.1. Окутуу процессин модернизациялоо жана инновациялык технологияларды кийирүү

Максаты: Болочок адистердин билимдеринин сапатын жакшыртуу максатында кафедранын билим берүүчүлүк иш-аракетинин системасын өзгөртүү жана өнүктүрүү

Милдеттери: Жумушчу программаларды, силабусстарды бюллетенге ылайыктап түзүп чыгуу;

• ОМКлардын сапатын жакшыртуу;
• Тандоо курстарында окутулуучу курстар үчүн окуу адабияттарын даярдоо;
• Академиялык чынчылдыкты камсыз кылуу;
• Окутуу процессинде интерактивдик, инновациялык, информациялык технологияларды кийирүү;
• Эл аралык аккредитация үчүн керектүү материалдарды алдын-ала даярдоо;

2.2. Илимий изилдөө иштери

• Кафедранын профили боюнча илимий изилдөө иштерин жүргүзүүнү күчөтүү;
• Импактфактору жогору басылмалардан илимий макалаларды жарыкка чыгаруу;
• Окутуунун актуалдуу проблемалары боюнча илимий изилдөө иштерин жүргүзүү;
• СИИнин эффективдүүлүгүн жогорулатуу (кружокторду негиздөө, алардын ишинин эффективдүүлүгүн жогорулатуу)
• Магистранттарды даярдоонун сапатын жакшыртуу;

 2.3. Кафедраны информатизациялоо

• Окуу аудиторияларды информациялык-техникалык каражаттар менен жабдуу жана кемчилдиктерди жоюу;
• Жаңы типтеги электрондук окуу китептерин, колдонмолорду даярдоо;
• Электрондук окуу ресурстарын окутуу-процессинде колдонууга кийирүү;
• Окутуунун информациялык-компьютердик технологияларын колдонууга ыңгайлаштырылган методикалык, дидактикалык материалдарды даярдоо;
• Анимациялык окутуучу программалык каражаттарын түзүү;

2.4. Илимий-изилдөө иштерин жана окутуу процессинин материалдык-техникалык камсыздоо

• Заманбап илимий лаборатория түзүү (“PhD” ачуу үчүн)
• Практикалык ишмердүүлүктү күчөтүү максатында өндүрүштүк ишканалар менен биргеликте өндүрүштүк, илимий-практикалык лаборатория түзүү;
• Кабинет, лабораторияларды тиешелүү заманбап каражаттар менен жабдуу жана анын үзгүлтүксүз иштөөсүн көзөмөлдөө;

2.5. Кадрдык потенциалды өстүрүү

• Магистранттарды даярдоо;
• “PhD” докторлорду даярдоо үчүн база түзүү;
• Кафедранын эл аралык байланыштарын пайдалануу менен илимий кадрларды даярдоонун сапатын жакшыртуу;

2.6. Студенттер арасында жүргүзүлүүчү социалдык жана тарбиялык иштер

• Кураторлордун иш пландарында этнопедагогиканын негиздеринин кийирилишин жана алардын ишке ашырылышына жетишүү;
• Студенттердин улуттук-патриоттук сезимдерин өстүрө тургандай иш-чараларды уюштуруп, өткөрүүгө жетишүү;
• Студенттердин арасында дебат, интеллектуалдык, ШТК клубдарды негиздөө жана студенттер арасында адептүүлүккө тарбиялоо иш-чараларын күчөтүү;

2.7. Билим берүү багытында кошумча кызмат көрсөтүү

• Окутуунун жаңы технологиялары боюнча ЖОЖдордун окутуучулары жана түрдүү чөйрөдөгү адистер үчүн IT технологиясынын жаңы мүмкүнчүлүтөрүн жайылтуучу семинарларды уюштуруп, өткөрүү;
• “Окуу процессинде мультимедиялык технологияларды колдонуу” программасы боюнча ОшТУнун окутуучуларына дидактикалык жардам көрсөтүү;

2.8. Билим берүү багытындагы эл аралык программалар жана долбоорлор менен бирдикте иш жүргүзүү

• Академиялык мобилдүүлүктүн рамкасында эл аралык жана ата мекендик ЖОЖдор менен алмашуу программасын өркүндөтүүдө, кафедранын дээрлик бардык мүчөлөрүн катыштыруу менен кафедранын өнүгүү процессинде жаңыча көз карашын калыптандыруу;
• Эл аралык долбоорлор менен иштөөнү өркүндөтүү жана инвестиция тартуу;

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ КАФЕДРЫ ИНФОРМАТИКИ (Саримсаков А.А.)

Основная концепция развития кафедры — многоаспектное комплексное использование всех ресурсов кафедры в НИР и учебном процессе в зависимости от решаемых задач.

1. УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
   • Обеспечение соответствия качества учебного процесса требованиям государственного образовательного стандарта КР.

Для обеспечения необходимого качества учебного процесса следует выполнять:

1. Совершенствование учебных планов с учетом стандартов поколения подготовки бакалавров и магистров.
2. Совершенствование рабочих программ учебных дисциплин с учетом стандартов поколения подготовки бакалавров и магистров.
3. Совершенствование учебно-методических комплексов дисциплин для стандартов последнего поколения подготовки бакалавров и магистров.

Подготовка дидактических материалов для различных компонентов учебного процесса (лекций, практических и лабораторных работ, проектирования, контроля качества) и различного уровня обучения.

4. Повышение качества организационной работы. Организация планирования работы, формирование расписания занятий, подготовка отчетной документации, проведение систематического учета успеваемости студентов.
   • Работа по совершенствованию учебного процесса.

Основными направлениями являются:

1. Разработка мероприятий, направленных на усиление индивидуальной работы со студентами.

Формирование системы кураторства кафедры над студентами.

2. Разработка мероприятий по вовлечению студентов в научно- исследовательскую работу.

Основными мероприятиями являются:

• привлечение студентов в научно-исследовательскую работу научных групп кафедры;
• организация студенческих научно-исследовательских конференций;
• участие в конкурсах различного уровня на лучшую студенческую работу;
• участие в конкурсах, проводимых различными и другими органами и организациями, на право получения грантов на научно-исследовательские работы, проводимыми студенческими научными группами;
• проведение олимпиад по преподаваемым дисциплинам.

 

3. Уточнение содержания и согласование отдельных компонентов учебного процесса:

• между отдельными дисциплинами на кафедре;
• с предприятиями педагогической и технической отрасли для быстрейшей адаптации выпускников кафедры к процессу производства.

4. Развитие связей научного и учебного характера с педагогическими и техническими отраслями различной формы собственности и для привлечения абитуриентов и трудоустройства выпускников кафедры.
   • Учебно методическая работа

Основными видами работ являются:

1. Подготовка учебно-методического материала:
   • разработка и размещение УМК преподаваемых дисциплин на электронной платформе (UNIVER++) университета;
   • разработка дистанционных образовательных программ дисциплин на электронной платформе университета.
2. Учебно-издательская деятельность:
   • подготовка и издание учебных и учебно-методических пособий и комплексов по преподаваемым дисциплинам;
   • подготовка и издание учебных и учебно-методических разработок для самостоятельной работы студента.
3. Организационно-методическая работа в системе учебного процесса:
   • обсуждение на открытых практических занятиях содержание учебных и учебно-методических пособий и комплексов по преподаваемым дисциплинам;
   • взаимопосещение занятий преподавателями кафедры с последующим анализом;
   • обсуждение на кафедре результаты сдачи экзаменов и сессий курируемых групп с последующим анализом;

— внедрение современных инновационных и информационных технологий по обучении дисциплинам, читаемыми на кафедре.

2. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Научно-исследовательская деятельность кафедры осуществляется по трем направлениям:

• научно-исследовательская работа со студентами, осуществляемая под руководством преподавателей кафедры;
• научно-исследовательская работа с магистрантами, аспирантами и соискателями под научным руководством профессорско-

преподавательского состава кафедры;

• научно-исследовательская работа преподавателей кафедры, отражающая выполнение научно-педагогической нагрузки.

Основными направлениями научно-исследовательской работы кафедры являются:

1. Выполнение госбюджетных НИР — участие в конкурсах НИР, проводимых различными органами и организациями.
2. Подготовка научных кадров — магистрантов и аспирантов.
3. Работа с Кыргызскими и зарубежными научными фондами, программами, научно-исследовательскими институтами и другими организациями.
4. Участие в научных конференциях различного уровня в Кыргызстане и за рубежом.
5. Научно-издательская деятельность:
   • написание монографий;
   • издание в сборниках трудов;
   • написание статей и их публикация в журналах рекомендованных ВАК и других журналах в КР и за рубежом (РИНЦ);
   • написание статей и их публикация в журналах, цитируемых в WebofScience и Scopus.
6. Подготовка отзывов и рецензий на статьи, монографии, диссертации и авторефераты.
7. Организация научно-исследовательской деятельности               студентов:

— участия  студентов в научно-исследовательской работе;

— публикация научных статьей в сборниках трудов и журналах.

— каждый преподаватель обязан быть руководителям одного студента в выполнении научно-исследовательской работы.

На основе анализа и всесторонней инвентаризации научно- исследовательской работы и выделение наиболее актуальных направлений НИР с учетом сложившихся на кафедре традиций, имеющихся опыта, научного задела, возможностей и кадрового потенциала с целью сосредоточения на самых перспективных и важных из них, выбраны следующие направле ния:

550800 Профессиональное обучение (информационные технологии)

570021 Интерьеры и оборудование (художник – оформитель среды)

1. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

• Цель и задачи

Основная цель: Создание высокопрофессионального коллектива кафедры, обеспечение постоянно роста его педагогического, исследовательского мастерства и плавное снижение среднего возраста ППС и повышения  о степенности преподавателей кафедры.

Реализация этой цели подразумевает решение следующих основных взаимосвязанных задач преподавателями кафедры:

• повышение качества образовательного процесса и научных исследований;
• привлечение и подготовка молодых преподавателей для обеспечения преемственности опыта и традиций кафедры;
• продолжить внедрение современные мультимедийной техники в учебный процесс;
• диверсифицировать направления научных исследований ППС и добиться участия всех 100% преподавателей в проведении научных исследований;
• обеспечить защиту кандидатских и докторских диссертаций соискателями кафедры;
• поднять индекс цитирования преподавателей кафедры;
• расширить список публикации в журналах, цитируемых в международных изданиях WebofScience и Scopus;

Повышение квалификации преподавателей кафедры

Повышение квалификации преподавателей на основе перспективного плана в ведущих отечественных и зарубежных вузах, НИИ и организациях, с которыми совместно ведутся научно-исследовательские и научно- методические работы, и поддерживать практику работы: обязательное повышение квалификации.

Предусмотреть обучение работе с инвариантным (офисные пакеты прикладных программ, Автоматизированные проектирования, 3D-моделирование, AutoCAD, ARXLCAD) и объектно-ориентированными программными обеспечениями, необходимым для использования в учебном процессе и НИР.

 

2. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАФЕДРЫ

Воспитательная работа кафедры – это органическая часть учебно- воспитательного процесса, направленная на реализацию задач формирования и развития культуры личности будущих специалистов с целью обеспечение саморазвития, самосовершенствования и самореализации личности студента в образовательном пространстве университета на основе актуализации духовно-нравственных, интеллектуальных, культурных ценностей, в проекции на выполнение активной гражданской роли и конкурентоспособности на рынке труда и понимание недопустимости нарушения правил и норм делового оборота в предпринимательской деятельности.

На кафедре воспитательная работа осуществляется каждым преподавателем в рамках своей дисциплины, куратором – в индивидуальном порядке, а также во время «кураторских часов», которые проводятся ежемесячно (или чаще, в случае необходимости) для выявления проблем студентов и их своевременного разрешения.

Задачами воспитательной работы являются — формирование у студентов отношения к учебе как к профессиональному труду и чувства принадлежности к социально-профессиональной группе, всестороннее развитие человеческих и профессиональных качеств будущих специалистов, постоянное стимулирование посильной для студентов творческой деятельности, интереса к работе экономистов-менеджеров, самостоятельности в освоении теоретической базы выбранной профессии.

Виды работ:

1. Работа кураторов и проведение «Кураторского часа».
2. Профориентационная работа.
3. Организация и проведения олимпиад.
4. Работа с выпускниками и работодателями.
5. Дежурства в общежитиях
6. Проведение различных культурно-массовых и спортивных мероприятий.
7. Участие в научных студенческих конференциях и различных форумах и слетах.

 

5. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАФЕДРЫ

Инновационная деятельность охватывает образовательную, научную, организационную и воспитательную сферы работы кафедры и реализуется посредством решения следующих задач:

¨ приобрести изменения названия кафедры, для того чтобы получить лицензии по другим направлениям специальностей: например технологическое образование (учитель технологии);

¨ создание творческой атмосферы в работе кафедры;

¨ внедрение новых активных форм и методов обучения, как в рамках основного образовательного процесса, так и за его пределами, в частности, внедрение инновационных образовательных проектов;

¨ активизация всех форм деятельности, направленных на углубленное исследование отдельных проблем связанных с образовательным и научным профилем кафедры;

¨ разработка новых учебно-методических комплексов по преподаваемым на кафедре дисциплинам с учетом современных требований образовательной политики, направленной на повышение творческой активности обучаемых, внедрение различных форм самостоятельной работы;

¨ развитие международного сотрудничества с другими, выявление перспективных аспектов в их деятельности, совместная выработка учебных и научно-обоснованных механизмов сотрудничества.

 

6. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАФЕДРЫ

Международная деятельность кафедры, налаживание научных контактов с зарубежными ВУЗами — одно из важнейших, перспективных направлений развития кафедры.

С учетом этого, следует выделить ряд стоящих перед кафедрой задач:

• разработка совместных научных проектов с вузами зарубежных стран;
• совместная разработка и издание учебно-методического материала;
• разработка совместных проектов по подготовке бакалавров, магистров и докторов;
• участие в    организации    и проведении   международных               научно- практических конференций и семинаров;
• публикация научных работ в зарубежных сборниках и журналов.

 

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ

Предусматривается:

1. Разработка перспективного плана комплексного материально- технического оснащения аудиторий кафедры.
2. Обеспечение для проведения занятий по преподаваемым дисциплинам компьютерные пакеты прикладных программ.
3. Создание современных компьютерных классов в кабинете 3/204 (приобретение новых современных компьютерных систем), ежегодно частичное обновление.
4. Компьютерные классы должны быть оснащены скоростным интернетом и локальными сетями.
   • Программное обеспечение. Приобретение и выполнение обновления:

— стандартного программного обеспечения:

• операционных систем Windows, Windows Server Standart;
• офисных пакетов Microsoft Office

— инвариантного программного обеспечения:

средств программирования

• AutoCAD ;
• ARXLCAD
• средств 3D-моделирования
• комплекса программ по специальностям

 

• Информационное обеспечение НИР, учебного процесса и организационной работы кафедры

Совершенствование страницы сайта кафедры.

• Улучшение информативности сайта о направлениях и актуальности работы, а также достижениях кафедры.
• Представление информации о событиях на кафедре в фото и медиа виде.
• Повышение оперативности и систематичности размещения текущей информации на сайте: события, расписание занятий и консультаций.

• Самостоятельные разработки кафедры

Продолжение самостоятельных разработок кафедры:

Интегрированного обучающего комплекса (ИОК) по дисциплинам:

Циклов компьютерных лекций.

Разработка новых, совершенствование созданных ранее циклов компьютерных лекций с учетом практики их использования, развитие методик их использования, а также достигнутых возможностей новых информационных технологий.

• Компьютерного практикума лабораторных работ.

Совершенствование созданных лабораторных работ, методик их использования, баз типовых задач, решаемых в лабораторном практикуме.

• Баз тестов контроля качества обучения различной тематики и разного уровня сложности.

Совершенствования структур и содержания баз тестов различного уровня сложности для контроля качества обучения студентов и переход на новую систему управления ими.

Иллюстративного лекционного материала (ИЛМ) в PowerPoint

• Разработка типовой методики преподавания дисциплин и формирования лекционного материала в Power
• Формирование базы типовых элементов для ИЛМ по различным дисциплинам.

 

8. ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА ПО ПРИВЛЕЧЕНИЮ АБИТУРИЕНТОВ ДЛЯ УЧЕБЫ В ОШТУ.

1. Проведение экскурсий на кафедре для школьников в рамках дней от крытых дверей, проводимых в ОшТУ.
2. Проведение семинара, тренингов для школьников.
3. Разработка рекламных аудиовизуальных материалов для абитуриентов в приемной комиссии.
4. Размещение демонстрационных материалов для абитуриентов на сайте кафедры.
5. Работа по профориентации со школами районов (Выездные встречи).
6. Работа с учителями и родителями средних школ (Выездные встречи).

 

 

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ План развития

кафедры «ЭОиТЭ» и.о. завкафедрой Абдылдаева Р.Н.

на 2023 – 2027 г.г.

 

1. Цели и задачи программы развития кафедры «ЭОиТЭ»
   • Главной целью программы является:

• развитие кафедры как центра образования в области электроэнергетики и электротехники, обеспечивающего осуществление на высоком уровне образовательной деятельности по подготовке выпускников, обладающих глубокими теоретическими и прикладными знаниями и компетенциями в соответствии с Государственным образовательным стандартом ВПО .
  • Основными задачами деятельности кафедры являются:
• осуществление многоуровневой подготовки студентов;
• обеспечение преподавания дисциплин и курсов, предусмотренных государственным образовательным стандартом и учебными планами подготовки по профилю кафедры, а также включенных в программы и учебные планы послевузовского образования;
• организация и проведение научных исследований по профилю кафедры.

2. Ключевые проекты мероприятий, способствующие достижению целей развития кафедры/факультета

 

• Учебно-методическая работа и кадровый состав

• повышение качества реализации основных образовательных программ с учетом требований ГОС, профессиональных стандартов, достижений науки и техники, перспектив развития рынков труда;
• постоянное освоение и внедрение современных информационных технологий;
• подготовка к изданию учебных и методических пособий, отражающих современные достижения науки и техники;
• разработка электронных образовательных ресурсов;
• повышение квалификации педагогических кадров за счет участия в научных исследованиях.
  • Научно-исследовательская работа

— дальнейшее развитие научных работ кафедры;

— увеличение объемов выполняемых НИР за счет участия в конкурсах Министерства Образования на получение грантов на научные исследования;

— повышение числа научных публикаций, отражаемых в наукометрических базах;

• продолжение сотрудничества с предприятиями.
  • Профориентационная работа
• организация встреч с выпускниками школ города и области;
• Участие в мероприятиях «День открытых дверей».
  • Работа по трудоустройству выпускников
• развитие сотрудничества с потенциальными работодателями.
  • Международная деятельность

— участвовать в проектах Erasmus+ по обмену опыта среди ППС.

• Научно-исследовательская работа студентов

• повышение эффективности системы обучения за счет привлечения студентов к научной работе;
• стимулирование процессов подготовки и защиты кандидатских и докторских диссертаций молодыми сотрудниками кафедры.
  • Воспитательная работа
• участие студентов кафедры в общественно-полезной деятельности, акциях, уборке территории, демонстрациях, олимпиадах, конкурсах, конференциях, культурных, спортивных и других мероприятиях;
• проведение кураторских часов.
  • Работа по совершенствованию материально-технической базы кафедры/факультета
• совершенствование лабораторной базы.
• модернизация и реконструкция имеющей лабораторной базы.

 

3. Основные показатели развития кафедры «ЭОиТЭ» на2023 – 2027 г.г

 

№ п/п	Показатели/индикаторы, единицы измерения	2023 г.	2024 г.	2025 г.	2026 г.	2027 г.
1.	Образование
1.1.	Общий контингент студентов, чел.	200	220	250	250	250
1.2.	Количество реализуемых ООП СПО/ВО, шт.	3	4	4	5	5
1.3.	Количество программ дополнительного образования, шт.	1	1	1	1	1
1.4.	Численность лиц, обучающихся в магистратуре/аспирантуре, чел.	16/1	20/2	25/3	25/3	25/3
1.5.	Доля выпускников, трудоустроившихся по специальности в течение трех лет после окончания университета, %	85	90	100	100	100
2.	Наука и инновации
2.1.	Процент ППС, участвующих в выполнении НИР (НИОКР), %	50	60	80	85	90
2.2.	Количество статей, изданных в научной периодике, индексируемой WebofScience/Scopus/Российский индекс цитирования/в рецензируемых научных журналах, шт.	0/1/7/9	1/1/9/9	2/2/9/18	2/2/9/18	2/2/9/18
2.3.	Количество изданных монографий, шт.	1	1	1	1	1
2.4.	Цитирование публикаций, изданных за последние 5 полных лет в научной периодике, индексируемой Web of Science/Scopus/ РИНЦ, ед	0/0/1	1/1/2	1/1/2	1/1/2	2/2/5
2.5.	Количество защит диссертаций кандидатских/докторских, шт.	0/0	0/1	0/0	1/0	1/1
2.6.	Объем финансирования научных исследований и разработок, т.сом.		500	500	500	1000
2.7.	Количество патентов на изобретения, полезные модели,РИД шт.	2	1	2	2	2
3.	Международная деятельность
3.1.	Число иностранных студентов, чел.	0	2	5	5	5
3.2.	Количество международных конференций, симпозиумов, иных мероприятий, организованных факультетом/ кафедрой, шт.	1	2	2	2	2
3.3.	Количество реализуемых программ академической мобильности студентов и НПР с зарубежными университетами, шт.		1	1	1	1
4.	Воспитательная деятельность и социальное сопровождение
4.1.	Количество студентов, участвовавших в фестивалях и конкурсах регионального, республиканского и международного уровней, чел.	2	3	3	5	5
4.2.	Количество студентов, задействованных в работе творческих коллективов (КВН).	5	5	6	6	6
4.3.	Доля студентов, проживающих в общежитиях, от общего количества нуждающихся в общежитии, %	100	100	100	100	100
5.	Организационный, кадровый и финансовый менеджмент
5.1	Место кафедры в рейтинге структурных подразделений университета, место	7	7	6	5	5
5.2	Доля штатного ППС, прошедшего повышение квалификации, профессиональную подготовку, стажировку в общей штатной численности ППС, приведенной к полной ставке, %	40	60	80	90	100
5.3	Средний возраст основного (штатного) ППС, лет	45	43	40	40	38
5.4	Доля штатного ППС, имеющего ученую степень кандидата/доктора наук, в общей штатной численности ППС, приведенной к полной ставке, %	33	40	45	50	60

 

4 Ожидаемые результаты реализации программы развития кафедры

Реализация программы развития кафедры на 5 лет даст возможность:

— поддерживать учебный процесс на уровне требований образовательных стандартов и на уровне развития науки и техники;

— обеспечить учебный процесс учебниками, учебными пособиями и другими учебными материалами, в том числе электронными;

— модернизировать материальную базу образовательного процесса;

— повысить качество научных исследований и объемы выполняемых НИР;

— повысить научно-педагогическую квалификацию и научную активность сотрудников;

— улучшить представление результатов научной работы сотрудников кафедры в наукометрических базах данных.

 

 

Кафедра башчылык кызмат ордуна талапкер т.и.к., доц. Алдашева Н.Т.

ЭЛЕКТР ЖАБДЫКТАРЫ ЖАНА ЖЫЛУУЛУК ЭНЕРГЕТИКАСЫ КАФЕДРАСЫНЫН  ӨНҮГҮҮ ПРОГРАММАСЫ

 

Акыркы жылдарда билим берүү тармагында жакшы өзгөрүлүүлөр болуп жатат.

Бирок кафедранын өнүгүүсү үчүн төмөнкү жумуштар аткарылышы зарыл:

— кафедраны иш берүүчүлөрдүн жана өнөктөштөрдүн ортосунда инновациялык билим алмашуу системасына интеграциялоонун маанилүүлүгү;

— бүтүрүүчүлөрдүн компетенцияларынын деңгээлин жогорулатуу үчүн жаңы билимдерди генерациялоо жана аларды билим берүү жана өндүрүш тегиздигине багыттоо;

-билим берүү жана илим изилдөө сегменттеринде эл аралык кызматташууну өнүктүрүү;

-улуттук саясаттын негизги артыкчылыктарына ылайык технологиялык өнүгүүнүн интеграцияланган механизмдерин түзүү.

Жогоруда белгилегенге ылайык, кафедранын өнүгүүсүнүн стратегиялык максаттары жана артыкчылыктуу багыттары төмөнкүлөр:

1. Жогорку квалификациялуу адистерди даярдоо үчүн бакалавриат жана магистратура деңгээлиндеги атаандаштыкка жөндөмдүү билим берүү программаларын иштеп чыгуу жана ишке ашыруу:

— билим берүү процессин модернизациялоо жана инновациялык билим берүү технологияларын колдонууну кеңейтүү;

— билим берүү программаларын иштеп чыгууда эмгек базарынын суроо-талаптарына багыт алуу.

2. Кыргыз Республикасын өнүктүрүүнүн технологиялык артыкчылыктарын эске алуу менен социалдык-экономикалык системаларды инновациялык өнүктүрүүнү башкаруунун моделдерин, механизмдерин жана технологияларын түзүү үчүн илим изилдөөлөрдү мамлекеттик жана эл аралык денгээлде жүргүзүү:

— профессордук – окутуучулук курамдын илимий активдүүлүгүнүн сапатын жана илимий ишмердүүлүктөрүнүн натыйжалуулугун жогорулатуу;

— дүйнөлүк рейтингдерге кирген чет өлкөлүк университеттер менен өнөктөштүк байланыштарды кеңейтүү.

Кафедрага бекитилген сабактар боюнча  бир нече окуу жана окуу-усулдук колдонмолорду басмаканадан чыгардык, бирок жеткиликтүү санда эмес, электрондук окуу-усулдук колдонмолорду көбөйтүүбүз керек.

Бардык сабактар боюнча жаны окуу-усулдук комплекстер иштелип чыгарылды. Кафедрага тиешелүү сабак өтүлүүчү кааналардын көпчүлүгү лекциялык, практикалык жана лабораториялык сабактарды сапаттуу өтүүнү камсыздоочу заманбап компьютерлер, инновациялык техникалар жана башка билим берүүнүн техникалык каражаттары менен жабдылууда,  ( мисалы 3/319, 3/202, 3/103, 3/101 «а»), бирок  лабораториялык сабактарды жогорку сапатта өтүүнү камсыздоочу заманбап лабораториялык каражаттарды алуубуз жана жасап чыгуубуз зарыл.

Билим-илим алуу маалыматтарынын көлөмүнүн тез өсүүсү сабактарды өтүүнүн усулдарына жогорку талаптарды коет.

Кафедрадагы сабак өтүүнүн заманбап усулдары окуу (сабак өтүү) убакытын пайдалануунун эффективдүүлүгүн жогорулатууга багытталышы керек. Бул сабак өтүү учурундагы даярданууга ( таблицаларды, диаграммаларды, графиктерди  жана башка чиймелерди чийүү)  кеткен убакыттын өндүрүмсүз учурлары – текке кеткен убакыт.

Усулдук материалдарды, иш дептерлерин, көргөзмө куралдарды,  материалдарды, слайддарды  алдын — ала даярдап коюу менен сабак өтүү убакытын пайдалануунун эффективдүүлүгү жетишилет.

Кафедрада сабактарды өтүүнүн  усулдары жана студенттердин билим денгээлин текшерүү дайыма көзөмөлдөнүп турушу керек.

Студенттерди кабыл алуудагы койгойлуу маселелер:

— мектептерге барып бүтүрүүчү класстардын окуучулары менен жолугушууларды өткөрүп, кесипке багыт берүү иштерин жүргүзүүнү күчөтүү зарыл.

— кесипке багыт берүү иштерин  май айында эмес окуу жылынын башынан баштап эле жүргүзүү керек, себеби биздин окуу жайга (ОшТУга) тапшырган окуучуларга түшүндүрүү иштерин өткөрүү керек, алар ЖРТ тапшырганда — физика , химия жана математика предметтеринен кошумча тесттерди тапшырса жакшы экенин билишбейт.

Ата-энелер менен тыгыз байланышта болуп, сабакка начар катышкан жана жетишүүсү начар студенттердин ата-энелери менен иш жүргүзүүбүз зарыл, бул  иш — чара студенттердин сабакка катышуусун жана жетишүүсүнүн сапатын жогорулатат.

Кафедра жогорку илимий-теориялык потенциалга ээ,  көп кызматкерлердин илимдин кандидаты окумуштуу даражасы бар  жана алар актуалдуу темаларда илим изилдөө иштери менен алектенишет,  ал иштерди окуу процесси менен айкалыштырса, студенттерди кесипкөй адис, мыкты энергетик болууга жана илим изилдөөгө  кызыктырат эле.

Кафедранын окутуучулары көптөгөн аймактык, республикалык, эл аралык илимий конференцияларга катышып (онлайн же офлайн) турушат, бир нече илимий макалары жарык көрдү. Бирок бул илимий иштерди мындан  ары күчөтүп,  тажрыйбалуу илимдин кандидаттары жаш окутуучуларды, аспиранттарды  көзөмөлгө алып, кенештерди берип, жакындан көмөк көрсөтүп, алардын кандидаттык диссертацияларын коргоого дем берүүсү керек  (Патент, автордук күбөлүк жана башка нерселерди алууда илимий кенештерди берип).

Студенттердин илимий конференцияларын жогорку денгээлге чыгаруу керек.

Студенттердин маданий — массалык жана тарбиялык иштерине көбүрөөк көнүл бөлүү керек, Студенттерди ыймандуу, маданияттуу жана жакшы  адеп-ахлактуу тарбиялоонун программасын иштеп чыгып жана аны турмушка ашыруу керек…

Кафедраны өнүктүрүүдө төмөнкү принциптер аткарылышы керек:

— студенттерди өздөрүнүн жөндөмдүүлүктөрүн иш жүзүндө тастыктай турган кылып  тарбиялоо;

— окуу процессинин фундаменталдык жана колдонмо изилдөөлөр менен үзгүлтүксүз байланышта болуу принциби;

— окуу процессинин өндүрүш менен тыгыз байланышта болуу принциби.

Кафедра илим изилдөө иштерин  жана инновациялык долбоорлорду мамлекеттик жана эл аралык гранттардын жана инвесторлордун эсебинен күчөтүү керек, бул ишке студенттерди тартуу керек, бул иштердин аткарылышынын негизинде студенттерге, магистранттарга билим берүүнүн сапаты жогорку денгээлге жетет, ошондой эле кафедранын  окуу, окуу-усулдук, илим изилдөө, тарбиялык жана квалификациясын жогорулатуу иштеринин эффективдүүлүүгүү камсыздалат.

Билим берүүнүн жаны технологияларын ишке киргизүү: моделдөө, ар бир студентке жана магистрантка жекече көйгөйлүү тапшырмаларды  берүү ж.б.

Студенттерде жана магистранттарда, билим алууда  өз алдынча билим алууну жана   мобилдуу болууну калыптандыруу.

 

 

Кафедра башчылык кызмат ордуна талапкер б.и.к., доц. Аматов Ы.К.

ЭКОЛОГИЯ ЖАНА АЙЛАНА-ЧӨЙРӨНҮ КОРГОО КАФЕДРАСЫНЫН 2023-2027 ЖЫЛДАРГА ӨНҮГҮҮСҮНҮН ПРОГРАММАСЫ

Кафедра төмөнкү багыттар боюнча адистерди даярдайт.

БАКАЛАВРИАТ боюнча

520800 «Экология жана жаратылышты пайдалануу» профилдери боюнча

• Академиялык денгээли:бакалавр
• Окутуу формасы: күндүзгү жана дистанттык
• Окуу мөөнөтү: 4 жана 5 жыл
• Окутуу усулу: бюджеттикжана контракттык
• Кабыл алынуучу документтер:Жалпы республикалык тестирлөөнүн жана   кошумча биология таали жыйынтыгы боюнча жүргүзүлөт

730100 «Токой иши жана ландшафтык курулуш» профили боюнча

• Академиялык денгээли:бакалавр
• Окутуу формасы: күндүзгү
• Окуу мөөнөтү: 4 жыл
• Окутуу усулу: бюджеттикжана контракттык
• Кабыл алынуучу документтер:Жалпы республикалык тестирлөөнүн жана таали жыйынтыгы боюнча жүргүзүлөт

МАГИСТРАТУРА багыты боюнча

520800 «Экология жана жаратылышты пайдалануу» профилдери боюнча

• Академиялык денгээли:магистр
• Окутуу формасы: күндүзгү жана дистанттык
• Окуу мөөнөтү: 2 жана 3 жыл
• Окутуу усулу: контракттык

 

Кафедранын илимий-иштери жана жетишкендиктери

«Экология жана айлана- чөйрөнү коргоо» кафедрасынын  негизги илимий-изилдөө багыты болуп «Түштүк Кыргызстандын азыркы күндөгү экологиялык көйгөйлөрү»;

Кафедранын окумуштуулары, профессордук-окутуучулук курамы Кыргызстандын экологиялык көйгөйлөрүн изилдөө багытында көптөгөн иштерди аткарды.  Кыргызстандын токойлорунун негизги зыянкечтеринин өсүү динамикасы  жана оорулары боюнча  илимий- изилдөө иштери жургузулуп келет. Кыргызстандын жангак тушумдуу жана арча токойлорунун негизги зыянкечтери жана оорулары аныкталды жана аны чечуу жолдору практика жузундо ишке ашырылууда.

Кафедранын илимий-изилдөө иштери  төмөнкү багыттарды өз ичине камтыйт:

• кафедранын профилдүү тематикасына ылайык, ар түрдүү булактардан каржыланган фундаменталдык (баштапкы) жана колдонмо изилдөөлөрүн жүргүзүү;
• доктордук жана кандидаттык диссертацияларды даярдоо;
• аспиранттардын жана студенттердин илимий-изилдөө иштерин өркүндөтүү;
• монографияларды, макалаларды жана илимий эмгектердин топтомун даярдоо жана чыгаруу;
• илимий иш чараларды уюштуруу жана өткөрүү (конференциялар, семинарлар, “тегерек столдор” ж.б.).

Акыркы жылдары кафедранын окутуучулары тарабынан педагогикалык чеберчиликти жана илимий-теориялык потенциалды өркүндөтүү, ошондой эле кафедранын дисциплиналарын окуу-методикалык адабияттар менен камсыздоону жакшыртуу боюнча бир катар иштер жүргүзүлүүдө. Бул үчүн ар бир мугалим өзүнүн дисциплиналары боюнча методикалык колдонмолорду, окуу куралдарын, окуу-методикалык комплекстерди иштеп чыгуу боюнча иштейт. Кафедра иштеп турган жылдары кызматкерлер тарабынан 2 китеп, 11 окуу-методикалык иштеп чыгуулар, 100дөн ашык илимий макалалар даярдалып, 4 Окуу китебин, илимий-популярдуу китептерди жана монографияларды басып чыгарууга даярдалган.

 

Кафедранын максаттары жана милдеттери

Кафедранын максаты:

• бүтүрүүчүлөрдүн ийгиликтүү кесиптик ишмердиги үчүн зарыл болгон жалпы маданий жалпы кесиптик жана кесиптик компетенцияларын түзүүнүн негизинде бакалавриат жана магистратура билим берүү программаларын ишке ашыруу

Кафедранын милдеттери:

• кафедранын жана университеттин интеллектуалдык потенциалын жогорулатуу, кафедранын илимий-изилдөө базасын өнүктүрүү, профессордук-окутуучулук курамдын кесипкөйлүгүн жогорулатуу;
• окутуунун инновациялык методдорун киргизүү жана прогрессивдүү билим берүү технологияларын колдонуу

Долбоордук жумуштар:

Мындан сырткары профессордук-окутуучулук курамдын жардамы менен адистиктер боюнча турдуу семинарлар, тренингдер өткөрүлүп турат. Буга мисал болуп IUCLAND долбоорунун негизинде “Кыргызстандын жер деградациясы” Work shop онлайн семинары 2017-жылдын 9 мартынан 2018-жылдын майына чейин Ош ТУнун маалымат технологиялар (МИКЦ) залында  университеттин окутуучулары жана студенттеринин катышуусунда өткөрүлдү Бул семинар, тренингдерге катышуу студенттердин өз билимдеринин андан ары өнүгүүсүнө чон өбөлгө түзүүдө. Кафедранын профессордук-окутуучулук курамы чет элдик долбоорлордун тегерегинде да иштешет: алар кафедранын профессору, Шамшиев Бакыт Нуркамбарович, кафедранын доценттери Аттокуров Айбек Токтосунович, Тешебаева Зулумкан Абдыманаповна жана  аспиранттар,  магистранттар илимий долбоордун катышуучулары тез-тез чет мамлекеттерге семинарларга, конференцияларага катышып турат. Буга мисал болуп 2016-2018 окуу жылында кафедранын профессору Шамшиев Бакыт Нуркамбарович  жана “экология жана жаратылышты пайдалануу” багытында окуган студенттер  UICLAND  жер деградациясы долбоору боюнча Италия, Хорватия, Кытай, Казахстан, Словакия Университетинде жайкы мектепте практикадан өтүп келишти, ошондой эле жогорудагы долбоор боюнча кафедранын окутуучулары Тешебаева Зулумкан Абдыманаповна жана Калыкова Жибек Бактыбековна да Европанын Словакия  мамлекетинин Нитра шаарында жайкы жана кышкы мектепке катышып келишти.

 

Кафедранын 2023-2027 жылдарга приоритеттерди жана негизги маселерерди ишке ашыруу боюнча иш-чаралары

№	Иш-чаралар, долбоорлор,сунуштар	Мөөнөтү	Жооптуулар
1.	Окуу процессин, окуу жана окуу-уюштуруу иштерин өркүндөтүү
	1.1.Жаңы, эксперименталдык билим берүү программаларын ишке ашыруу, эл аралык стандарттарга ылайык билим берүүнүн мазмунун жакшыртуу.	2023-2024	КБ
	1.2.Эмгек рыногунун жана иш берүүчүлөрдүн талаптарын эске алуу менен бакалавриаттын, магистратуранын аспирантуранын билим берүү программаларынын мазмунун жакшыртуу.	2023-2024	КБ
	1.3. Кафедранын окумуштуулардын илимий изилдөөлөрүнүн жыйынтыктарын бакалавриат, магистратура билим берүү программаларынын мазмунуна интеграциялоо.	2023-2025	Ректор. КБ
	1.4.Илимий иштерди жана тажрыйбалык-конструктордук иштерди биргеликте жүргүзүү боюнча чет элдик адистер менен келишимдерди түзүү.	2023-2024	КБ
	1.5.Долбоорлорду экспертизациялоону уюштуруу жана инвесторлорго, камсыздандыруу кызматтарына,өндүрүшкө, билим берүү программаларын эл аралык аккредитациядан өткөрүү.	2023-2027	КБ
	1.6.Бакалавриат, магистратура боюнча жаңы адистиктерди, багыттарды ачуу.	2024	. КБ
	1.7.Жаңы муундагы окуулуктарды жана окуу-колдонмолорду иштеп чыгуу жана модернизациялоо.	Дайыма	КБ
	1.8.Кафедранын профессор-окутуучулук курамы тарабынан                                                     иштелип чыккан окуу материалдардын сапатын жана аларды колдонуу мүмкүнчүлүктөрүн өркүндөтүү.	Дайыма	КБ
	1.9.Кафедранын профессор-окутуучулук курамы тарабынан иштелип чыккан электрондук окуу материалдардын санын көбөйтүү.	Дайыма	КБ
	10.Жакынкы жана алыскы чет өлкөлүк университеттердин студенттери үчүн өнөктөш университеттердин окутуучулары тарабынан иштелип чыгып, коштолуучу дистанттык курстардын санын көбөйтүү жана окуу процессине киргизүү.	2023-2024	КБ Акматалиев А.
	1.11. Студенттердин республикалык жана эл аралык академиялык мобилдүүлүгүн көбөйтүү.	Дайыма	КБ
	1.12. Эмгек рыногун мониторингдөө жана иш берүүчүлөр менен байланыштарды жөнгө салуу боюнча иш-чараларды уюштуруу.	Дайыма	КБ
	1.13.     Профессордук – окутуучулук курамды илимий ишмердүүлүккө стимулдаштыруу колдоо көрсөтүү.	Дайыма	КБ
	1.14.     Профессордук – окутуучулук курамды компетенттүүлүгүн эмгек рыногунун талаптарынын сферасында  жогорулатуу.	Дайыма	КБ
	1.15      Профессордук – окутуучулук курамдын тилдерди билүү даярдыктарын жогорулатуу. Көп тилдүү билим берүүнү колдоо.	Дайыма	Ректор. КБ
	1.16.Илимий кадрларды жаңы көндүмдөргө окутуу. Кафедранын курамын ишкердүүлүк менен алектенүү активдүүлүгүнө кеңири шарттарды түзүп берүү.	Дайыма	КБ
	1.17.Билим берүү программалардын 50% дан кем эмес үлүшүн эл аралык аккредитациядан өткөрүү.	2023-2025	КБ
	1.18. Студенттердин алмашуу программаларын күчөтүү жана чет өлкөлүк студенттердин үлүшүн жалпы контингенттин 10% дан кем эмеске жеткирүү.	2023-2026	КБ
	1.19.Окуу корпустарында жана жатаканаларда жашыл, экологиялык таза аймактарды түзүү долбоорлорун иштеп чыгуу	2023-2024	Ректорат. КБ
	1.20.Кафедранын расмий баракчасын өркүндөтүү,	2023-2024	Арстанова А.А
	1.21.Кафедраны адистигине тийешелүү китептердин электрондук базасын түзүү жана маалыматтык тейлөөсүн автоматташтыруу.	2023-2024	КБ
2.	Тарбия, маданий-массалык, коомдук-пайдалуу ,ден соолук жана спорт.
	2.1. «2018-2040-жылдары Кыргыз Республикасын өнүктүрүүнүн улуттук стратегиясынын» жоболорун ишке ашыруу максатында кафедрада жана студенттик жатаканаларда түшүндүрүү иштерин уюштуруу жана өткөрүү; ·         КРдин Эгемендүүлүк майрамы күнүн, Билим күнүн, Мамлекеттик тил күнүн, Мекенди коргоочулар күнүн, Энелер майрамын, КРдин Конституция күнүн, Жеңиш күнүн, КРдин мамлекеттик символикаларынын күндөрүн ж.б. арналган иш-чараларды уюштуруу жана өткөрүү. Жаштарды маданий-эстетикалык жактан тарбиялоо ·         Илимдин жана искусствонун ишмерлери, жазуучулар менен жолугушууларды уюштуруу жана өткөрүү. ·         Студенттердин маданий иш-чараларын, ж.б.уюштуруу. ·         Университеттик, шаардык, республикалык жана эларалык өздүк көркөм чыгармачылык конкурстарга катышуу.	Дайыма	КБ ПОЖ
	2.2. Дене тарбия жана дени-сак жашоо образын калыптандыруу. ·         Студенттер арасында Спартакиаларды өткөрүү ·         «Үй-бүлө курууга карата» лекцияларды студенттер үчүн	Дайыма	КБ Жумабаев Р.
	2.3.Студенттик чыгармачылык топторду, клубдарды жана уюмдарды колдоо; ·         Болон процесси боюнча студенттик Бюросунун иши; ·         Бардык иштерде Ыктыярчылар коомун түзүү; ·         Шаардык, республикалык иш чараларга, акцияларга, конкурстарга катышуу. ·         Университеттин жаштар уюмдары жана жаштар саясаты жөнүндө маалымат буклеттерин, брошюраларын, журналдарын басмадан чыгаруу жана таркатуу. Республикалык жана чет элдик жалпыга маалымдоо каражаттарында чагылдыруу.	Дайыма	КБ
	2.4.Каферанын адистиктерин артыкчылыктарын, өзгөчөлүктөрүн, күчтүү жактарын коомчулукка жеткирүү. ТВ, радио, газета, журнал, онлайн ресурстар, ютуб каналы ж.б. заманбап жолдор аркылуу.	Дайыма	КБ

 

Кафедра башчылык кызмат ордуна талапкер б.и.к., доц. Аттокуров А.Т.

ЭКОЛОГИЯ ЖАНА АЙЛАНА-ЧӨЙРӨНҮ КОРГОО КАФЕДРАСЫН

ЖАКЫНКЫ ЖЫЛДАРГА ӨНҮКТҮРҮҮ ПЛАНЫ

Экология жана айлана-чөйрөнү коргоо кафедрасында учурда 520800 “Экология жана жаратылышты пайдалануу” багыты боюнча “Экология жана жаратылышты пайдалануу” адистиги даярдалууда. Кафедра мындан сырткары ЭжБФ, АКФ адистиктерине экология дисциплинасы боюнча сабак өтөт.

Студенттердин билимин жогорулатуу жана кафедранын окутуучу-профессордук курамынын педагогикалык, илимий потенциалын жогорулатуу үчүн төмөнкүлөрдү жакынкы жылдарга пландоо керек:

 

1. Студенттер үчүн кафедрага бекитилген окуу кабинеттериндеги, лабораториялык приборлорду жаңылоо, материалдарды толуктоо;
2. ОшТУнун веб-сайтынын англис тилиндеги версиясында окутуучулардын билим берүү, илимий жана башка ишмердүүлүгүнүн багыттары тууралуу активдүү маалымат берүү.
3. Жакынкы жана алыскы чет өлкөлөрдүн алдыңкы ЖОЖдоруна студенттердин жана окутуучулардын мобилдүүлүгүн ишке ашыруу планын түзүү.
4. Чет тилиндеги окуу адабияттарын колдонуу менен англис тилин билүү талаптарын күчөтүү.
5. Өндүрүш менен университеттин ортосунда тыгыз байланыш түзүү максатында, эки тараптуу келишимдерди түзүү менен биргеликте буга чейин уюштурулган (өндүрүштүк ишканалардын базасында) окуу кабинеттерин окуу процессине керектүү материалдар менен камсыздоо;
6. Окуу процессин уюштурууда жана адистерди даярдоодо дуйнөлүк тажрыйбаны кенири пайдалануу.
7. Билим берүү программаларын баалоодо жана кайра карап чыгууда өндүрүш мекемелердин тараптардын пикирин колдонуу.

 

8. Өндүрүштүк ишканалар менен студенттердин ортосунда буга чейин өткөрүлүп келген жолугушууларды ирээтке келтирип, жылына бир жолу уюштуруу;
9. Окутуучу-профессордук курамдын квалификациясын жогорулатуу жана окутуунун интерактивдүү усулдарын колдонуу максатында, ОшТУда жана башка окуу жайларда уюштурулган окуу-семинарларга пландуу түрдө окутуучуларды катышуусун уюштуруу;
10. Кафедрадагы жаш окутуучулардын профессионалдык деңгээлин жогорулатуу максатында, ачык сабактарды, өз ара сабакка катышууларды график боюнча үзгүлтүксүз уюштуруу;
11. Профориентациялык иштерди уюштуруу, бекитилген мектептер менен иш алып баруу;
12. Студенттердин өндүрүштүк практикаларын уюштурууда, кесиптик ишканалар менен келишим түзүү;
13. Кафедранын бүтүрүүчүлөрү менен тыгыз иш алып баруу зарыл, себеби студенттер, өндүрүштүк практикаларын өтөөдө жана ишке орношуусуна бүтүрүүчүлөрдүн салымы зор. Ошондуктан студенттер менен бүтүрүүчүлөрдүн ортосунда тегерек столдорду, жолугушууларды уюштуруу;
14. Экология боюнча чет элдик окуу адабияттарына жетүүнү камсыз кылуу.
15. Эл аралык илимий макалаларды жана эл аралык фонддорго катышуу боюнча мастер-класстарды уюштуруу.
16. Заманбап технологияларды колдонуу менен негизги дисциплиналарды окутууга тартылган кыргызстандык жана чет өлкөлүк алдыңкы адистердин санын көбөйтүү.
17. Окутуунун методикасын жана окуу процессин уюштурууну үйрөнүү үчүн чет өлкөлүк университеттерде окутуучулар үчүн чет өлкөлүк стажировкаларды активдүү пайдалануу

 

 

Байланыш түйүндөрү жана телекоммуникация системалары кафедрасынын башчысы т.и.к.доцент Мойдунов Т.Т.

СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ КАФЕДРЫ

СЕТИ СВЯЗИ И СИСТЕМЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ 2022-2027 гг.

                                                                     ВВЕДЕНИЕ     

Изменения, происходящие в современной системе высшего образования, реформирование организационно — экономических механизмов функционирования высшей школы, усиливающаяся конкурентная борьба на рынке образования привели к необходимости расширения образовательных услуг в университете. В стратегии развития ОшТУ до 2022 года (сайт ОшТУ, : http://oshtu.kg) указаны стратегические направления в области образовательной, научной, информационной, международной, воспитательной деятельности, экономического развития университета, а также совершенствование материально-технической базы и системы обеспечения качества. В Программе реализации стратегии описаны стратегические задачи, сроки их выполнения, ожидаемые результаты.

Миссия ОшТУ  — направлены на подготовку  конкурентоспособны и востребованных специалистов для национального и международного рынка труда нацелена  на подъем и развития экономики, производство, техники и технологии.

Администрацией ОшТУ  в 2019 г. перед кафедрой «Сети связи и системы телекоммуникации» была поставлена задача по комплексному преобразованию ее деятельности с целью повышения устойчивости, доходности, конкурентоспособности.

Для решения поставленной задачи, коллективом кафедры была проделана значительная работа, связанная с подготовкой документации для проведения лицензионной экспертизы на право ведения образовательной деятельности по направлению 690300 – Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профили/программы «Сети связи и системы коммутации» возможностью присвоения квалификации по завершении образования – бакалавр и магистр.

Накопленный за предыдущие годы потенциал в части организации учебного процесса, кадрового состава, учебно-методического обеспечения позволяет с определенной долей уверенности прогнозировать устойчивое развитие кафедры «Сети связи и системы телекоммуникации». При этом в концепции выделен ряд важнейших задач, которые и составляют генеральный замысел, определяющий стратегию действий при осуществлении реформ, проектов, планов, программ дальнейшего развития кафедры.

 

ЗАДАЧИ И ЦЕЛЬ КАФЕДРЫ

Задачами кафедры «Сети связи и системы телекоммуникации» являются:

-занять лидирующие позиции в республике по подготовке кадров по направлению

690300 – Инфокоммуникационные технологии и системы связи («Сети связи и системы коммутации»;

-достичь высокого уровня качества высшего образования, удовлетворяющего потребности рынка труда, задач индустриально-инновационного развития страны, личности и соответствующего лучшим мировым практикам в области образования;

-подготовка высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров;

-обеспечить       тесное                    международное    сотрудничество                           в              сфере                     профессиональной подготовки и научных исследований.

-внести                     определенный               вклад                    в                   развитие              отечественной               системы               высшего                   и послевузовского образования в сфере техники и технологий;

-ориентироваться на национальные, международные традиции и потребности в области высшего образования;

-активно участвовать в реализации международных соглашений и меморандумов

Цель кафедры: быть ведущей научной и образовательной кафедрой, обеспечивающей проведение исследований и получение передовых знаний, подготовку кадров для развития приоритетных отраслей управления в сферах связи и электроники.

Определение миссии кафедры обусловлены тем, что приоритетами развития на протяжении ряда лет являются интегративные признаки исследовательских университетов мира:

-уверенная ориентация на проведение фундаментальных и прикладных исследований в современных отраслях науки;

-реализация профессиональной подготовки по направлениям;

-обеспечение качества профессорско-преподавательского состава, в том числе за счет привлечения ведущих ученых страны и приглашения на временную работу зарубежных специалистов;

-обеспечение научно-исследовательской работы на международном современном уровне;

-тщательный отбор контингента обучающихся: обладателей государственного образовательного гранта, победители международных и республиканских предметных олимпиад, и конкурсов научных проектов.

Высокий конкурс среди магистрантов и докторантов также является фактором отбора обучающихся;

-нацеленность на академический обмен преподавателями и обучающимися;

 

Стратегические направления, цели, задачи и ожидаемые результаты

Достигнутые результаты развития кафедры и указанные ограничения полностью сохраняют свою актуальность для будущего. Успешное развитие кафедры может быть обеспечено лишь при условии последовательного преодоления обозначенных трудностей.

Выбор стратегических направлений развития кафедры на период 2022-2027 гг. определяется его миссией, видением и приоритетами развития общества, науки и экономики, системы высшего и послевузовского образования, программными документами Кыргызской Республики в области образования. Исходя из этого, определены следующие стратегические направления, цели, задачи и ожидаемые результаты по каждому направлению. Представлены прогнозные показатели в соответствии с основными этапами реализации Стратегии развития кафедры.

 

Стратегическое направление 1.

Подготовка конкурентоспособных кадров

Цель 1.1: Подготовка кадров с высшим и послевузовским образованием, удовлетворяющих потребностям индустриально-инновационного развития экономики Кыргызской Республики, запросам внутреннего и внешнего рынка труда.

Задача 1.1.1: Функционирование кафедры «Сети связи и системы телекоммуникации» в соответствии с основными параметрами Болонского процесса.

Реализация данной задачи будет достигнута через гармонизацию содержания образовательных программ в соответствии с аналогичными программами зарубежных вузов-партнеров; привлечение социальных партнеров и работодателей к разработке и реализации образовательных программ; развитие академической мобильности обучающихся, ППС и сотрудников; привлечение иностранных обучающихся на образовательные программы, в том числе, реализуемые на английском языке; увеличение участников международных программ ERASMUS MUNDUS, DAAD и др.; вовлечение обучающихся в научные исследования при НИИ; интеграцию образования и науки через утверждение тем дипломных, магистерских и докторских диссертаций в соответствии с тематикой фундаментальных и прикладных проектов НИИ, научных лабораторий, инновационного парка и др.

Задача 1.1.2: Подготовка кадров с высшим и послевузовским образованием для отрасли телекоммуникации, в том числе проектов индустриально-инновационного развития страны.

Решение поставленной задачи будет обеспечено через привлечение целевых заказов крупных компаний с учетом приоритетов; реализацию образовательных программ разработанных, прошедших экспертизу с привлечением работодателей; привлечение профессиональных ассоциаций к оценке квалификации выпускников; расширение источников финансирования образовательной деятельности за счет государственных и частных предприятий, заключение договоров для прохождения производственной практики с последующим трудоустройством. с компаниями; привлечение специалистов- практиков к консультированию и соруководству выпускными квалификационными работами в бакалавриате, магистратуре и докторантуре, заключение договоров с профессиональными ассоциациями по формированию кадрового резерва из числа аккредитованных выпускников и др.

Цель 1.2: Создание диверсифицированной образовательной среды, содействующей качественному профессиональному и гражданскому становлению обучающихся.

Задача 1.2.1: Обеспечение качества образовательных услуг.

Выполнение задачи будет определяться по результатам удовлетворенности обучающихся качеством и условиями обучения и ППС условиями труда, аттестация ППС, мониторинга качества проведения занятий, учебно-методической обеспеченности образовательного процесса: разработка учебно-методических пособий, лекции, презентации по профилю.

Ожидаемые результаты по «Стратегическому направлению 1/ Подготовка конкурентоспособных кадров»

-доля выпускников, обучившихся по госзаказу и трудоустроенных по специальности, от общего числа выпускников: 2019 г. — 80%; 2021 г. — 85%.

-место кафедры по результатам рейтинга ОшТУ  в 2019 г. топ 1-10;

-степень удовлетворенности студентов качеством предоставляемых образовательных услуг и условиями обучения 2019 г. — 70%; 2021 г. — 80%.

-прохождение независимой национальной специализированной аккредитации: бакалавриат, магистратура, докторантура.

-доля студентов, участвующих в реализации социально-значимых республиканских и университетских проектах, в том числе при поддержке ресурсных центров: 2019 г. – 30- 5%; 2021 г. — 40%.

-доля обучающихся, принимающих участие в деятельности молодёжных общественно- политических организаций и клубных объединений, направленных на формирование активной гражданской позиции: 2019 г. — 60%; 2021 г. — 65%.

 

Стратегическое направление 2.

Формирование кафедры как учебно-исследовательского центра на республиканском пространстве

Цель 2.1:                                Научно-техническое        обеспечение              развития                                 исследовательских           структур кафедры.

Задача 2.1.1: Научно-техническое обеспечение роста НИР.

Реализация данной задачи будет проводиться через увеличение прикладных и фундаментальных исследований, в том числе в рамках грантового финансирования МОН КР; публикации статей в журналах с высоким импакт-фактором 2019-2021-30 статей, публикации монографии, препринтов, лекции в издательствах, получения охранных документов на изобретения, активное вовлечение студентов, магистрантов и докторантов в процесс реализации проектов в НИИ.

Создание студенческо-конструкторского бюро при кафедре позволяет, осуществит фундаментальные и прикладные исследования в области электроники и связи.

Задача 2.1.2: Расширение сотрудничества с ведущими зарубежными научно- исследовательскими центрами.

Цель — содействие развитию профессиональных и личных контактов между студентами и молодыми учеными Кыргызстана, выработка высокого стандарта качества научных исследований среди молодежи.

Цель 2.2: Интеграция образования, науки и производства.

Задача 2.2.1: Установление научных и производственных связей с промышленными предприятиями, бизнес-структурами и другими организациями.

Выполнение поставленной задачи будет реализовано через создание специальной структуры для обеспечения взаимодействия и заключения соглашений между НИИ кафедры и  бизнес-структурами и предприятиями

Задача 2.2.2: Коммерциализация научных разработок, созданных в исследовательских структурах.

Данная задача будет выполнена через вовлечение национальных компаний и частных предприятий в реализацию научных проектов и программ для развития инновационного парка, и лаборатории инженерного профиля.

Ожидаемые результаты по «Стратегическому направлению 2»

-количество научных публикаций в журналах с импакт- фактором, которые входят в международные наукометрические баз данных: 2022 г. — 15; 2025 г. -20.

-доля научно-исследовательских структур, оснащенных современным оборудованием: 2022 г. — 20%; 2027 г. — 60%.

-доля ППС, участвующих в выполнении фундаментальных и прикладных программ, от общего их количества: 2022 г. – 60%; 2027 г. — 80%.

 

Стратегическое направление 3.

Развитие кадрового потенциала и системы управления

Цель 3.1: Повышение профессионального уровня и подготовка научно-педагогических кадров.

Задача        3.1.1:               Внедрение          эффективных   механизмов                    отбора   и                      аттестации профессиональных кадров.

Для решения данной задачи при приеме на работу будут отданы приоритеты кадрам с учеными и академическими степенями и молодым ученым, в том числе подготовленным кафедрой «Сети связи и системы телекоммуникации», имеющим опыт работы и стажировки в зарубежных ВУЗах;

Задача 3.1.2: Повышение квалификации ППС.

Выполнение данной задачи требует реализации таких мероприятий, как организация повышения квалификации и переподготовки ППС на республиканском и международном уровне через многостороннюю кооперацию с ведущими НИИ КР и международными научными центрами; стимулирование ППС и сотрудников за публикацию в научных журналах с высоким импакт-фактором.

Задача 3.1.3: Привлечение зарубежных специалистов.

Реализация данной задачи будет обеспечена через увеличение числа иностранных специалистов из ведущих университетов мира, участвующих в образовательной и исследовательской деятельности; приоритетность долгосрочных контрактов с зарубежными специалистами.

Ожидаемые результаты по Стратегическому направлению 3.

-соотношение числа педагогических работников со степенью и общего числа преподавателей: 2022 г. — 45%; 2027 г. — 65%.

-доля ППС, прошедших повышение квалификации: 2022 г. 40%; 2027 г. — 80%.

 

Стратегическое направление 4.

Развитие инфраструктуры и материально-технической базы

Цель 4.1: Развитая инфраструктура и материально-техническая база для образовательной и научной деятельности.

Задача 4.1.1:

• Разработка и обновление лабораторных стендов по дисциплинам «Электроника»,

«Схемотехника в ТКМ устройствах»,   «Информационно-измерительная техника»

«Оптические телекоммуникационные системы», «Технология программирования», «Цифровая обработка сигналаов» и др.;

• В связи с высокой стоимостью лабораторного оборудования создание виртуальных лабораторных работ по дисциплинам «Электромагнитные поля и волны», «Цифровая обработка сигналов» и «Космические и наземные системы радиосвязи».

Задача 4.1.2: Наращивание компьютерного парка и телекоммуникационного оборудования кафедры. Использование в учебном процессе современных перспективных лабораторных комплексов способствующих активному развитию у будущих инженеров фундаментальных знаний, практических навыков и умений на основе:

• исследования беспроводных телекоммуникационных технологий;
• изучения стандартов и исследования защищенных мультисервисных беспроводных сетей.

Реализация поставленной задачи предполагается через мониторинг целевого использования средств на обслуживание имеющегося компьютерного парка кафедры, приобретение компьютеров нового поколения и лицензионного программного обеспечения и увеличение скорости гарантированного доступа к сети Интернет; приобретение научно-исследовательских лабораторий.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Важнейшим результатом реализации Стратегии станет формирование и развитие              на кафедре «Сети связи и системы телекоммуникации» благоприятной среды, научной инфраструктуры и эффективных механизмов для образовательной и исследовательской деятельности, ориентированной на:

-обеспечение доступа к качественному образованию в соответствии со стратегическими целями Государственной программы развития образования на 2022-2027 гг.;

-решение задач фундаментальной науки и прикладных исследований в приоритетных областях, определенных в Государственной программе по форсированному индустриально-инновационному развитию;

-развитие кафедры «Сети связи и системы телекоммуникации» и ее специальностей в рамках национального исследовательского института, воплощающего в жизнь стратегические задачи университета.

 

 

Кафедра башчылык кызмат ордуна талапкер т.и.к. Абдыраева Н.Р.

БАЙЛАНЫШ ТҮЙҮНДӨРҮ ЖАНА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯ СИСТЕМАЛАРЫ КАФЕДРАСЫНЫН 2023-2028 ЖЫЛДАРГА ӨНҮГҮҮ ПЛАНЫ

 

Киришүү

Жогорку билим берүүнүн заманбап системасында болуп жаткан өзгөрүүлөр, жогорку окуу жайлардын иштөөсүнүн уюштуруучулук-экономикалык механизмдерин реформалоо, билим берүү рыногундагы атаандаштыктын күчөшү, университетте билим берүү кызматтарын кеңейтүү зарылдыгын шарттады. Академик М.М.Адышев атындагы ОшТУнун өнүгүү стратегиясында окуу жайдын билим берүү, илимий, маалыматтык, эл аралык, билим берүү ишмердүүлүгү, экономикалык жактан өнүгүүсү, ошондой эле материалдык-техникалык базаны жана сапатты камсыздоо системасын жакшыртуу жаатындагы стратегиялык багыттар көрсөтүлгөн. Стратегияны ишке ашыруу программасында стратегиялык милдеттерди, аларды ишке ашыруунун мөөнөттөрү жана күтүлүүчү натыйжалар белгиленген.

«БТжТС» кафедрасына туруктуулукту, кирешелүүлуктү жана атаандаштыкка жөндөмдүүлүктү жогорулатуу максатында ишмердүүлүктү комплекстүү өзгөртүү милдети жүктөлдү.

Бул көйгөйдү чечүү үчүн кафедранын кызматкерлери тарабынан 690300 – Инфокоммуникациялык технологиялар жана байланыш системалары (“Байланыш тармактары жана коммутациялоо системалары” профили) багыты боюнча билим берүү ишин жүргүзүү жана окууну аяктаган адистерге бакалавр жана магистр квалификацияларын ыйгаруу укугун алуу үчүн лицензиялык экспертизага документтерди даярдоого байланыштуу олуттуу иштер аткарылды.

Окуу процессин уюштуруу, кадрлар менен камсыз кылуу, окуу-методикалык жактан камсыз кылуу мурдагы жылдардан топтолгон потенциал БТжТС кафедрасынын  туруктуу өнүгүүсүнө белгилүү бир ишеним менен кароого мүмкүндүк берет.

Ошону менен бирге концепцияда реформаларды, долбоорлорду, пландарды, кафедраны андан ары өнүктүрүү программаларын ишке ашырууда иш-аракеттердин стратегиясын аныктаган башкы планды түзгөн бир катар маанилүү милдеттер белгиленген.

 

Кафедранын максаты жана милдеттери

«БТжТС» кафедрасыны милдеттери болуп төмөнкүлөр саналат:

— 690300-Инфокоммуникациялык технологиялар жана байланыш системалары (профиль «Байланыш тармактары жана коммутациялык системалар) багыты боюнча кадрларды даярдоодо республикада алдыңкы орунду ээлөө;

— эмгек рыногунун керектөөлөрүнө, өлкөнүн, инсандын индустриалдык-инновациялык өнүгүүсүнүн милдеттерине жооп берген жана билим берүү чөйрөсүндөгү алдыңкы дүйнөлүк тажрыйбага ылайык келген жогорку сапаттагы билимге жетишүү;

— жогорку квалификациялуу илимий жана илимий-педагогикалык кадрларды даярдоо;

-кесиптик даярдоо жана илимий изилдөө чөйрөсүндө тыгыз эл аралык кызматташтыкты камсыз кылуу.

— техника жана технология жаатында ата мекендик жогорку жана улантуучу кийинки билим берүү системасын өнүктүрүүгө белгилүү салым кошуу;

— жогорку билим берүү тармагында улуттук, эл аралык салттарды жана керектөөлөрдү эске алуу;

-эл аралык келишимдерди жана меморандумдарды ишке ашырууга активдүү катышуу.

Кафедранын максаты: академик М.М.Адышев атындагы ОшТУнун алдыңкы илимдүү жана билимдүү кафедрасы болуу менен, байланыш чөйрөсүндөгү башкаруу тармактарын өнүктүрүү үчүн илимий изилдөөлөрдү жана алдыңкы билимдерди алуучу кадрларды даярдоону камсыз кылуу. Кафедранын миссиясын аныктоо дүйнөлүк университеттердин интегративдик өзгөчөлүктөрүнүн бир нече жылдардагы өнүгүү приоритеттеринен келип чыгат:

— илимдин заманбап тармактарында фундаменталдык жана прикладдык изилдөөлөргө ишенимдүү багыт алуу;

— ар багыттуу кесиптик даярдоону ишке ашыруу;

— чет өлкөлүк адистерди убактылуу иштөөгө чакыруу жана  өлкөнүн алдыңкы окумуштууларын тартуу, профессордук-окутуучулук курамдын сапатын жогорулатуу;

— эл аралык заманбап деңгээлде илимий-изилдөө иштерин камсыз кылуу;

— студенттердин контингентин кылдат тандоо: мамлекеттик билим берүү грантынын ээлерин, эл аралык жана республикалык предметтик олимпиадалардын, илимий долбоорлордун конкурстарынын жеңүүчүлөрүн.

-Магистранттар жана докторанттар арасындагы атаандаштык да студенттердин тандоосундагы негизги фактор болуп саналат;

— окутуучулардын жана студенттердин академиялык алмашуусуна көңүл буруу;

 

Стратегиялык багыттар, максаттар, милдеттер жана күтүлүүчү натыйжалар

Кафедранын өнүгүү натыйжалары жана көрсөтүлгөн чектөөлөр өз актуалдуулугун келечекте толугу менен сактайт. Белгиленген кыйынчылыктарды ырааттуу жөнгө салуу менен гана кафедранын ийгиликтүү өнүгүшүн камсыз кылууга болот.

2023-2028-жылдарга ведомствону өнүктүрүүнүн стратегиялык багыттарын тандоо анын миссиясы, көз карашы жана коомду, илимди жана экономиканы өнүктүрүүнүн артыкчылыктары, жогорку жана ЖОЖдон кийинки билим берүү системасы, билим берүү жаатындагы Кыргыз Республикасынын программалык документтери менен аныкталат. Анын негизинде 690300 –Инфокоммуникациялык технологиялар жана байланыш системалары багыты боюнча стратегиялык багыттар, максаттар, милдеттер жана күтүлүүчү жыйынтыктар аныкталды. Кафедранын өнүгүү стратегиясы ишке ашыруу  болжолдуу көрсөткүчтөргө ылайык көрсөтүлгөн.

1-Стратегиялык багыт.

Атаандаштыкка жөндөмдүү кадрларды даярдоо

1.1-максат: Кыргыз Республикасынын экономикасын индустриалдык-инновациялык өнүктүрүүнүн керектөөлөрүнө, ички жана тышкы эмгек рыногунун талаптарына жооп берген жогорку жана ЖОЖдон кийинки билими бар кадрларды даярдоо.

1.1.1-милдет: Болон процессинин негизги параметрлерине ылайык «БТжТС» кафедрасынын иштеши.

Бул милдетти ишке ашыруу чет өлкөлүк өнөктөш ЖОЖдордун окшош программаларына ылайык билим берүү программаларынын мазмунун шайкеш келтирүү аркылуу ишке ашырылат; билим берүү программаларын иштеп чыгууга жана ишке ашырууга социалдык өнөктөштөрдү жана иш берүүчүлөрдү тартуу; студенттердин, окутуучулардын жана кызматкерлердин академиялык мобилдүүлүгүн өнүктүрүү; чет өлкөлүк студенттерди билим берүү программаларына, анын ичинде англис тилинде ишке ашырууга тартуу; ERASMUS MUNDUS, DAAD ж.б. эл аралык программалардын катышуучуларынын көбөйүшү; илимий-изилдөө институттарында студенттерди илимий изилдөөлөргө тартуу; илимий-изилдөө институттарынын, илимий лабораториялардын, инновациялык парктын жана башкалардын фундаменталдык жана колдонмо долбоорлорунун темаларына ылайык квалификациялык, кандидаттык жана доктордук диссертациялардын темаларын бекитүү аркылуу билим берүү жана илимди интеграциялоо.

1.1.2-милдет: Телекоммуникация тармагы, анын ичинде өлкөнүн индустриалдык-инновациялык өнүктүрүү долбоорлору үчүн жогорку жана ЖОЖдон кийинки билими бар кадрларды даярдоо.

Милдеттин чечилиши артыкчылыктарды эске алуу менен ири компаниялардан максаттуу заказдарды тартуу менен камсыз кылынат; иш берүүчүлөрдү тартуу менен иштелип чыккан жана каралуучу билим берүү программаларын ишке ашыруу; бүтүрүүчүлөрдүн квалификациясын баалоого кесиптик бирикмелерди тартуу; мамлекеттик жана жеке ишканалардын каражаттарынын эсебинен окуу-тарбия иштерин финансылоо булактарын кеңейтүү, компаниялар менен өндүрүштүк практикадан өтүү келишимдерди түзүү жана андан кийин ишке орноштуруу; специалист-практиктердин   бакалавриат, магистратура жана докторантурада бүтүрүү квалификациялык иштерине биргелешип жетекчилик кылуу, аккредитацияланган бүтүрүүчүлөрдүн арасынан кадрдык резервди түзүү боюнча кесиптик бирикмелер менен келишимдерди түзүү ж.б.

Максат 1.2: Студенттердин жогорку сапаттагы кесиптик жана жарандык өнүгүүсүнө көмөктөшүүчү көп тармактуу билим берүү чөйрөсүн түзүү.

1.2.1-милдет: Билим берүү кызматтарынын сапатын камсыз кылуу.

Милдеттин аткарылышы студенттердин билим берүүнүн сапатына жана шарттарына жана педагогикалык курамдын эмгек шарттарына канааттануусунун натыйжалары менен аныкталат, профессордук-окутуучулар курамын аттестациялоо, сабактардын сапатына мониторинг жүргүзүү, окуу процессин окуу-методикалык жактан камсыз кылуу: профилге жараша окуу-методикалык көрсөтмө, лекциялар, презентациялар иштеп чыгуу.

“1-стратегиялык багыт/Атаандаштыкка жөндөмдүү кадрларды даярдоо” боюнча күтүлгөн жыйынтыктар:

— бүтүрүүчүлөрдүн жалпы санынан мамлекеттик заказ боюнча окуган жана адистиги боюнча ишке орношкон бүтүрүүчүлөрдүн үлүшү: 2022 — 70 %; 2027 — 75%.

— ОшТУнун 2018-жылдагы рейтингинин жыйынтыгы боюнча кафедранын орду, алдыңкы 1-10;

— 2022-жылы көрсөтүлгөн билим берүү кызматтарынын сапатына жана окуу шарттарына студенттердин канааттануу даражасы — 60%; 2027 — 80%.

— көз карандысыз улуттук адистештирилген аккредитациядан өтүү: бакалавриат, магистратура, докторантура.

— социалдык мааниге ээ республикалык жана университеттик долбоорлорду ишке ашырууга катышкан студенттердин үлүшү, анын ичинде ресурстук борборлордун колдоосу менен: 2022-ж. — 10-15%; 2027 — 30%.

— активдүү жарандыкты калыптандырууга багытталган жаштардын коомдук-саясий уюмдарынын жана клубдук бирикмелеринин иш-чараларына катышкан студенттердин үлүшү: 2022-40%; 2027 — 55%.

Стратегиялык багыт 2.

Кафедранын республикалык мейкиндикте окуу жана илимий борбор катары калыптанышы

2.1-максат: Кафедранын илимий багыттарын өнүктүрүүдө илимий-техникалык жактан камсыздоо.

2.1.1-милдет: Илимий-техникалык өнүгүүнүн өсүшүн илимий-техникалык жактан камсыз кылуу.

Бул милдетти ишке ашыруу прикладдык жана фундаменталдык изилдөөлөрдү көбөйтүүнүн эсебинен, анын ичинде Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министрлиги тарабынан гранттык каржылоонун алкагында жүзөгө ашырылат; — жогорку импакт-факторлуу журналдарга макалаларды жарыялоо-2028-10 макала, басмаканаларда лекциялар, монографияларды басып чыгаруу,ойлоп табуулар үчүн коргоо наамдарын алуу, студенттерди, магистранттарды жана докторанттарды илимий-изилдөө институтундагы долбоорлордуишке ашыруу процессине тартуу.

Кафедрада студенттик конструктордук бюрону түзүү электроника жана байланыш тармагында фундаменталдык жана прикладдык изилдөөлөрдү жүргүзүүгө мүмкүндүк берет.

2.1.2-милдет: Алдыңкы чет элдик илимий изилдөө борборлору менен кызматташууну кеңейтүү.

Максаты— Кыргызстандын студенттери менен жаш окумуштууларынын кесиптик жана жеке байланыштарын өнүктүрүүгө, жаштар арасында илимий изилдөөлөрдүн жогорку сапаттык деңгээлин өнүктүрүүгө көмөктөшүү.

2.2-максат: Билим берүүнү, илимди жана өндүрүштү интеграциялоо.

2.2.1-милдет: Өнөр жай ишканалары, чарбалык түзүмдөр жана башка уюмдар менен илимий жана өндүрүштүк байланыштарды түзүү.

Милдеттерди аткаруу кафедранын илимий-изилдөө институттары жана чарбалык түзүмдөрдүн жана ишканалардын ортосунда өз ара аракеттенүүнү жана келишимдерди түзүү аркылуу ишке ашырылат.

2.2.2-милдет: Илимий структураларда түзүлгөн илимий иштеп чыгууларды коммерциялаштыруу.

Бул милдет инновациялык паркты, инженердик лабораторияны өнүктүрүү боюнча илимий долбоорлорду жана программаларды ишке ашырууга улуттук компанияларды жана жеке ишканаларды тартуу аркылуу ишке ашат.

2-стратегиялык багыт боюнча күтүлүүчү жыйынтыктар:

— эл аралык илимий-метрикалык маалыматтар базасына кирген импакт-факторлуу журналдардагы илимий басылмалардын саны: 2023– 5; 2028 -10.

— заманбап жабдуулар менен жабдылган илимий структуралардын үлүшү: 2023-40%; 2028 – 70%.

— фундаменталдык жана прикладдык программаларды ишке ашырууга тартылган профессордук-окутуучулук курамдын үлүшү, алардын жалпы санынан: 2023 – 30%; 2028 – 70%.

Стратегиялык багыт 3.

Кадр потенциалын жана башкаруу системасын өнүктүрүү

3.1-максат: Илимий-техникалык кадрларды даярдоо жана квалификациясын жогорулатуу.

3.1.1-милдет: Кесиптик кадрларды аттестациялоо жана натыйжалуу тандоо механизмдерин киргизүү.

Бул көйгөйдү чечүү үчүн жумушка алууда илимий жана илимий даражасы бар кадрларга жана жаш окумуштууларга, анын ичинде БТжТС кафедрасы тарабынан даярдалган, иш тажрыйбасы жана чет өлкөлүк ЖОЖдордо стажировкадан өткөндөр артыкчылыктарга ээ болот;

3.1.2-милдет: Профессордук педагогикалык кадрлардын квалификациясын жогорулатуу.

Бул милдетти аткаруу Кыргыз Республикасынын алдыңкы илимий институттары жана эл аралык илимий борборлор менен көп тараптуу кызматташуу аркылуу республикалык жана эл аралык деңгээлде педагогикалык кадрлардын квалификациясын жогорулатууну жана кайра даярдоону уюштуруу сыяктуу иш-чараларды ишке ашырууну талап кылат; жогорку импакт-факторлуу илимий журналдарда макала жарыялоо үчүн профессордук-окутуучулук курамды жана кызматкерлерди стимулдаштыруу.

3.1.3-милдет: Чет өлкөлүк адистерди тартуу.

Бул милдетти ишке ашыруу дүйнөнүн алдыңкы университеттеринен чет өлкөлүк адистердин жетишкендиктерин онлайн сабак түрүндө уюштуруу аркылуу жана жакынкы кошуна өлкөлөрдүн алдыңкы мугилимдерин конок лекция өтүүгө чакыруу аркылуу ишке ашат.

3-стратегиялык багыт боюнча күтүлгөн натыйжалар.

— илимий даражасы бар профессордук-окутуучулук курамдын санынын жана мугалимдердин жалпы санынын катышы: 2023 — 45%; 2028 — 65%.

-квалификациясын жогорулатууну аяктаган педагогикалык курамдын үлүшү: 2023 40%; 2028 — 80%.

4-Стратегиялык багыт.

Инфраструктураны жана материалдык-техникалык базаны өнүктүрүү

4.1-максат: Билим берүү жана илимий ишмердүүлүк үчүн инфраструктураны жана материалдык-техникалык базаны өнүктүрүү.

4.1.1-милдет:

-«Электроника»,  «Маалыматтык өлчөө техникасы»,  дисциплиналары боюнча лабораториялык стенддерди иштеп чыгуу жана жаңылоо;

-Лабораториялык жабдуулардын кымбаттыгына байланыштуу «Сигналдарды санариптик иштетүү» жана «Тармактар ​​жана мобилдик байланыш системалары» дисциплиналары боюнча виртуалдык лабораториялык иштерди түзүү.

4.1.2-милдет: Кафедранын компьютердик паркын жана телекоммуникациялык жабдууларын көбөйтүү. Окуу процессинде келечектеги инженерлердин фундаменталдык билимдерин, практикалык көндүмдөрүн жана көндүмдөрүн жигердүү өнүктүрүүгө көмөктөшүүчү заманбап келечектүү лабораториялык комплекстерди колдонуу:

— зымсыз телекоммуникациялык технологияларды изилдөө;

— стандарттарды жана коопсуз мультисервистүү зымсыз тармактарды изилдөө.

Милдеттерди ишке ашыруу кафедрада иштеп жаткан компьютердик паркты тейлөөгө багытталган каражаттардын максаттуу пайдаланылышына мониторинг жүргүзүү, жаңы муундагы компьютерлерди жана лицензиялык программалык камсыздоону сатып алуу, Интернетке кепилденген кирүүнүн ылдамдыгын жогорулатуу жана илимий лабораторияларды алуу менен аткарылат.

Корутунду

Стратегияны ишке ашыруунун эң маанилүү натыйжасы болуп БТжТС» кафедрасында жагымдуу чөйрөнү калыптандыруу жана өнүктүрүү,илимий инфраструктураны жана билим берүү жана илимий-изилдөө ишинин натыйжалуу механизмдери,төмөнкүлөргө багытталган:

— 2023-2028-жылдарга билим берүүнү өнүктүрүүнүн мамлекеттик программасынын стратегиялык максаттарына ылайык сапаттуу билимдин жеткиликтүүлүгүн камсыз кылуу;

— Индустриалдык-инновациялык өнүктүрүүнү тездетүү боюнча мамлекеттик программада аныкталган артыкчылыктуу багыттар боюнча фундаменталдык илимдин жана прикладдык изилдөөлөрдүн көйгөйлөрүн чечүү;

— университеттин стратегиялык милдеттерин камтыган улуттук илимий-изилдөө институтунун алкагында «БТжТС» кафедрасын жана анын адистиктерин өнүктүрүү.

 

 

ЭТжАСПК кафедрасынын башчысы  т.и.к. доцент Кутунаев Ж.Н. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ

КАФЕДРЫ ПОВТАС НА 2022-2027г.г.

1. Цели и задачи программы развития кафедры ПОВТАС»
   • Главной целью программы является:

• развитие кафедры как центра образования в области программирования и компьютерных наук, обеспечивающего осуществление на высоком уровне образовательной деятельности по подготовке выпускников, обладающих глубокими теоретическими и прикладными знаниями и компетенциями в соответствии с государственными образовательными стандартами.

1.2.Основными задачами деятельности кафедры являются:

• осуществление многоуровневой подготовки студентов;
• обеспечение преподавания дисциплин и курсов, предусмотренных государственными образовательными стандартами и учебными планами подготовки по профилю кафедры, а также включенных в программы и учебные планы послевузовского и образования;
• организация и проведение научных исследований по профилю кафедры.

2. Ключевые проекты мероприятий, способствующие достижению целей развития кафедры
   • Учебно-методическая работа и кадровый состав

– повышение качества реализации основных образовательных программ с учетом требований ГОС, профессиональных стандартов, достижений науки и техники, перспектив развития рынков труда;

– постоянное освоение и внедрение современных информационных технологий;

– подготовка к изданию учебных и методических пособий, отражающих современные достижения науки и техники;

– разработка электронных образовательных ресурсов;

– повышение квалификации педагогических кадров за счет участия в научных исследованиях.

2.2. Научно-исследовательская работа

– дальнейшее развитие научных работ по направлениям «Морфологический анализатор естественного языка», «Аналитическое и численное моделирование одного класса колебательных процессов», «Картография и геоинформатика»;

– увеличение объемов выполняемых НИР за счет участия в конкурсах Министерства Образования на получение грантов на научные исследования;

– повышение числа научных публикаций, отражаемых в наукометрических базах;

– продолжение сотрудничества с предприятиями.

• Профориентационная работа

• организация встреч с выпускниками школ города и области;
• Участие в мероприятиях «День открытых дверей».
  • Работа по трудоустройству выпускников
• развитие сотрудничества с потенциальными работодателями.
  • Международная деятельность

— участвовать в проектах TEMPUS по обмену опыта среди ППС.

• Научно-исследовательская работа студентов

• повышение эффективности системы обучения за счет привлечения студентов к научной работе;
• стимулирование процессов подготовки и защиты кандидатских и докторских диссертаций молодыми сотрудниками кафедры.
  • Воспитательная работа
• участие студентов кафедры в общественно-полезной деятельности, акциях, уборке территории, демонстрациях, олимпиадах, конкурсах, конференциях, культурных, спортивных и других мероприятиях;
• проведение кураторских часов.
  • Работа по совершенствованию материально-технической базы кафедры/факультета
• совершенствование лабораторной базы, отражающий современный уровень компьютерных наук.

3. Основные показатели развития кафедры «ПОВТАС» на 2022 — 2027 г.г.

№	Показатели/индикаторы, единицы измерения	2023	2024	2025	2026	2027
1.	Образование
1.1.	Общий контингент студентов, чел.	60	75	85	85	85
1.2.	Количество реализуемых ООП СПО/ВО, шт.	2	2	3	3	3
1.3	Количество программ дополнительного образования, шт.	0	0	0	1	1
1.4	Численность лиц, обучающихся в магистратуре/аспирантуре, чел.	10/1	50/2	50/2	50/2	50/2
1.5	Доля выпускников, трудоустроившихся по специальности в течение трех лет после окончания университета, %	80	100	100	100	100
2.	Наука и инновации
2.1	Процент НПР, участвующих в выполнении НИР (НИОКР), %	70	70	75	75	80
2.2	Количество статей, изданных в научной периодике, индексируемой WebofScience/Scopus/Российский индекс цитирования/в кыргызских рецензируемых научных журналах, шт.	0/0/2/ 5	1/1/2/ 5	1/1/2/ 5	1/1/2/6	2/2/5/1 0
2.3	Количество изданных монографий, шт.	0	1	1	0	1
2.4	Цитирование публикаций, изданных за последние 5 полных лет в научной периодике, индексируемой Web of Science/Scopus/ РИНЦ, ед.	0/0/1	1/1/2	1/1/2	1/1/2	2/2/5
2.5	Количество защит диссертаций кандидатских/докгорских, шт.	0/0	1/0	1/0	0/0	1/1
3.	Международная деятельность
3.1	Число иностранных студентов, чел.	2	4	4	5	5
3.2	Количество международных конференций, симпозиумов, иных мероприятий, организованных факультетом/ кафедрой, шт.	1	1	1	1	1
3.3	Количество реализуемых программ академической мобильности студентов и НПР с зарубежными университетами, шт.	1	1	1	1	1
4.	Воспитательная деятельность и социальное сопровождение
4.1	Количество студентов, участвовавших в фестивалях и конкурсах регионального, республиканского и международного уровней, чел.	4	4	5	5	5
4.2	Количество студентов, задействованных в работе творческих коллективов (КВН).	1	2	2	2	2
4.3	Доля студентов, проживающих в общежитиях, от общего количества нуждающихся в общежитии, %	100	100	100	100	100
5.	Организационный, кадровый и финансовый менеджмент
5.1	Место кафедры в рейтинге структурных подразделений университета, место	5	5	5	5	5
5.2	Доля штатного ППС, прошедшего повышение квалификации, профессиональную подготовку, стажировку в общей штатной численности ППС, приведенной к полной ставке, %	80	80	80	80	80
5.3	Средний возраст основного (штатного) ППС, лет	35	35	35	40	40
5.4	Доля штатного ППС, имеющего ученую степень кандидата/доктора наук, в общей штатной численности ППС, приведенной к полной ставке, %	30	30	35	35	40

 

4. Ожидаемые результаты реализации программы развития кафедры

Реализация программы развития кафедры на 5 лет даст возможность:

• поддерживать учебный процесс на уровне требований образовательных стандартов и на уровне развития науки и техники;
• обеспечить учебный процесс учебниками, учебными пособиями и другими учебными материалами, в том числе электронными;
• модернизировать материальную базу образовательного процесса;
• повысить качество научных исследований и объемы выполняемых НИР;
• повысить научно-педагогическую квалификацию и научную активность сотрудников;
• улучшить представление результатов научной работы сотрудников кафедры в наук метрических базах данных.

 

Кафедра башчылык кызмат ордуна талапкер т.и.к. Кадыркулова Н.К.

ЭТАСПК КАФЕДРАСЫНЫН 2023-28 ЖЫЛДАРДАГЫ

ӨНҮГҮҮ ПЛАНЫ

№	Жумуштардын тизмеси	Аткаруу убактысы	Эскертүү
1.	Биргелешкен чет өлкөлүк өнөктөштөр менен фундаменталдык жана прикладдык илимий изилдөөлөрдү жүргүзүү.	2023-2028
2.	Тажрыйба алмашуу жана стажировка программаларын ишке ашыруу, окутуучулардын жана студенттердин мобилдүүлүгүн камсыз кылуу.	дайыма
3.	Эл аралык байланыштарды чыңдоо, чет өлкөлүк өнөктөштөр менен биргелешкен билим берүү программаларын түзүү: —        үзгүлтүксүз билим берүүнүн көп баскычтуу системасын түзүү; —          окутуучуларды, докторант-тарды, магистранттарды мобилдүүлүк жолу менен тышкы байланыштарды өнүктүрүү; —        ата мекендик жана чет өлкөлүк өнөктөштөр менен бирдикте билим берүү курстарын, программаларын, билим берүү технологияларын иштеп чыгуу жана ишке ашыруу; —        дипломдордун атаандаштыкка жөндөмдүүлүгүн жана адистердин квалификациялык мүнөздөмөлөрүн камсыз кылуу.	дайыма
4.	IT технологияларды өнүктүрүүнүн заманбап тенденцияларына ылайык жаңы билим берүү программаларын ачуу. Айрыкча, программалоо дисциплиналарын окутууга өзгөчө көңүл буруу керек, анткени биздин бөлүм программисттерди даярдайт. Биздин университетте гана эмес, дээрлик бардык университеттерде салттуу түрдө окутулган Паскаль жана Дельфи сыяктуу программалоо тилдери жаңы программалоо тилдерине алмаштыруу. Тез аранын ичинде фронтенд жана бэкенд сыяктуу жаңы иштеп чыгуучуларды окутууну баштоо керек. Чоң маалыматтарды иштетүү тармагындагы адистер, моделдөө, ГИС анализи, геомаалымат базалары ж.б.	2025
5.	Кызыкдар тараптар менен «пикир байланышты» чыңдоо.	2024
6.	Окуу процессин ишке ашыруу үчүн зарыл болгон лицензияланган программалык камсыздоону алуу жана аны түзүүгө мүмкүндүк берүү.	дайыма
7.	Факультеттин бүтүрүүчүлөрүнүн бирикмесин чыңдоо.	дайыма
8.	Англис тилдүү программисттерди даярдоо.	2028
9.	Кафедрада бирден кем эмес илимий студенттик клубдун болушу.	2024
10.	Кафедранын материалдык базасын жаны программалар менен камсыз кылуучу техникалар менен камсыздоо.	зарылдыгына жараша

 

 

Кафедра башчысы п.и.к. Бердибекова С.К.

КЕСИПКЕ БИЛИМ БЕРҮҮНҮН ТЕХНОЛОГИЯСЫ КАФЕДРАСЫН ӨНҮКТҮРҮҮНҮН ПРОГРАММАСЫ (2023-2028-жылдар үчүн)

 

Кафедра студенттерди күндүзгү жана сырттан окуу формаларында төмөнкү адистиктерди даярдайт:

550800  «Кесипке окутуу»

570021 «Интерьер жана кооздоп жасалгалоо»

 

1. Кафедранын профессордук-окутуучулук курамынын илимий потенциалын жогорулатуу боюнча жүргүзүлүүчү иштер

Азыркы мезгилде кафедрада 2 илимдин кандидаттары, 1 ОшТУнун доценти, 2 ага окутуучу, 3 окутуучу, 1 окуу мастери, 2 инженер прогр. 1 лаборант эмгектенүүдө.      Кафедра негизги билим берүү программасын ишке ашырууда базалык билими бар, окутулуучу дисциплинанын профилине туура келген, тынымсыз илимий ишмердүүлүк менен алектенген илимий-педагогикалык кадрлар менен камсыз болгон.

 

№	Окутуучулар	илимий иштин багытын, темасын аныктоо	илимий ишти улантуу	диссертацияны аяктоо	диссертацияны коргоо
1	Алиева Р.	2020-жылы баштаган	2023-2024	2025	2025
2	Орозалы к. Г.	2020-жылы баштаган	2023-2024	2025	2025

 

• Окутуучулардын адистик деңгээлин жогорулатуу үчүн атайын курстарды уюштуруу 2023-2027-жылдары.
• Эл аралык конференция, семинарларды уюштуруу 2024-2028- жылдары.
• Ар кандай республикалык, аймактык жана эл аралык конкурстарга, долбоорлорго, гранттарга катышуу 2023-2028-жылдары.

 

 

1. II. Окуу-усулдук иштер

№	иштин мазмуну	жооптуулар	көлөмү (б.т.)	аткаруу мөөнөтү
2.1	Окуу китептерин, куралдарын жазуу, аларды басмадан чыгаруу
2.1.1	Тесты по психологии для студентов	Машиев М.А.	12	2024 ж.
2.1.2	Курс лекций по инженерной психологии	Маматова М.	15	2026ж
2.1.3	Курс лекций по педагогике	Бердибекова С.К.	10	2025ж.
2.1.4	Методическое пособие для самостоятельного изучения педагогики для студентов заочного обучения	Бердибекова С.К., Алиева Р.	10	2024ж.
2.2	Окуу-усулдук колдонмолорду, сунуштарды түзүү, басмадан чыгаруу (лабораториялык практикумдар боюнча)
2.2.1	Методическая разработка практических занятий по общей психологии для студентов всех специальностей	Маматова М.А., Орозалы к. Г.	8	2024ж.
2.2.2	Методическая разработка практических занятий по общей психологии для студентов инженерных специальностей	Маматова М.А., Орозалы к. Г.	12	2025ж.
2.2.3	Практикум по дисциплине Методология педагогики	Маматова М.А., Орозалы к. Г.	10	2027ж.
2.2.4	Психология жана педагогика предметинен курстук иштерди даярдоо жана жасалгалоо боюнча усулдук сунуштар	Маматова М.А., Орозалы к. Г.	6	2024ж

 

III. Илимий-изилдөө багытындагы иштердин жыйынтыктары боюнча даярдалган материалдарды басмадан, мезгилдүү басмалардан чыгаруу

№	Окутуучулар	Макалалар		Патенттер
		жылы	саны	жылы	саны
1	2	3	4	5	6
1	Бердибекова С.К.	жыл сайын	4төн	2023-2026	1
2	Алдашов М.К.	жыл сайын	2ден	2023-2027	1
3	Машиев М.	жыл сайын	2ден
4	Маматова М.	жыл сайын	2ден
5	Алиева Р.	жыл сайын	3төн
6	Орозалы к Г.	жыл сайын	3төн
7	Джапаралиев Ш.М.	жыл сайын	2ден
8	Айдаралы к. А.	жыл сайын	1ден

 

1. IV. Материалдык-техникалык базаны чыңдоо боюнча жүргүзүлүүчү иштер

Кафедранын окуу жана илимий ишин модернизациялоо үчүн материалдык-техникалык базасын жакшыртуу зарыл.

1. Илим жана билим берүү процессин техникалык жактан камсыздоо үчүн, лекциялык аудиторияларды заманбап  стационардык компьютердик техникалар жана мультимедиялык жабдуулар камсыз кылуу (2023-2027-жж.)
2. Окутуучулар жана студенттер үчүн психологиялык борбор түзүп, тиешелүү жабдуулар менен камсыздоо (2024-ж.)
3. Окуу жана көрсөтмө куралдарды (психологиялык-педагогикалык багыттагы окуу дисциплиналары)     биринчи кезекте сатып алуу пландаштырылууда.
4. Кафедрадагы окуу- мастердик канаалардагы станокторду модернизациялоо жана жаңы станокторду сатып алуу (2023-2024жж.).

 

№	иштин мазмуну	аткаруу мөөнөтү	Жооптуулар
4.1	Педагогика, психология ж.б. адистиктерге тиешелүү лекциялык сабактарды өтүүдө   презентация, демонстрацияларды пайдаланууну күчөтүү	2023-2028	Кафедранын окутуучулары
4.1.1	Бул демонстрациялар үчүн керек болгон приборлорду, жабдууларды топтоо	2024-жыл	Машиев М.А. Орозалы к Г.
4.1.2	Компьютердин жардамында психологиялык процесстерди  демонстрациялоо боюнча иштерди жүргүзүү	2023-2028 жж.	Бердибекова С.К.
4.1.3	Лекциялык зал жабдылган жаңы маалымат технологияларын  (интерактивдүү панелди) пайдалануунун усулдарын иштеп чыгуу.	2023-2024 жж	Бердибекова С.К., Машиев М.А.
4.2	Окуу канааларын заманбап техникалар менен жабдуу	2023-2028	Бердибекова С.К., окутуучулар
4.2.1	Лабораториялык иштердин түшүндүрмө тексттерин түзүү, мурдагыларын өркүндөтүү	2023-2025-жж.	кафедранын окутуучулары

 

 

Кафедранын башчысынын убактылуу милдетин аткаруучу х.и.к. доцент Мурзакулова Б.С.

ХИМИЯ ЖАНА ХИМИЯЛЫК ТЕХНОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫНЫН

ӨНҮГҮҮ ПЛАНЫ

 

1. Билим берүү программасынын кадрдык потенциалын өнүктүрүү
2. Окуу планын жаңылоо
3. Окуу усулдук камсыздоо жана дисциплиналар боюнча жумушчу программасын өркүндөтүү.
4. Практикаларды уюштуруу системасын өнүктүрүү
5. Бүтүрүүчүлөр менен иш берүүчүлөрдүн байланышын кеңейтүү жана бышыктоо
6. Кафедранын башка ЖОЖдор жана эл аралык кызматташуусун кеңейтүү, илимий долбоорлорду, академиялык мобилдүлүктү күчөтүү
7. Материалдык жана ресурстук базаларды бышыктоо.

 

1. Кафедранын окутуучуларына илимий иштерине жана өз алдынча иштөөгө жагымдуу шарттарды түзүп берүү. Окутуучуларды Кыргызстандын жана чет өлкөнүн ЖОЖдоруна квалификациясын жогорулатууга курстарга, стажировкаларга жөнөтүү.О.э. жаш кадрлар үчүн квалификациясын жогорулатууга жакшы мүмкүнчүлүктөрдү түзүү жана тил үйрөнүүгө көмөк көрсөтүү.
2. Окуу пландарды эл аралык практиканын талабына ылайык иш берүүчүлөрдүн сунушунун натыйжасында жаңылап туруу. Окуу планын студенттердин ой пикирин эске алуу менен калыптандыруу.
3. Системалык түрдө дисциплиналар боюнча жумушчу программаларын жаңылап туруу жана окуунун натыйжасын дал келтирүү. Окутуунун формасын инновациялык ыкмаларды пайдалануу менен кеңейтүү.Жумушчу программаларын, окуу усулдук материалдардын электрондук түрү жеткиликтүүлүгүн камсыздоо.
4. Студенттерди практикадан өткөрүү үчүн ишканалар менен келишимдерди кеңейтүү жана практикаларды өткөрүүдө иш берүүчүлөр менен биргеликте отчётторун кабыл алуу
5. Ишканалар менен байланышты кеңейтүү, иш берүүчүлөр менен терең жана өркүндөтүлгөн формада ишти жылдыруу. Бүтүрүүчүлөрдүн байланышты күчөтүү.
6. Кафедранын башка ЖОЖдор жана эл аралык кызматташуусун кеңейтүү, илимий долбоорлорду, академиялык мобилдүлүктү күчөтүү. Ата – Мекендик жана чет өлкөлүк адистерди актуалдуу курстарга, конок лекцияга чакыруу. Академиялык мобилдүүлүктү күчөтүү.
7. Кафедранын материалдык-техникалык базасын чыңдоо. Адистикке тиешелүү жаңы китептердин саны менен толуктап туруу. ХжХТ кафедрасынын лабораторияларын заманбап аппарат, приборлор менен камсыздоо.

 

 

Мамлекеттик   тил  кафедрасынын  кафедра

башчылыгына  талапкер   п.и.д ., профессор

Саттарова  Азиза  Тешабаевнанын

ПЛАТФОРМАСЫ

 

Элди түбөлүк эл кылып турган – анын тили. Ар бир тил – өз элине улуу. Биздин ар бирибиз бизди бул жарык дүйнөгө алып келип, эбегейсиз зор байлыкты – өз тилин тартуулаган элибизге түбөлүк милдеткербиз: анын тазалыгын сактап, байлыгына байлык  кошушубуз керек.

Чыңгыз Айтматов

 

Тил – жазуучунун, мылтык —  жоокердин куралы. Курал канчалык кубаттуу болсо, анын ээси ошончо күчтүү болот.

М. Горький

 

Чыгармачыл  билдирүүгө  жана  билимге  болгон  кызыгууну  ойготуу — мугалимдин жогорку чеберчилиги.

Альберт Эйнштейн

 

2018-2023-жылдары  кафедраны  өнүктүрүү  аракетиндеги    аткарылган

иштер

1. ОшТУдагы бардык адистиктер үчүн кесипке багыттап окутуу талаптарын эске алып, кыргыз тилин деңгээлдер боюнча окутуунун жумушчу программалары иштелип чыкты;
2. Кыргыз тилин деңгээлдик негизде кесипке багыттап окутуунун (учурдагы аралык текшерүүнүн, сынактын, ар бир сабактын, СӨАИнин) материалдары колдонулууда;
3. Экономика, автоунаа адистиктери  үчүн  “Кесиптик кыргыз тили” (В2 деңгээли боюнча) окуу  китеби даярдалып бүттү.
4. Кыргыз тилин жана адабиятын окутуу боюнча билим берүүнүн жаңы талаптарына ылайык 4 окуу китеби, 13 окуу-усулдук колдонмо, 1  монография жарыкка чыкты.
5. Кафедра мүчөлөрү  тарабынан   74 төн ашык илимий макалалар жарык көрдү;
6. Кафедранын ички-тышкы мобилдүүлүгүн өркүндөтүү (Казакстан, Өзбекстандагы ЖОЖдор жана “Кыргызтест” мамлекеттик мекемеси,) эффективдүү жүргүзүлдү;
7. Республикадагы ЖОЖдор менен тилди окутуу багытында онлайн семинар, төгөрөк стол өткөрүлүп, кафедра мүчөлөрү активдүү катышып, баяндама жасашып, сабактардын үлгүлөрүн көрсөтүштү;
8. .Окутуу процессинде окутуунун жаңы технологияларын пайдалануу менен заманбап интерактивдүү сабактар өткөрүлдү;
9. Ушул жылдар аралыгында кафедра мүчөлөрү квалификацияны жогорулатуунун 20 курсуна катышып,  100дөн ашуун сертификатка ээ болушту.
10. Кафедра мүчөлөрү ар бир жылда көрсөтмөлүү сабактарды өткөрүп, тажырыйбаларын жайылтуунун үстүндө үзүрлүү эмгектенип келди.
11. 2022-23-окуу жылында кафедра деңгээлдик негизде кесипке багыттап окутууну  ишке ашырды.
12. Кафедрага бекитилген дисциплиналарды тиешелүү илимий-теориялык, методикалык жана уюштуруучулук деңгээлде окутууну жана окуу-методикалык, илимий-изденүүчүлүк иштерди аткаруу камсыз кылынды.
13. Окутулуучу дисциплиналардын методикалык камсыздалышы: окуу китептерин, окуу куралдарын, окуу-методикалык жана башка маалымат материалдарын иштеп чыгуу колго алынды;
14. Окутуунун технологияларын өнүктүрүү боюнча окутуунун сапатын жана эффективдүүлүгүн жогорулатуучу илимий-методикалык программалар түзүлдү.
15. Студенттин чыгармачылык потенциалын жана анын өздүк мүмкүнчүлүктөрүн өнүктүрүү максатында окутуунун жаңы технологияларын өркүндөтүүнү көздөгөн иштер жүргүзүлдү.

 

1. Илимий иштер:
2. Кафедранын илимий багыты – окуу-методикалык иштерди жогорку деңгээлде, заман талабына ылайык уюштуруу болуп эсептелет;
3. Кафедранын илимий-изилдөө ишмердүүлүгү- окутуучулардын акыркы мезгилдеги жазып жаткан илимий иштерине, темасына, тематикасына, актуалдуулугуна, илимий-практикалык пайдасына, мазмунуна көңүл буруп, талкуулап, кафедранын максатына багыттоо;
4. Окутуучулардын илимий-изилдөө иштери учурдун талабына ылайк жүргүзүлүшү  үчүн колдоо көрсөтүлдү ( 1 изденүүчү, 3 аспирант өздөрүнүн  кандидаттык  диссертациясын   жакынкы  күндөрдө талкууга коет);
5. Кафедра мүчөлөрү  тарабынан   74  илимий макала жарык көрдү.
6. Жергиликтүү жана чет өлкөдөгү басылмаларга илимий эмгектерди жарыялоо жана конференцияларга  катышуу өз нугунда аткарылды;
7. Кафедра мүчөлөрү рейтинги жогору индекстелүүчү системаларда катталган эл аралык басылмаларга илимий макала берди;
8. Кафедранын окутуучулары даярдаган студенттер кыргыз тили жана адабияты, манас таануу предметтери боюнча регионалдык олимпиадага катышып, баштоочу жана улантуучу топтон 1-2-3 орундарга үзгүлтүксүз жетишишти (өкүнүчтүүсү, быйылкы жылы биринчи жолу орун албай калышты);
9. Илимий жана окуу-усулдук иштердин жүргүзүлүшүн жакшыртуу максатында республикадагы жана чет элдик окуу жайлар менен кызматташып, илимпоздор конок лекцияга чакырылды;
10. Илим жумалыгы  жылына   жогорку деңгээлде өткөрүлүп турат;
11. “Кыргыз тилинин практикалык курсу” жана “Адабий текстти талдоо ишмердүүлүгү” окуу китеби жарыкка чыгып, китепканага өткөрүлүп берилди;
12. 2022-2023- окуу жылынын аягына чейин экономика жана автоунаа адистиги үчүн “Кесиптик кыргыз тили” В2 деңгээли боюнча  2 окуу китеби  даярдалып, басмадан чыгуу алдында турат.

 

III.  Тарбиялык иштер:

1. Университет, кафедралар аралык спорттук, маданий иш-чараларга активдүү катышуу болду;
2. Кафедра мүчөлөрү тарабынан студенттердин руханий маданиятын жогорулатуу жана инсанга багытталган окутуу процессин ишке ашыруу аркылуу студенттерге улуттук таалим — тарбия берүү багытында иш-чаралар байма-бай өткөрүлүп турду.
3. Университеттин, кафедранын коомдук-тарбиялык иштерине активдүү катышуу жүргүзүлдү;
4. Сабактар үзгүлтүккө учуратылбай сапаттуу өтүлдү жана эч кандай эскертүү катталган жок, эмгек тартиби толук сакталды.

 

1. Уюштуруу иштери:
2. Кафедрада ынтымактыкка, бири-бирин  урматтоого, эмгектенүүгө болгон кызыгуусун жогорулатууга, бирдейликке, тең укуктуулукка өзүн-өзү өнүктүрүүгө жана заман талабына ылайык чыгармачылык менен иштөөгө шарт түзүлдү;
3. Республикалык жана чет элдик   ЖОЖдор аралык кызматташуу чыңалды.
4. Окуу-методикалык, илимий-изденүүчүлүк, тарбиялык иштерди уюштуруу, өткөрүү боюнча ЖОЖдордун кафедралары менен ошондой эле кафедранын илимий багыты боюнча чет өлкөлүк илимий-изденүүчүлүк уюмдар менен байланыш камсыздалды.

 

4. Кафедранын курамындагы ар бир окутуучу менен окуу-усулдук, илимий, тарбиялык жана коомдук иштер боюнча иш жүргүзүлдү.
5. Чет элдик жана республикалык ЖОЖдор аралык кызматташуу чыңалды.
6. Мамлекеттик тилдин аброюн көтөрүү, беделин чыңдоо максатында студенттер менен биргеликте иш-чаралар байма-бай уюштурулуп өткөрүлүп турду.

 

1. V. ОшТУнун тил борборунда аткарылган иштери:

Кафедранын демилгеси менен ОшТУда 2006-жылы мамлекеттик тил борбору ачылган жана учурда төмөнкү иштер аткарылып жатат:

1. Мамлекеттик тилди башка улуттун өкүлдөрүнө, бөтөн тилдүүлөргө кыргыз адабий тилинин лексико-грамматикасы, эне тилин начар билген кыргыздарга кыргыз адабий тилин үйрөтүү;
2. Мамлекеттик тилде иш кагаздарын үйрөтүү;
3. Акын, жазуучулар менен жолугушуу өткөрүү;
4. “Сабаттуу бол” сынагы;
5. Кыргыз тилин окутуу боюнча инновациялык усулдар;
6. Чет элдиктерге кыргыз тилин үйрөтүү;
7. Деңгээлдештирилген тесттерди түзүү ыкмалары (семинар);
8. Аспиранттарга кыргыз орфографиясы, иш кагаздары боюнча курстарды өттүк.
9. Студенттерге кыргыз тилинде туура жазуу (орфографиялык эрежелер) курсу өтүлдү;

Максат —   Интеллектуалдуу өнүгүү  жолундагы студенттерге  билим берүүдө  компетенттүү  профессордук – окутуучулук  курамдуу  кафедрага айландыруу!

 

КАФЕДРАНЫН ӨНҮГҮҮ ПРОГРАММАСЫ

1. Окуу-усулдук иштери:
2. Кафедранын ишмердүүлүгүнүн негизги максаты – интеллектуалдуу өнүгүү жолундагы билим алып жаткан студенттердин инсандык нравалык жана маданий өнүгүүсүндөгү муктаждыктарын канааттандыруу;
3. ОшТУда кыргыз тилин деңгээлдер боюнча кесипке багыттап окутууну өнүктүрүү;
4. Студенттердин тил билүү деңгээлдерин аныктоо, ал үчүн  деңгээлдер боюнча (А1,А2,В1,В2,) тесттерди иштеп чыгуу;
5. Билим берүүнүн сапатын жана натыйжалуулугун, эффективдүүлүгүн жакшыртуу үчүн окуу-усулдук иштердин материалдарын сапаттуу иштөө;
6. “Кыргызтест” системасынын деңгээлдик талаптарынын негизиндеги жаңы стандарттарга ылайык окуу-методикалык комплекстерин (окуу программалары, окуу китептери, методикалык колдонмолор, маалымдамалар) иштеп чыгуу ;
7. Окуу жылынын башында жана аягында студенттердин кыргыз тилин билүү деңгээлин аныктоо үчүн  мониторинг жүргүзүп туруу;
8. Окутуунун күтүлүүчү натыйжасына кепилдик бере алууну күчөтүү;
9. Республикалык жана чет элдик ЖОЖдор ортосундагы тилди окутуу боюнча байланышты бекемдөө;
10. Чет элдик жана республикадагы ЖОЖдор менен тилди окутуу багытында семинар, төгөрөк столдорду өткөрүүнү күчөтүү;
11. Студенттерге билим берүүдө окутуунун жаңы инновациялык интерактивдүү технологияларын киргизүү;
12. Окутуунун технологияларын өнүктүрүү боюнча окутуунун сапатын жана эффективдүүлүгүн жогорулатуучу илимий-методикалык программаларды пландоо жана иш жүзүнө ашыруу;
13. Келечекте кафедранын базасында мамлекеттик тилди окутуу боюнча ыкмаларын өнүктүрүүнүн илимий-изилдөө лабораториясын түзүү.

 

1I.Илимий иштер:

1. Кафедранын илимий багыты боюнча илимий-изденүүчүлүк иштерин күчөтүү;
2. Илимий-изилдөө иштерин жүргүзүүдө окутуучулар үчүн шарт түзүп берүү  жана колдоо көрсөтүүнү улантуу;
3. Окутуучулардын жүргүзүлгөн илимий-изилдөө иштеринин жыйынтыктарын өндүрүшкө киргизүү;
4. Кыргыз тилинде түзүлгөн техникалык терминдерге байланыштуу терминдик жана түшүндүрмө сөздүктөрүн университеттин Окумуштуулар кеңеши менен биргеликте (экономикалык, финансылык, техникалык, транспорттук, айыл чарбалык, өнөр жайлык, курулуш ж.б.) басып чыгаруу;
5. Кафедранын илимий потенциалын жогорулатуу;
6. Жергиликтүү жана чет өлкөлүк басылмаларга илимий эмгектерди жарыялоо жана конференцияларга байма-бай катышуу;
7. Илимий багыттагы эмгектерди жарыкка чыгарууда  рейтинги жогору Scopus, Web of science, РИНЦ ж.б. индекстелүүчү системаларда катталган эл аралык басылмаларда  жарыкка чыгаруу;
8. Студенттерди кыргыз тили жана адабияты, манас таануу предметтери боюнча регионалдык олимпиадаларга даярдоо, катыштыруу жана алдыңкы орундарды камсыздоо;
9. Кафедранын ишин алдыга жылдыруу максатында республиканын масштабында уюштурулган мамлекеттик тил боюнча проектилерге катышуу;
10. Илимий долбоорлор менен иштөөнү колго алуу;

 

• Коомдук-тарбиялык иштер:

1. Окутуу процессин ишке ашыруу менен бирге студенттердин руханий маданиятын жогорулатуучу улуттук таалим-тарбия берүү;
2. Кафедранын жамаатын бириктирип, мыкты, ынтымактуу, абройлуу кафедра деген денгээлге командалык принциптерди өркүндөтүү аркылуу жеткирүү жана заманбап менеджмент ыкмаларын колдонуу. (мотивациялык, императивдик, ишмердүүлүк аркылуу).
3. Кафедрадагы мыкты окутуучуларды жана студенттерди даңазалоо менен ОшТУнун академиялык беделин көтөрүү;
4. Окуу кааналарын көбөйтүп, материалдык-техникалык базаны чыңдоо жана адабияттар менен камсыздоо;
5. Республикадагы жана чет элдик окуу жайлар менен тыгыз кызматташууну көздөп, окуу-усулдук жана илимий иштердин процессин жакшыртуу максатында илимпоздорду конок лекцияларга чакырууну жандандыруу;
6. Кафедрадагы абройлуулукту, ынтымактуулукту, чыгармачылык менен иштөөнү, жоопкерчиликти ж.б. күчөтүү;
7. Кафедраны ар тараптуу өнүктүрүү  жана мыкты кафедра аталышка жетүү;
8. Нукура улуттук касиетти чыңдоо максатын көздөй кыргыз тилинин  аброюн көтөрүү,беделин чыңдоо боюнча иш-чараларды өткөрүүнү уюштуруу жана күчөтүү.
9. Университеттин, кафедранын коомдук иштерине активдүү катышуу;
10. Кафедрада илимий потенциалдуу профессионалдык ресурсту сактоо жана көбөйтүү.

 

IV.ОшТУнун тил борборунун уюштуруу иштери:

1. Тилдик деңгээлди жогорулатуучу (А1, А2, В1, В2, С1, С2) (курс);
2. Тилдерди деңгээлдеп окутууга үйрөтүү (методикалык курс
3. Деңгээлдештирилген тесттерди түзүү ыкмалары (курс);
4. Иш кагаздарын мамлекеттик тилде жүргүзүү (курс);
5. Көркөм илимий-публицистикалык эмгектерди редактирлөө (курсу);
6. Илимий иш жазууга үйрөтүү (студенттер үчүн) (курсу);
7. Чет элдиктерге кыргыз тилин үйрөтүү (курсу);
8. Чечендик өнөргө үйрөтүү (курсу)

 

 

 

 

Регламент работы ученого совета Ошского технологического университета имени М.М.Адышева

Для руководства и использования в служебной деятельности
Бюллетень Ошского технологического университета.
№ 14__: Регламент работы ученого совета Ошского технологического университета имени М.М.Адышева  – Ош: ОшТУ, 2022. – 1__ с.

Составители:       Турсунбаев Ж.Ж., Мамытов У.Ж.,  Усарова С.О., Ташматов М.

Утвержден  и рекомендован к изданию ученым советом ОшТУ (протокол № 1 от 25 ноября 2022 года)

Предназначено для руководства в работе ученого совета ВУЗа. 

Регламант работы ученого совета ОшТУ

Содержание

1. Общие положения
2. Состав ученого совета
3. Председатель ученого совета
4. Основные функции и задачи ученого совета
5. Порядок работы ученого совета
6. Порядок подготовки вопросов на заседание ученого совета
7. Порядок голосования и принятия решений
8. Делопроизводство ученого совета
9. Комитеты ученого совета
10. Порядок проведения конкурсных выборов и оформления документов
11. Порядок оформления аттестационных дел на соискание ученых званий и представления документов в ВАК КР

---

УТВЕРЖДАЮ
Ректор Ошского технологического
университета доцент Турсунбаев Ж.Ж.
_______________________25-ноября 2022 г.

РЕГЛАМЕНТ
работы ученого совета Ошского технологического университета имени академика М.М.Адышева

Предисловие

Ученый совет Ошского технологического университета является общественно-профессиональным органом управления Ошским технологическим университетом, который осуществляет свою деятельность, проводя регулярные заседания.

Ученый совет Ошского технологического университета осуществляет свою деятельность в соответствии с нормативно-правовыми документами Кыргызской Республики, Уставом Ошского технологического университета и настоящего регламента. 

1. Общие положения

Ученый совет ОшТУ является выборным представительским органом, осуществляющим общее руководство университетом. Ученый совет самостоятельно решает вопросы, относящиеся к его ведению в соответствии с действующим законодательством. Порядок работы ученого совета определяется законами Кыргызской Республики «Об образовании» и «О высшем послевузовском профессиональном образовании», положениями «Об образовательной организации высшего, профессионального образования (высшем учебном заведении) Кыргызской Республики», «Положением об ученом совете высшего учебного заведения Кыргызской Республики», “Положением о порядке замещения должностей профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений Кыргызской Республики”, утвержденными постановлениями Правительства Кыргызской Республики и Уставом ОшТУ.

Ученый совет ОшТУ рассматривает и принимает локальные нормативные правовые акты университета и его подразделений.

Решения ученого совета по вопросам подбора, расстановки, увольнения кадров, финансово-хозяйственной деятельности имеют рекомендательный характер.

Решения ученого совета, утвержденные ректором, являются обязательными для всех работников всех структурных подразделений университета.

Ученый совет несет ответственность за своевременное выполнение принятых решений должностными лицами и работниками подразделений ОшТУ и имеет право контроля за ходом исполнения принятых решений. 

2. Состав ученого совета

В состав ученого совета по должности входят ректор, председатель ученого совета, проректоры и председатель профкома сотрудников ОшТУ. Из проректоров ректор назначает заместителя председателя ученого совета. Другие члены ученого совета избираются из числа ведущих ученых, профессоров и доцентов, выдвинутых в установленном порядке советами соответствующих структур путем открытого голосования. До трети состава кандидатов в члены совета имеет право выдвигать ректор вуза.

Ученый совет ОшТУ избирается сроком на 2 года.

Состав ученого совета утверждается приказом ректора по согласованию с органом государственного управления образованием.

Досрочные выборы ученого совета могут проводиться по требованию не менее половины его членов.

Изменения в составе ученого совета в случае выбытия ранее избранных его членов утверждаются приказом ректора ОшТУ. 

3. Председатель ученого совета ОшТУ

3.1.  Председатель ученого совета (ректор) ОшТУ:

• ведет заседания ученого совета;
• организует работу ученого совета в соответствии с полномочиями, предоставленными ему настоящим регламентом; организует работу по выполнению решений ученого совета;
• назначает заместителя председателя;
• издает распоряжения и дает поручения по вопросам, отнесенным к его компетенции, представляет ученый совет во взаимоотношениях с министерствами, ведомствами, органами законодательной и исполнительной власти, судами, органами прокуратуры, с общественными и другими организациями и должностными лицами, а также представителями иностранных государств;
• принимает решение о дате внеочередного заседания ученого совета, вносит в повестку дня заседания ученого совета вопросы, требующие оперативного рассмотрения (внеплановые вопросы), осуществляет общий контроль за работой комиссий и др. функциональных образований, созданных ученым советом.

3.2.  В случае отсутствия председателя на заседании ученого совета, заседание проводит его заместитель. 

4. Основные функции и задачи ученого совета

• рассмотрение изменений и дополнений к Уставу университета и представление их общему собранию (конференции) ОшТУ;
• утверждение структуры университета;
• рассмотрение и утверждение локальных нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность университета и его подразделений (положения, инструкции, правила и т.д.)
• рассмотрение вопросов и выработка предложений по созданию, расформированию, укрупнению и разделению факультетов, кафедр, других научных и других структурных подразделений;
• утверждение годовых и перспективных планов развития ОшТУ;
• заслушивание отчетов проректоров, руководителей структурных подразделений ОшТУ, по учебной, учебно-методической, научной, финансово-хозяйственной и воспитательной деятельности и принятие мер по дальнейшему их совершенствованию.
• заслушивание отчетов руководителей вуза по итогам их деятельности по истечению их полномочий и дает рекомендации для избрания на повторный срок.
• утверждение в соответствии с существующими государственными образовательными стандартами квалификационных характеристик, рабочих учебных планов и графиков учебного процесса, перечней дисциплин по выбору, а также порядок утверждения программ учебных дисциплин, индивидуальных учебных планов аспирантов, докторантов, соискателей, а также индивидуальных планов подготовки магистров и порядка контроля за их выполнением.
• рассмотрение вопросов организации и оптимизации учебного процесса, внедрения в учебный процесс эффективных технологий обучения.
• определение основных направления научно-исследовательской и методической работ, распределение финансовых и трудовых ресурсов на их проведение;
• принятие решений по оценке эффективности научно-организационной деятельности научных и учебных подразделений и на основании оценки принятие решений о целессобразности их развития;
• проведение в установленном порядке конкурсных выборов на замещение должностей заведующих кафедрами, профессоров, доцентов и старших преподавателей ОшТУ и заслушивание отчетов по их проведению;
• рассмотрение дел соискателей ученых званий профессора и доцента и представление их к присвоению ученых званий;
• рассмотрение дел научно-педагогических кадров ОшТУ на присуждение ученых степеней и предоставление рекомендаций в специализированные советы;
• рассмотрение дел о представлении научно-педагогических кадров ОшТУ к ведомственным и государственным наградам;
• определение процедуры избрания состава ученого совета, деканов факультетов и заведующих кафедрами;
• избрание заведующих кафедрами и досрочное прекращение их полномочий;
• утверждение составов методического, научно-технического советов ОшТУ;
• принятие решений о предоставлении творческих отпусков для завершения работы над диссертациями, по переводу на должности научных сотрудников для работы над диссертацией, учебниками и учебными пособиями;
• ежегодное избрание финансового комитета, заслушивание отчетов и утверждение ежегодных отчетов финансового комитета Ошского технологического университета;
• заслушивание отчетов по основной деятельности институтов, факультетов, кафедр и других подразделений ОшТУ
• утверждение сводного бюджета университета, основных направлений по использованию фонда материально-технического развития ОшТУ;
• утверждение штатного расписания ОшТУ.
  

5. Порядок работы ученого совета ОшТУ

5.1. Первое заседание совета собирается председателем совета не позднее одного месяца с начала учебного года.

5.2. На первом заседании ученый совет рассматривает и принимает регламент работы ученого совета на весь срок его полномочий, утверждает план работы ученого совета на текущий учебный год, утверждает составы ученого совета, методического и научно-технического советов, составы комитетов ученого совета университета.

5.3. Периодичность, продолжительность и порядок проведения заседаний ученого совета определяется настоящим регламентом и решениями ученого совета. Периодичность заседаний ученого совета не более одного раза в месяц. В период зимних (январь) и летних каникул (июль — август) заседания ученого совета могут не проводиться.

5.4. Заседания ученого совета проводятся открыто, и могут освещаться в средствах массовой информации. В особых случаях, по решению ученого совета, заседания могут проводиться в закрытой форме.

5.5. На заседаниях ученого совета ученым секретарем ведутся протоколы, а при необходимости стенограммы. Протоколы и стенограммы подписываются председательствующим и ученым секретарем.

5.6. Заседание ученого совета начинается с регистрации присутствующих в явочном листе, которую проводит учёный секретарь. Заседание является правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 членов ученого совета.

5.7. Члены ученого совета обязаны присутствовать на его заседаниях.

О невозможности присутствовать на заседании ученого совета, член ученого совета должен заблаговременно информировать председателя ученого совета или ученого секретаря в письменном виде. При отсутствии члена ученого совета более чем на трети заседаний председатель ученого совета вправе обратиться в ученый совет ОшТУ с предложением отозвать этого члена совета.

5.8. Ученый секретарь не позднее чем за семь дней до заседания ученого совета оповещает всех его членов о дате и времени заседания ученого совета с повесткой дня (стендовое объявление, телефонограммы, on-line).

5.9. С проектами документов и другими необходимыми документами и материалами по рассматриваемым на заседании ученого совета вопросам члены ученого совета могут ознакомиться у ученого секретаря не позднее, чем за три дня до заседания либо непосредственно в день заседания при их рассмотрении.

5.10. Председатель совета или его заместитель, председательствующий на заседании:

• руководит общим ходом заседания в соответствии с настоящим Регламентом;
• предоставляет слово для выступления членам ученого совета и приглашенным в порядке очередности;
• может предоставить слово вне очереди по процедурным вопросам;
• ставит на голосование предложения членов ученого совета или счетной комиссии;
• проводит открытое голосование и оглашает его результаты;
• контролирует ведение протоколов и стенограмм заседаний и подписывает их.

5.11. Председательствующий на заседании ученого совета имеет право:

• в случае нарушения настоящего регламента предупредить выступающего, а при повторном нарушении лишить его слова,
• прерывать и лишать слова выступающего, допускающего грубые, оскорбительные выражения в адрес председательствующего или других членов ученого совета;
• предупреждать выступающего в случае его отклонения от темы выступления, а при повторном нарушении лишать его слова;
• удалять из зала заседаний приглашенных лиц, мешающих работе ученого совета.

5.12.      Общая продолжительность заседания ученого совета составляет 2,5-3 часа с перерывом или  без перерыва по решению членов ученого совета.

5.13. Продолжительность докладов, содокладов и заключительного слова устанавливается председательствующим на заседании ученого совета по согласованию с докладчиком и содокладчиками, но не должна превышать 20 минут для доклада, 10 минут для содоклада и 5 минут для заключительного слова. Выступающим в прениях предоставляется до 7 минут, для повторных выступлений до 3 минут, выступлений для сообщений, справок и вопросов до 3 минут. По истечении установленного времени председательствующий предупреждает выступающего, а затем вправе лишить его слова. Каждый выступающий в прениях вправе выступить не более 2 раз.

5.14. Каждый выступавший, участвовавший в прениях участник заседания (член совета или приглашенный) должен представить текст своего выступления в письменной форме ученому секретарю для составления протокола (стенограммы) заседания.

5.15. С согласия большинства присутствующих на заседании членов ученого совета, председательствующий может изменять общую продолжительность обсуждения  вопроса, время, отводимое на вопросы и ответы, продлить время выступления.

5.16.       Члены ученого совета, которые не смогли выступить в связи с прекращением прений по обсуждаемому вопросу, вправе приобщить подписанные тексты своих выступлений к протоколу (стенограмме) заседания ученого совета. 

6. Порядок подготовки вопросов на заседание ученого совета

6.1. В начале каждого учебного года, руководствуясь Уставом ОшТУ, планами работы ректората, деканата, кафедр и др. подразделений, составляется перечень вопросов, подлежащих рассмотрению на ученом совете, относящихся к его ведению, и приоритетность их рассмотрения в течение года; составляется на основании этого проект плана работы ученого совета и утверждается на первом заседании совета. На одно заседание выносится один или два основных вопроса. Кроме этого, в повестку дня одного заседания могут вноситься рассмотрение конкурсных дел, представление к ученым званиям и разное.

6.2. Для подготовки к рассмотрению основных вопросов не позднее, чем за 15 дней до заседания председателем ученого совета (его заместителем) определяется докладчик и по рапорту ученого секретаря приказом ректора создается комиссия (из 2-3 и более человек) наиболее компетентных и авторитетных специалистов по рассматриваемому вопросу или подготовка вопроса поручается действующему комитету ученого совета.

6.3. Докладчиками по основным вопросам могут быть ректор, проректоры, деканы факультетов, заведующие кафедрами, руководители других структурных подразделений, председатели комитетов. Председатель комитета, готовящий вопрос к рассмотрению на заседании совета, является, как правило, содокладчиком. Не позднее чем за 3 дня до заседания ученого совета тезисы доклада, справка комиссии и проект постановления ученого совета по рассматриваемому вопросу, подготовленные совместно докладчиком и комиссией, должны быть представлены ученому секретарю.

6.4.   По вопросам представления преподавателей к ученому званию доцента или профессора, докладчиком является заведующий кафедрой. Если заведующий кафедрой не является членом ученого совета, по данному вопросу докладывает декан факультета или ученый секретарь.

6.5.  По конкурсным вопросам докладчиком на заседаниях ученого совета является председатель конкурсной комиссии (ученый секретарь).

6.6. Заявки, рапорты и заявления по вопросам, относящимся к разделу «Разное», с соответствующими визами и резолюциями, должны быть представлены ученому секретарю не позднее чем за 3 дня до заседания.

6.8. Все материалы вносятся в бюллетень ученого совета ОшТУ, издаваемый типографским способом к каждому заседанию совета.

7. Порядок голосования и принятия решений

7.1.   Решения ученого совета ОшТУ принимаются открытым или тайным голосованием. Открытое голосование проводит председательствующий на заседании ученого совета. Члены ученого совета выражают свое мнение по вопросу, поставленного на голосование, одним из вариантов ответа: «за», «против», «воздержался» поднятием руки.

7.2.  Открытым голосованием принимаются все решения, не требующие тайного голосования, а также решения по процедурным вопросам.

7.3. Перед началом открытого голосования председательствующий сообщает о количестве предложений, которые ставятся на голосование, уточняет формулировки и последовательность, в которой они ставятся на голосование, напоминает, каким большинством голосов (от общего числа членов ученого совета, от числа членов ученого совета, присутствующих на заседании и участвующих в голосовании) может быть принято решение. После объявления никто не вправе прервать голосование.

7.4. Подсчет голосов производится ученым секретарем ученого совета. По окончании подсчета голосов председательствующий объявляет, какое решение принято.

7.5. При отсутствии кворума, необходимого для проведения голосования, председательствующий переносит голосование на следующее заседание ученого совета.

7.6.  Тайное голосование проводится по следующим вопросам:

• конкурсные выборы заведующего кафедрой, профессора, доцента;
• представление к ученым званиям доцента и профессора;
• досрочное освобождение от обязанностей декана факультета;
• досрочное освобождении от обязанностей заведующего кафедрой;

7.7. Тайное голосование проводится с использованием баллотировочных бюллетеней. Решение о включении соискателей в бюллетень принимается открытым голосованием.

7.8. Для проведения тайного голосования и подсчета его результатов ученый совет открытым голосованием избирает счетную комиссию в составе трех или более членов ученого совета. В состав счетной комиссий не может быть включен член учёного совета, если баллотируется его кандидатура. Счетная комиссия избирает из своего состава председателя.

7.9. Бюллетени для тайного голосования изготавливаются ученым секретарем в количестве, соответствующем числу членов ученого совета, по утвержденным форме №1, где голосование осуществляется зачеркиванием слов «Согласен», «Не согласен», или по форме №2 путем выделения фамилии («галочкой» против) одного из претендентов при альтернативных выборах.

7.10. Всем членам ученого совета, присутствующим на заседании, выдается один бюллетень по каждому вопросу, поставленному на голосование. При получении бюллетеней члены ученого совета расписываются в получении против своей фамилии в явочном листе.

7.11. Бюллетени для тайного голосования опускаются в специальный ящик (урну).

7.13. По окончании голосования счетная комиссия в отдельном помещении вскрывает ящик для голосования и производит подсчет голосов. Недействительными при подсчете голосов считаются бюллетени, по которым невозможно определить волеизъявление голосовавшего. Дополнения, внесенные в бюллетень, при подсчете голосов не учитываются.

7.14. О результатах тайного голосования счетная комиссия составляет протокол, который подписывается всеми ее членами. Доклад счетной комиссии о результатах тайного голосования ученый совет принимает к сведению. Председательствующий объявляет, какое решение принято, а при выборах называет избранные кандидатуры. После этого открытым голосованием утверждаются протоколы счетной комиссии.

7.15. Проекты решений ученого совета по вопросам, принимаемым открытым голосованием, после прекращения прений обсуждаются. В ходе обсуждения проекта решения он может быть большинством голосов от общего числа голосов членов ученого совета принят в целом или за основу. За основу проект принимается, если у членов ученого совета есть поправки и дополнения к предложенному проекту. В этом случае все поправки и дополнения должны быть обсуждены и проголосованы, после чего решение ученого совета принимается в целом.

7.16. Решения ученого совета принимаются простым большинством голосов. По вопросам, предусматривающим проведение тайного голосования, решение считается принятым при большинстве не менее чем в две трети голосов членов ученого совета, присутствующих на заседании.

7.17. Решение ученого совета вступает в силу после подписания рапорта ученого секретаря председателем ученого совета и издания соответствующего приказа и доводится до сведения сотрудников и студентов.

7.18. Протест на решение ученого совета при поступлении в виде письменного заявления на имя ректора должен быть рассмотрен в течение месяца на заседании ученого совета.

8. Делопроизводство ученого совета ОшТУ

8.1.Делопроизводство ученого совета ведет ученый секретарь совета.

8.2. В обязанности ученого секретаря входит:

• организация и подготовка участия в заседаниях членов ученого совета и приглашенных;
• подготовка к изданию бюллетеня ученого совета по собранным материалам к каждому заседанию;
• извещение членов совета о заседании ученого совета с повесткой дня не позднее, чем за неделю до заседания (стендовое объявление и online);
• ведение протоколов заседаний ученого совета, информирование коллектива о решениях ученого совета;
• контроль исполнения решений ученого совета;
• консультирование по оформлению личных дел по присвоению ученых званий и организация отправки их в НАК КР;
• контроль формирования и публикации конкурсных объявлений университета;
• консультирование по оформлению работ, связанных с конкурсными делами профессорско-преподавательского состава;
• консультирование работы советов факультетов и ученых секретарей факультетов;
• подготовка и выдача выписок из протоколов и решений ученого совета;
• другие виды обязанностей, вытекающие из круга обязанностей ученого секретаря ученого совета ОшТУ.

Перечень дел и документов, обязательных для ведения и хранения ученым секретарем:

1. Приказы, постановления и решения коллегии Министерства образования и науки Кыргызской Республики и Высшей Аттестационной Комиссии при Правительстве Кыргызской Республики
2. образцы служебной документации
3. протоколы (стенограммы) заседаний ученого совета ОшТУ и приложения к ним, как-то: тезисы, доклады и исходные материалы по заседаниям ученого совета ОшТУ;
4. бюллетени ученого совета ОшТУ;
5. оригиналы нормативных документов, принятых решениями ученого совета ОшТУ,
6. аттестационные дела соискателей ученых званий.

Срок хранения всех документов, кроме указанных в п.п. 1 и 2, 5 (пять) лет. При истечении срока хранения документы сдаются ученым секретарем в архив ОшТУ. 

9. Комитеты ученого совета ОшТУ

9.1.Кроме постоянно действующих комиссий ученого совета: методического и научно-технического, в составе ученого совета создаются комитеты по основным направлениям деятельности ОшТУ.

9.2. Перечень и составы комитетов, а также их председатели утверждаются решением ученого совета.

9.3.  Каждый член ученого совета должен участвовать хотя бы в составе одного комитета (комиссии) совета.

9.4.  Основными задачами комитета (комиссии) является подготовка и предварительное рассмотрение вопросов повестки дня ученого совета и разработка проектов решений ученого совета.

9.5. Члены ученого совета, предлагающие вопросы для рассмотрения на заседаниях ученого совета, должны внести проект решения для предварительного обсуждения на заседании соответствующей комиссии ученого совета.

9.6. Решение комитета принимается открытым голосованием простым большинством голосов.

9.7. Заседание комитета считается правомочным, если на заседании участвуют 2/3 членов из списочного состава.

9.8. Решение комитета считается принятым, если проголосовали «за» более 50% присутствующих членов.

10. Порядок проведения конкурсных выборов и оформления документов.

Проведение конкурсных выборов — на замещение вакантных (штатных) должностей профессорско-преподавательского состава Ошского технологического университета осуществляется в соответствии с «Положением о порядке замещения должностей профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений Кыргызской Республики», «Положением об ученом совете высшего учебного заведения». утвержденными постановлением №346 от 29.05.2012 Правительства Кыргызской Республики, Уставом Ошского технологического университета, и «Положением о порядке замещения должностей профессорско-преподавательского состава Ошского технологического университета имени М.М. Адышева», принятым ученым советом ОшТУ 3 ноября 2021 года (протокол №2.2122). 

11. Порядок оформления аттестационных дел на соискание ученых званий и представление документов в ВАК КР.

Рассмотрение и рекомендация соискателя для прохождения аттестации и присвоения ему ученого звания проводится в соответствии с «Положением о порядке присвоения ученых званий», утвержденным постановлением Правительства Кыргызской Республики.

*Содержание (соответствующие пункты) регламента могут корректироваться в связи с изменениями в соответствующих положениях МОиН и НАК КР.